전남교육청, 9.1.자 혁신전남교육실현 주요보직 발표

[교육연합신문=윤창훈 기자] 전라남도교육청(교육감 장석웅)이 12일, 오는 9월 1일자 주요보직 임용 대상자 7명을 확정 발표했다.

전남도교육청은 이날 발표한 인사를 통해 본청 교육복지과장에 정덕원 곡성교육지원과장, 전남교육연구정보원장에 정경모 도교육청 유초등인사팀 장학관, 전남국제교육원장에 고미영 국제교육원 국제교육부장, (주민추천)나주교육지원청교육장에 김영길 함평교육지원과장, 영광교육지원청교육장에 허호 도교육청 교육복지과장, (주민추천)장성교육지원청교육장에 최미숙 진원초 교장, 신안교육지원청교육장에 김재흥 미력초 교장을 각각 임용했다.

전남교육청의 이번 주요보직 임용은 혁신전남교육정책 실현을 위해 조직문화개선 및 교육공동체와 지역사회 협력을 이끌어낼 인재 선발에 초점을 맞추어 이뤄졌다.특히, 주요보직추천위원회를 본격 가동해 능력·성과 중심의 인재를 발탁한 점이 눈에 띈다. 주요보직추천위원회는 조직 문화 개선 및 전남교육의 기본방향을 위해 공정성·투명성·객관성을 높인 두 차례의 심층 심의 과정을 거쳐 교육감에게 후보자를 2배수로 추천했다.

장석웅 교육감은 “이번 주요보직 임용대상자는 혁신전남교육정책을 실현하기 위한 철학이 있고, 학교 지원 중심의 전남교육 변화를 선도할 자질과 역량을 갖춘 인재이다.”면서 “민주적 리더십으로 혁신전남교육을 이끌어 전남교육 발전에 크게 기여할 것으로 기대한다.”고 말했다.

2019. 9. 1.자 신임 주요 보직자 프로필

전라남도교육청 교육복지과장 정덕원(鄭悳源)

주요 경력 - 완도, 나주, 화순교육지원청 장학사 / 장성남중학교 교감 /․ 대덕중학교 교장 / 現) 전라남도곡성교육지원청 교육지원과장

<활동내용> - 지역사회 건강한 교육공동체 구축을 위해 지자체와 함께 곡성미래교육협력센터를 설치하여 민관학 교육거버넌스 구축, 교육경비 지원사업의 효율적 운영, 학교교육과정 다양화를 위한 프로그램 지원, 학부모 평생교육 지원 등을 효율적으로 추진함

소규모학교의 방과후학교 프로그램 운영의 불리한 여건을 극복하기 위해 각급 학교 강사 선발 및 예산 집행을 교육지원청 중심 방과후학교센터에서 실시함으로써 방과후학교 특성화 프로그램의 내실있는 운영 지원 및 수요자의 만족도를 제고하였으며 교원의 행정 업무 경감에도 크게 이바지함

장성남중학교에서 교육부지정 농어촌 거점형학교를 추진하여 학생 개개인의 적성과 수준에 맞는 학력 및 특기 신장 프로그램을 운영하였으며, 학부모 평생교육 활성화로 교육공동체의 만족도 향상에 기여하였음.

역동적인 조직문화 및 함께 성장하는 관계형성을 위해 서로 존중하는 회의문화 정착, 집단지성을 통한 효율적 사업 추진, 집중과 선택을 통한 업무량 줄이기 등을 실천하였고, 학생과 학부모, 교원이 학교의 주인으로 자리매김하기 위해 열정을 다하였음

<향후계획> - 학교의 특색있는 교육과정 운영을 지원하고, 교원과 함께 성장하는 교육행정을 실천하여, 학생 저마다의 환경과 특성에 적합한 촘촘한 지원으로 한 아이도 소외받지 않는 교육복지 구현에 최선을 다 하겠음.

공교육을 통한 외국어교육 완성을 위한 교원 역량 함양, 학생이 중심이 되는 다문화 지원사업 추진, 취약계층의 교육력 회복을 위한 적시 지원 행정, 세계 시민의식 고취를 위한 국제교류사업 등이 활발하게 추진될 수 있도록 집중하여 추진할 계획임

미래사회 변화에 능동적으로 대응하며, 핵심 역량을 중심으로 저마다의 소질을 개발할 수 있도록 학교교육과정을 지원함으로써 ‘모두가 소중한 혁신전남교육’ 실현 되도록 최선을 다하겠음

수요자 중심의 내실있는 방과후학교 운영 지원, 언제 어디서나 체계적으로 지원하는 돌봄 지원체제 구축, 취약계층의 자존감 향상 지원사업 추진 등으로 따뜻하고 평등한 교육복지 실천하겠으며, 학생이 성장하고 교원이 존중받으며 건강한 교육생태계가 구축되도록 교육행정을 추진하겠음

전라남도교육연구정보원 원장 정경모(鄭暻模)

주요 경력 - 동산초등학교 외 6개 초등학교 교사 / 봉강초등학교 교감 / 순천부영초등학교 교장 / 곡성 ․ 순천교육지원청 ․ 도교육청 장학사 / 전남교육수원 교육연구사 / 전라남도신안교육지원청 교육지원과장 / 現) 전라남도교육청 교원인사과 유․초등인사팀 장학관

<활동내용> - 소 좌우명인 역지사지(易地思之) 생활습관으로 학생들에게 꿈과 희망을 심어주는 교육에 최선을 다하였으며, 전남교과교육연구회, 현직연구원, 초등과학교육학회, 과학을사랑하는사람들, 컴퓨터교육연구회, ICT교육 운영요원, 전남학교정보교육연구회 등의 다양한 교육연구 활동과 100여회의 연수기관 출강을 통해 과학․정보교육은 물론 교실수업개선 및 수업 전문성을 신장시키는데 크게 기여함. 또한 인사전문가로서 학교현장 중심의 투명하고 공정한 인사 전개로 인사행정의 투명성과 신뢰성을 확보하며, 교원들이 학교교육에 열정을 쏟을 수 있다는 신념을 가지고, 청렴하고 신뢰받는 인사시스템 구축에 힘썼으며, 기획력과 행정력, 교육의 열정과 전문성, 친화력 등을 두루 갖추었다는 평가를 받음

<향후계획> - 4차 산업혁명 시대에 따른 유연한 사고를 가진 창의・융합형 인재양성을 위해 교육연구정보원이 미래사회를 함께 여는 민주시민 육성을 위한 교육연구의 산실, 교수․학습 정보의 나눔터, 혁신교육정책의 허브, 교육정보의 플랫폼으로써의 역할을 다할 수 있도록 종합적인 교육연구․정보 지원체제를 구축하여 교수․학습방법 혁신과 지식정보처리 역량강화교육에 역점을 두고 수요자 중심의 교육정책을 연구・적용해 나감으로써, 모두가 소중하고 행복한 혁신 전남교육을 정착시켜 나가는데 최선을 다하겠음

전라남도국제교육원 원장 고미영(高美英)

주요 경력 - 장흥교육청 장학사, 교육연수원 및 과학연구원 교육연구사 / 영산포여자중학교 교감 / 법성중, 담양금성중학교 교장 / 순천교육지원청 학생생활지원센터장 / 現) 전라남도국제교육원 국제교육부장

<활동내용> -장흥교육청 장학사

농어촌이라는 지역 여건상 방과후 원어민 강사를 구하기 어려운 상황을 해결하기 위해 고학력 이주 여성 현황을 파악한 후 면접 심사 후 적격자를 안내하여 방과후 강사로 활용할 수 있도록 함

전라남도교육연수원 국제교육부 연구사 4년
1. 전라남도학생영어체험캠프를 최초로 담당하여 교육과정을 개발하고 성공적으로 운영함
2. 최초로 영어교사 심화연수를 담당하여 교육과정을 개발하고 성공적으로 운영함으로써 교육부로부터 최우수심화연수기관으로 선정됨

영산포여중 교감, 법성중, 금성중 교장
학생회가 기획하고 운영하게 하는 다양한 학생중심 학생회 활동으로 학교폭력 없는 학교 문화가 조성되고 학교생활 만족도 및 지역사회 신뢰가 향상됨으로써 세 학교 모두 입학 학생 수 증가

전라남도국제교육원 국제교육부장
1. 그동안 선발된 우수 학생 대상으로 운영되어왔던 학생영어캠프를 작은 학교 전교생 대상으로 전환하여 도서벽지 소규모학교 교육력 강화에 기여
2. 현장교사들의 만족도가 높은 강사와 함께 토요일 권역별 찾아가는 연수를 실시함으로써 연수 참여의 지역별 격차 해소
3. 수업이나 담임 등의 업무로 인해 종일 연수가 어려운 교사들을 위해 수업 빈 시간을 활용하여 참여하고 싶은 강의를 들을 수 있는 청강제를 운영하여 현장중심 지원연수 운영
4. 학교 현장에서 직접 연수를 기획하고 우리 원에서 강사를 위촉하는 수요자 설계형 직무연수 운영

<향후계획> 다양한 학생중심 외국어 수업 역량 강화 연수로 교실 혁신을 지원하고, 그동안의 복무 중심 원어민 관리에서 수업능력 향상에 중점을 둔 연수와 컨설팅을 실시함으로써 학교 현장을 적극 지원하겠음

우리 전남학생들의 외국어 역량 향상과 함께 다문화, 다인종 사회에 대한 열린 마음을 지닌 세계시민으로 자라날 수 있도록 최선의 노력을 다하겠음

전라남도영광교육지원청 교육장 허호(許鎬)

주요 경력 - 영암도포중학교외 5교 근무 / 광양교육청 장학사 / 전라남도교육청 중등교육과 장학사(장학, 인사) / 담양중학교 교감 / 곡성중학교 공모교장 / 전라남도교육청 방과후교육복지과 장학관 / 現) 전라남도교육청 교육복지과장

<활동내용> - 방과후학교 강사 수급의 어려움 등 전남의 불리한 교육여건을 극복하기 위해 방과후학교 지역지역위탁사업 및 센터중심 방과후 학교 운영, 지역별 방과후학교 특성화 프로그램을 내실있게 확대 운영하여 방과후 프로그램에 대한 수요자의 만족도를 제고하였고 특히 교원의 행정 업무 경감에 크게 이바지함

저소득층, 한부모 가정, 맞벌이 가정 등의 돌봄 수요를 적극 수용하여 초등돌봄교실을 확대 운영(678실)하였고, 초등돌봄전담사 623명의 교육공무직 전환을 100% 완료하여 돌봄전담사의 고용 안정성을 이루는 등 현정부의 국정과제 수행에 적극 이바지하였고 돌봄교실 운영 학교 현장의 안정화에 크게 기여함

다문화 이해교육, 다문화 학생 맟춤형 교육, 도단위 다문화네트워크 운영을 통한 통합 지원 등 전남의 다문화 학생 1만명 시대에 적합한 각종 다문화 정책의 효율적 추진 및 전남다문화 장기 계획을 내실 있게 수립·추진하였음

영어기초학력 보장을 위해 「키다리 영어프로그램」「온라인 영어프로그램」지원 등을 통해 영어 교육수요자의 공교육에 대한 신뢰도를 높혔고, 「산으로 바다로 찾아가는 영어캠프지원단」운영, 섬지역 원어민 배치(계획) 등을 통해 열악한 섬지역의 영어교육환경을 개선함

「교육취약 학생들에게 학습, 문화·체험, 심리·정서, 복지를 통합 지원하는 교육복지우선지원사업학교의 확대(89교), 저소득층 자녀 고등학교 학비 지원, 저소득층 자녀 학기중 급식비 지원, 학기중 토·공휴일 중식비 지원, 사회통합전형 대상자 교육비 지원, 저소득층 정보화 지원, 저소득층 교육급여 지원, 3자녀 이상 다자녀 가정 지원 등 소외 및 취약 계층 학생에 대한 지원을 꼼꼼히 챙기고 확대 지원하여 교육 약자와 취약 계층을 배려하여 ‘한 아이도 포기하지 않는 책임교육’이라는 장석웅 교육감의 교육 철학을 실천하기 위해 노력하였음.

교사가 수업에 전념할 수 있는 환경 조성」「보편적 복지실현」「소통과 협력의 교육공동체 구성」등 장석웅 교육감의 지난 1년 동안의 교육적 성과가 현장에 안착되도록 적극 지원할 것이며, 특히 수업과 평가 그리고 교육과정의 혁신을 통한 「학교 혁신의 전면화」를 위한 현장 지원에 최선을 다하겠음

배움의 과정에서 소외되는 학생이 없도록 기초학력 보장 교육을 초등저학년부터 체계적으로 실천하고, 민주적 교육생태계 조성(학생과 교원의 인권 존중, 학생자치 활성화, 민주적 학교문화)을 통해 민주 시민 역량을 강화시키는 노력과 함께 평화·통일, 노동·인권, 생태·환경 등의 가치 내면화 교육에도 힘쓰겠음

SW교육 지도교원 확보, 교원연수, 교육과정 편성·운영 모델 개발 지원 및 영광소프트웨어교육체험센터 운영 활성화 등을 통해 컴퓨팅 사고력을 지닌 창의 융합 인재 육성을 위해 노력하겠음

학교 현장의 의견 경청 등을 통해 지원청 사업을 점검·분석과 함께 각 팀별 치열한 토론을 통한 냉철한 평가와 성찰을 한 뒤에 단위 사업을 실행하겠음, 특히 조직 내 비민주적 관행과 구습을 떨쳐내고 존중과 배려, 협력의 청렴한 조직 문화 조성을 위해 노력하겠음

지역사회화 함께하는 방과후 활동, 돌봄활동을 추진하겠으며, 특히 영광지역 교육공동체 및 각 기관와의 소통과 협력을 통해 지역사회와 동행하며 상생하는 지혜를 모으는데 노력하겠음

호남본부 기자 2580news@daum.net 이 기자의 다른 기사 보기