• 최종편집 2026-10-17(토)
 

[교육연합신문=노영식 기자]

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한천초등학교는 10월 16일 전교생 44명을 대상으로 ‘아이(AI)로봇 교육의 날’을 운영하고, 다양한 로봇 체험과 코딩 활동을 통해 지식정보처리역량, 협력적 소통 역량 등 핵심역량을 키웠다.


이번 행사는 고학년 학생들이 지금까지 학습한 것들을 바탕으로 직접 부스를 운영하여 전교생에게 로봇을 활용한 미션 해결을 통해 협력과 도전의 즐거움을 경험하게 하였다.


교육은 학년군별 특성을 고려해 진행했다. 1~2학년은 카드섹션과 로봇 축구, 3~4학년은 미션 이어달리기, 5~6학년은 자율주행 자동차 체험으로 구성됐다. 이어 강당에 마련한 체험 부스에서 로봇 축구 대회, 카드섹션 미션 해결, 자율주행 미션, 미로 탈출, 로봇 그림 그리기 등 다채로운 활동을 펼쳤다. 학생들은 카미봇과 햄스터 로봇, 스파이크 프라임 등 다양한 교구를 활용해 주어진 미션을 수행하고 4개 이상의 체험 부스에 참여한 학생에게는 상품도 제공했다.


한천초등학교는 이번 행사를 통해 학생들이 AI·로봇에 대한 흥미를 높이고, 창의적으로 문제를 해결하는 능력과 자신감을 기를 것으로 기대했다. 앞으로도 학생들의 수준과 흥미를 고려한 체험 중심 교육으로 적성과 진로를 탐색할 기회를 넓혀 갈 계획이다.


행사에 참여한 4학년 김○○ 학생은“로봇을 직접 움직여 미션을 해결하는 과정이 재미있었고, 친구들과 함께 방법을 고민하면서 문제를 해결할 수 있어 뿌듯했다”며 “앞으로도 다양한 로봇과 코딩 활동을 경험하고 싶다”고 말했다.


한천초등학교 관계자는 “학생들이 로봇을 직접 움직이고 다양한 미션을 해결하며 AI와 코딩의 원리를 즐겁게 익히길 기대한다”며 “앞으로도 학생들이 서로 협력하고 도전하는 과정에서 미래 사회에 필요한 역량을 기를 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.

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한천초, '아이(AI)로봇 교육의 날'로 코딩·로봇 체험교육 확대
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