강진교육지원청, 학교별 전문적학습공동체 톺아보기
전문적학습공동체 리더 워크숍 세번째 이야기
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기사입력 : 2019.10.01 16:42
[교육연합신문=조만철 기자]
전라남도강진교육지원청(교육장 윤채현)은 지난 1일, 전문적학습공동체 활성화의 주춧돌이 될 세 번째 리더 워크숍을 개최했다.
이번 워크숍은 지난 4월 6일과 7월 16일에 실시한 리더 워크숍에서 논의한 네 가지 주요 질문과 교원의 자발성 증진에 대해 토론한 내용을 토대로 학교별로 실천한 전문적학습공동체 운영 사례를 톺아보았다. 톺아보기는 샅샅이 더듬어 뒤지면서 찾아본다는 의미로 성공과 실패 경험을 톺아보면서 전문적학습공동체 운영이‘지속가능한 학교 문화’가 되는데 주안점을 두었다.
워크숍은 담당 장학사가 강진교육지원청의 교육지원과와 행정지원과가 함께하는‘강진교육마중물 전문적학습공동체’운영 사례 발표로 시작됐다.
교사에서 장학사로 전직하여 맡은 첫 임무가 우리 청 전문적학습공동체를 만드는 일이었고 그 과정에서 겪은‘좌충우돌 전학공 꾸리기’이야기를 공유했다. 학교 밖과 달리 학교 안 전문적학습공동체는 매년 구성원이 바뀌는 학교 상황에 비추어봤을 때 담당 장학사가 겪은 내용은 참가자들의 공감을 얻기에 충분했다.
이번 워크숍에 참가한 한 선생님은 장석웅 교육감이 강조하는“혁신을 제안하기는 쉽다. 그러나 실행하기는 매우 어렵다. 그러나 이것이 하나의 문화로 정착되기까지는 더 어렵다.”라는 말을 인용하며, 지속가능한 전문적학습공동체가 되도록 학교 구성원을 믿고 기다려달라고 말했다.
강진교육지원청에서는 총 4번의 전문적학습공동체 리더 워크숍을 기획한 바 있으며, 네 번째 워크숍은 11월에 (가칭)전문적학습공동체 성과 공유 톡!톡!톡!으로 운영할 예정이다.
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