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    고흥교육지원청, 다문화가정 가족캠프 운영
    [교육연합신문=김종철 기자] 고흥교육지원청(교육장 신자경)은 지난 9월 29일부터 10월 1일까지 2박 3일간 사천 및 부산 일대에서 관내 다문화가정 학생과 학부모 15가정 37명을 대상으로 「2026. 고흥 다문화가정 우주항공·우리 문화 이해 가족캠프」를 운영했다. 이번 캠프는 다문화가정 학생들이 가족과 함께 우리나라의 우주항공과 다양한 문화를 직접 경험하며 새로운 꿈을 키우고, 부모와 자녀가 서로 소통하며 한층 가까워질 수 있도록 마련됐다. 참가 가족들은 사천 우주항공박물관을 시작으로 아라마루 아쿠아리움, 광안리, 해동용궁사, 부산 롯데월드 어드벤처, 해운대, 청사포 모노레일 등을 방문했다. 우주항공부터 전통문화, 해양 문화까지 다양한 체험활동을 가족이 함께하며 우리나라의 문화와 지역적 특색을 이해하는 시간을 가졌다. 특히 사천 우주항공박물관에서는 우리나라 우주항공의 발전 과정과 관련 전시물을 살펴보며 학생들이 우주항공에 대한 관심을 넓히고 미래의 꿈을 그려보는 시간을 가졌다. 부모와 자녀가 모든 일정을 함께하면서 체험의 즐거움을 나누고 자연스럽게 대화하며 서로를 이해하는 기회도 마련됐다. 캠프에 참여한 한 학생은 “가족과 함께 여행하면서 새로운 곳을 많이 볼 수 있어서 좋았고, 특히 우주항공 체험이 가장 기억에 남는다”며 “별처럼 빛나는 나만의 꿈을 찾아 앞으로 더 열심히 공부하고 싶다”고 소감을 전했다. 신자경 교육장은 “이번 캠프는 밤하늘의 별처럼 빛나는 우리 학생 한 명 한 명의 가능성과 꿈이라는 의미를 담았다”며 “가족과 함께한 이번 경험이 학생들에게 자신의 가능성을 발견하고 더 넓은 세상을 향해 나아가는 소중한 계기가 되길 바란다”고 말했다. 고흥교육지원청은 앞으로도 지역 유관기관과 협력해 다문화가정 학생과 학부모가 함께 참여하는 체험·소통 중심의 프로그램을 지속적으로 운영하고, 이주배경 학생들의 안정적인 학교생활과 성장을 지원할 계획이다.
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    2026-10-06
  • 신안교육지원청, 함께하는 경험으로 서로의 경계를 넘어
    [교육연합신문=윤성문 기자] 전라남도신안교육지원청(교육장 장태환) 특수교육지원센터는 2026년 10월 2일(금) 흑산초홍도분교를 시작으로 11월 2일(월)까지 관내 유·초·중·고 통합학급을 대상으로 학교 현장을 직접 찾아가는 「2026. 통합학급 어울림 프로그램」을 운영한다. 이번 프로그램은 특수교육대상학생에게 다양한 체험활동의 기회를 제공하여 자신감과 성취감을 높이고, 통합학급 학생들이 함께 어울리며 활동하는 과정을 통해 장애에 대한 편견을 해소하고 일상적인 장애공감문화를 조성하기 위해 마련됐다. 학교 현장을 직접 찾아가 통합학급에서 진행되는 이번 프로그램은 통합학급 구성원들이 함께 재료를 알아보며 직접 만들고 완성하는 체험활동으로 구성하였다. 학생들이 함께 참여하고 소통할 수 있는 활동을 통해 공동의 과제를 수행하며 협력과 상호작용을 경험하고, 통합학급의 공동체 의식을 키울 수 있도록 했다. 학생들은 ▲신안 해변 케이크 만들기 ▲섬모양 쿠키 만들기 활동에 참여하며 함께하는 즐거움을 경험하는 시간을 가졌다. 프로그램에 참여한 한 교사는 “학생들이 평소 교실에서 경험하기 어려운 체험활동에 참여하며 적극적으로 소통하고 협력하는 모습을 보였다”며 “공동의 과제를 수행하는 과정에서 서로의 특성을 이해하고 존중하는 기회가 되었으며, 통합학급 내 긍정적인 상호작용과 공동체 의식을 높이는 데 도움이 되었다”고 말했다. 장태환 교육장은 “통합학급 어울림 프로그램이 학생들이 서로의 다름을 이해하고 함께하는 즐거움을 경험하는 시간이 되기를 바란다”며 “앞으로도 특수교육대상학생의 다양한 교육활동 참여를 지원하고, 모든 학생이 서로를 존중하며 함께 성장할 수 있는 통합교육 환경을 조성하기 위해 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
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    2026-10-06
  • 고흥 포두중, ‘사제부동행 학교 공개의 날’ 실시
    [교육연합신문=김종철 기자] 전남광주 고흥 포두중학교는 지난 10월 1일(목) 18시부터 21시까지 교내 체육관 및 운동장 일원에서 학부모와 지역민, 학생, 교직원 등 80여 명이 함께한 가운데 ‘사제부동행 학교 공개의 날’ 행사를 성황리에 열었다. 이번 행사는 학교의 일방적인 정보 전달에서 벗어나, 교육공동체의 구성원들이 한자리에 모여 서로를 이해하고 신뢰를 쌓으며 포두교육의 미래를 함께 설계하기 위해 마련됐다. 행사는 일과 후 저녁 식사를 함께 나누며 편안한 소통의 분위기를 조성하는 것으로 문을 열었다. 이어 체육관에서 진행된 1부 순서에서는 학생들이 직접 준비한 인성캠프 발표회와 프로젝트 결과물 전시, 학생 소감 발표가 이어져 학교 교육을 통한 학생들의 성장 과정을 생생하게 공유했다. 또한, 전남혁신울림학교의 교육과정과 학교 특색 프로그램을 안내하고, 학교 공간 투어 및 맞춤형 입학·전입 상담을 운영해 참석자들의 학교 운영 전반에 대한 이해를 도왔다. 이어진 2부 순서는 학교 운동장에서 모닥불을 피우고 둘러앉는 감성적인 힐링 프로그램으로 진행됐다. 참석자들은 마시멜로와 군고구마를 함께 구워 먹고 밤하늘의 별자리를 관측하며, 기존의 정형화된 설명회 형식을 벗어나 격의 없는 대화를 나눴다. 교직원과 학부모, 지역민은 타오르는 불빛 아래에서 아이들의 바람직한 배움과 성장에 대해 허심탄회하게 의견을 주고받으며 두터운 유대감을 다졌다. 행사에 참여한 한 지역 주민은 “형식적이고 딱딱한 학교 설명회와 달리, 모닥불 앞에 모여 앉아 이웃과 선생님이 따뜻한 간식을 나누며 대화할 수 있어 무척 색다르고 의미 있었다”며, “단순히 학교를 둘러보는 자리가 아니라 학부모와 지역민이 한마음으로 마을 교육공동체의 역할을 진지하게 고민해 보는 뜻깊은 시간이었다”고 소감을 밝혔다. 포두중학교 관계자는 “이번 행사는 학교와 지역사회가 교육의 동반자로서 서로에 대한 이해와 신뢰를 한층 더 넓히는 소중한 계기가 되었다”며, “앞으로도 일상적인 교육활동 속에서 학부모와 지역민이 주체적으로 참여할 수 있는 열린 소통의 장을 지속적으로 넓혀갈 것”이라고 전했다. 포두중학교는 앞으로도 ‘모두가 주인으로 살아가는’ 포두 혁신교육의 가치를 실현하며, 학교의 문턱을 낮추고 지역사회와 긴밀히 연대하는 교육공동체를 구축해 나갈 방침이다. 또한 학교와 마을이 함께 아이를 키우는 지속 가능한 교육 생태계 조성을 위해 지역 맞춤형 교육 및 협력 프로그램을 꾸준히 추진해 나갈 계획이다.
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    2026-10-06
  • 담양 월산초, 달뫼꽃축제서 사물놀이 공연 펼쳐
    [교육연합신문=정재근 기자] 월산초등학교(교장 박명자) 학생들이 지난 10월 2일(금), 월산면에서 열린 달뫼꽃축제 및 노인의 날 경로위안잔치에 참여해 사물놀이 공연을 선보이며 지역주민과 함께하는 뜻깊은 시간을 가졌다. 학생들은 이날 행사 무대에서 꽹과리와 장구, 북과 징의 힘찬 가락을 선보였다. 서로의 장단에 귀 기울이며 호흡을 맞추는 학생들의 모습에 행사장을 찾은 어르신들과 주민들은 따뜻한 박수로 화답했다. 학생들의 힘찬 연주가 더해지면서 축제 현장에는 웃음과 활기가 더해졌다. 이번 공연은 학생들이 방과후학교에서 배우고 익힌 사물놀이를 학교 밖 무대에서 직접 선보이는 자리였다. 학생들은 꾸준히 연습하며 익힌 가락을 어르신들과 주민들 앞에서 펼쳐 보며 자신감과 성취감을 키웠다. 학교에서 시작된 배움이 마을의 일상 속으로 이어지는 소중한 경험이기도 했다. 월산초등학교는 학생 수가 많지 않은 작은학교의 특성을 살려 학생 한 명 한 명의 소질과 적성을 발견하고 키울 수 있는 다양한 교육활동을 운영하고 있다. 방과후학교를 통해 학생들이 자신의 흥미와 재능을 꾸준히 키울 수 있도록 지원하고, 학교에서 배운 것을 마을과 나누며 성장할 수 있는 기회도 마련하고 있다. 이번 사물놀이 공연은 이러한 배움이 지역의 삶과 만나는 현장이 되었다. 학생들에게는 자신이 익힌 재능으로 어르신들과 주민들에게 즐거움을 전하는 기회가 되었고, 어르신들에게는 아이들의 힘찬 연주를 함께 즐기며 세대의 정을 나누는 시간이 되었다. 학교와 마을이 서로의 일상을 나누고 아이들의 성장을 함께 응원하는 모습이 자연스럽게 펼쳐졌다. 박명자 교장은 “학생들이 방과후학교에서 열심히 배우고 익힌 사물놀이를 지역 어르신들 앞에서 선보이며 자신감을 키우고 나눔의 기쁨도 경험할 수 있었다”며 “앞으로도 학생들이 지역의 구성원으로서 배우고 성장할 수 있도록 지역과 함께하는 다양한 교육활동을 이어가겠다”고 말했다. 월산초등학교는 앞으로도 학생들의 배움이 학교 안에 머물지 않고 지역의 사람과 문화, 삶으로 이어질 수 있도록 지역과 소통하며 다양한 교육활동을 펼쳐나갈 예정이다.
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    2026-10-06
  • 전남광주특별시교육청 광주청사, 5급 승진임용 대상자 선발
    [교육연합신문=장삼석 기자] 전남광주통합특별시교육청(교육감 김대중) 광주청사는 2027년 1월 1일자 승진대상자 17명을 선발했다고 6일(화) 밝혔다. 이번 임용은 지난 7월 전남광주통합특별시교육청 출범 이후 첫 사무관 승진이다. 직렬별로는 ▲교육행정 직렬 14명 ▲시설 직렬 1명 ▲공업 직렬 1명 ▲전산 직렬 1명 등 17명이다. 이들은 오는 11월 2~27일 교육부 연수를 거쳐 내년 1월 5급으로 승진 임용된다. 이번 승진대상자는 승진후보자명부 50%와 역량평가 50%(업무실적기술서 평가 15%, 보고서 평가 15%, 인터뷰 평가 20%)를 합산해 지방공무원인사위원회 의결을 거쳐 선정했다. 역량평가 제도는 응시자의 역량을 종합적으로 검증하기 위해 ▲6급 재직 기간 추진한 우수 실적을 평가하는 ‘업무실적기술서 평가’ ▲문제파악 및 분석을 통해 정책을 기획하고 대안을 제시하는 ‘보고서 평가’ ▲업무실적 기반의 심층 면접으로 조직관리 및 의사소통 능력을 검증하는 ‘인터뷰 평가’ 등으로 운영하고 있다. 특히 올해는 승진대상자의 업무 공백을 최소화하고 평가 준비에 따른 부담을 줄이기 위해 특별 사전연수를 실시했다. 실제 평가와 유사한 환경에서 보고서를 작성하고 1대 1 인터뷰 모의 실습을 진행해 대상자들이 실전 감각을 키우고 역량을 최대한 발휘할 수 있도록 지원했다. 전남광주특별시교육청은 이번 승진 임용을 통해 통합 이후 변화하는 행정환경에 대응하는 핵심 인재를 확보할 것으로 기대한다. 전남청사 5급 승진 임용 대상자는 10월 중순 선발절차를 거쳐 발표할 예정이다. 김대중 교육감은 “이번에 선발된 중간관리자들은 전남광주 교육통합이라는 큰 전환기를 맞아 ‘K-교육특별시’를 완성하는 핵심적 역할을 할 것이다”며 “공감과 소통의 리더십으로 교육현장에서 새로운 전남광주교육의 변화와 혁신을 선도하길 바란다”고 말했다.
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    2026-10-06
  • 전남광주특별시교육청, 교원 악성민원전화 응대 차단한다
    [교육연합신문=장삼석 기자] 전남광주통합특별시교육청(교육감 김대중)은 학교 민원에 체계적으로 대응하고 교원의 교육활동을 보호하기 위해 10월부터 민원전화 대응체계를 구축, 운영한다고 6일(화) 밝혔다.. 새롭게 도입되는 민원전화 대응체계는 외부에서 학교로 전화를 할 경우 대표번호 자동응답서버(ARS)로 연결하는 방식으로, 교원이 민원전화를 직접적으로 받지 않도록 했다. 적용 대상은 관련 전화 시스템이 구축된 광주지역 초·중·고·특수학교와 공립단설유치원 324개교다. 이에 따라 민원인은 학교 대표번호 자동응답서버(ARS)를 거쳐 원하는 부서를 선택, 연결을 요청하게 된다. 교실번호로 직접 전화하더라도 대표전화로 전환 연결된다. 학교에서 외부로 전화를 걸 때도 상대방에게는 학교 대표번호가 표시된다. 이를 통해 교실 전화번호 노출을 줄이고, 일관된 전화응대 체계를 운영한다. 발신자표시제한으로 걸려오는 전화는 자동응답서버에서 안내 음성을 송출한 뒤 자동으로 통화를 종료한다. 전남광주특별시교육청은 이번 시스템 구축으로 전화를 통한 폭언·욕설 등 악성 민원이 감소하고, 교직원이 안전하게 근무할 수 있을 것으로 기대한다. 구영철 인성생활교육과장은 “학교 대표번호 중심의 민원응대를 통해 학교 민원을 보다 체계적으로 처리하고, 교원이 수업과 교육활동에 집중할 수 있는 여건이 마련될 것이다”며 “학교별 업무 특성과 현장 의견을 반영해 새로운 전화응대 체계가 안정적으로 정착할 수 있도록 지원하겠다”고 말했다.
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    2026-10-06
  • 광주자동화설비마이스터고, 학생 62명 ‘과정평가형 산업기사’ 취득
    [교육연합신문=장삼석 기자] 광주자동화설비마이스터고등학교(교장 장석준)는 올해 국가기술자격 과정평가형 산업기사 자격시험에서 62명이 합격하는 성과를 거뒀다고 밝혔다. 국가기술자격 과정평가형 자격은 국가직무능력표준(NCS)에 기반한 교육·훈련과정을 이수한 뒤 내·외부 평가를 거쳐 자격을 취득하는 제도로, 직업계고 학생들은 해당 교육과정을 통해 산업기사 자격 취득에 도전할 수 있다. 광주자마고는 전자·자동화설비산업기사 과정평가형 교육과정을 지속적으로 운영하며 학생들의 역량을 키워왔다.지난해에는 2개 과정에 68명의 학생이 도전해 67명이 합격했으며, 올해는 70명의 재학생이 응시해 62명이 합격하면서 평균 합격률이 88.6%에 달했다. 종목별로는 전자산업기사 16명 중 15명이 합격했으며 자동화설비산업기사는 응시자 14명 모두 자격을 취득했다. 올해 처음 도입된 전기공사산업기사도 40명이 응시해 33명이 합격하는 등 새롭게 도입한 과정이 안정적으로 운영됐다는 평가를 받았다. 이처럼 학생들의 자격 취득과 실무 중심 교육 성과는 취업으로도 이어지고 있다. 지난해 졸업생 69명 가운데 52명이 취업해 75.4%의 취업률을 기록했으며, 올해 3학년 67명 중 37명도 대기업·공기업 등에서 이미 합격 통보를 받았다. 장석준 교장은 “전기공사산업기사 자격 시험은 첫 도전이었는데, 학생들이 열심히 한 결과 좋은 성과를 거둔 것 같다”며, “학생들이 산업현장에서 요구하는 실무역량을 갖추고 다양한 진로를 개척할 수 있도록 교육과정과 자격 취득 지원을 강화하겠다”고 말했다.
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    2026-10-06
  • 광주우산초 발명교육센터, ‘학부모와 함께하는 가족발명교실’
    [교육연합신문=장삼석 기자] 광주우산초등학교(교장 김도영)는 지난 10월 3일(토) 교내 발명교육센터에서 관내 초·중학생과 학부모를 대상으로 ‘2026학년도 학부모와 함께하는 가족발명교실’을 운영했다. 이번 프로그램은 학생과 학부모가 함께 발명 활동에 참여하며 발명교육에 대한 이해를 높이고, 가정에서도 자녀의 지속적인 발명 활동을 지원할 수 있도록 돕기 위해 마련됐다. 프로그램에는 초·중학생, 학부모 6가족이 팀을 이뤄 ▲지식재산권 및 AI 융합 발명 사례 소개 ▲발명대회 참가 방법 안내 ▲창의적 즉석 과제 해결 활동 등을 진행했다. 참여 가족들은 주어진 즉석 과제를 해결하기 위해 서로 아이디어를 나누고 해결 방법을 구체화하며 과제를 완성했다. 참여 학부모는 “발명 활동을 함께해보니 자녀가 자유롭게 생각하고 도전할 수 있도록 격려하는 것이 중요하다는 것을 느꼈다”고 소감을 밝혔다. 김도영 교장은 “이번 가족발명교실이 가족 간 유대감을 높이고 학생들의 잠재력과 상상력을 키우는 계기가 됐길 바란다”며, “앞으로도 학생과 학부모가 함께 참여할 수 있는 다양한 발명교육 프로그램을 운영하겠다”고 말했다.
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    2026-10-04
  • 나주교육지원청, 온(溫) 마음을 모아 한 생명의 내일을 밝히다
    [교육연합신문=고기정 기자] 나주교육지원청(교육장 변정빈)은 지난 10월 1일(목) 테마형 월례회 ‘온(溫), 나눔으로 하나되는 우리’라는 주제로 청사 앞에서 대한적십자사 헌혈 버스를 통해 생명나눔을 실천하는 헌혈 행사를 진행했다. 이번 행사는 나주교육 빅뱅 프로젝트의 핵심 가치 가운데 하나인 ‘온(溫)’을 실천하고, 혈액 수급에 힘을 보태기 위해 마련됐다. 특히 전 직원이 함께 생명나눔의 뜻을 공유하고 적극적으로 참여했다는 점에서 의미가 크다. 직접 헌혈에 참여한 직원뿐만 아니라 헌혈을 응원하고 행사와 함께한 직원들도 각자의 자리에서 마음을 보태며 나눔의 의미를 더했다. 헌혈은 건강한 혈액을 필요로 하는 환자의 생명을 살리는 동시에, 일상에서 누구나 실천할 수 있는 가장 작은 생명나눔이다. 이날 직원들은 바쁜 업무 가운데서도 자발적으로 헌혈에 동참하며 ‘작은 실천 하나가 누군가에게는 소중한 생명을 이어주는 힘이 될 수 있다’는 나눔의 가치를 되새겼다. 변정빈 교육장은 “헌혈은 누군가에게는 작은 실천일 수 있지만, 혈액을 필요로 하는 분들에게는 생명을 이어주는 소중한 나눔”이라며 “오늘의 헌혈이 몇 명의 참여로 끝나는 것이 아니라, 전 직원이 함께 마음을 모아 생명나눔의 가치를 실천한 따뜻한 기억으로 남기를 바란다”고 말했다. 나주교육지원청은 앞으로도 ‘의(義)·예(禮)·온(溫)’의 가치를 바탕으로 직원들이 함께 참여하고 서로의 마음을 나누는 다양한 활동을 통해 따뜻한 교육공동체를 만들어갈 계획이다.
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    2026-10-03
  • 전남학생교육원, 장애인과 비장애인 사이, 거리를 ‘0’으로
    [교육연합신문=문태석 기자] 전라남도교육청학생교육원(원장 서영옥)은 지난 10월 1일 전직원 대상으로 상호 존중과 포용의 조직문화를 확산하기 위한 ‘2026. 직장 내 장애인식개선 통합교육’을 실시했다. 이번 교육은 장애인과 비장애인의 사이를 ‘0’으로 만들겠다는 의미를 담아 활동하는 사회적협동조합 ‘사이영’에서 전문강사를 초빙해 진행됐다. 교육에 앞서 참가자들의 관심과 흥미를 높이기 위해 진행한 ‘장애인인식 상식퀴즈 풀이’는 교육에 대한 참여도를 높이고 현장 분위기를 자연스럽게 이끌었다. 직원들은 퀴즈를 통해 평소 오해하기 쉬웠던 장애 관련 상식을 점검하며 장애에 대한 이해를 높이는 시간을 가졌다. 이어진 본 교육에서는 강사의 실제 경험담을 바탕으로 한 깊이 있는 설명이 이어졌다. 주요 내용으로는 ▲ 우리나라의 장애인구 현황 및 선천적·후천적 장애의 이해 ▲장애인 인권 및 차별금지법, 고용관 법·제도 ▲ 장애 유형별 특성 및 지켜야 할 에티켓 ▲ 보조기구 및 편의시설 접근성에 대한 이해 등이 다루어졌다. 교육에 참여한 김ㅇㅇ 직원은 “ 강사의 실제 경험담을 통해 장애인에 대해 가지고 있던 막연한 편견을 깨는 계기가 되었다”며 “동료의 다름을 존중하고 배려하는 것이 결국 우리 모두를 위한 건강한 일터를 만드는 지름길임을 깨달았다”고 소감을 전했다. 서영옥 원장은 “장애인과 비장애인이 차별없이 다 함께 어우러지는 사회를 만들기 위해서는 지속적인 인식 개선이 필요하다”며 앞으로도 모두가 존중받는 포용적 사회조성을 위해 실질적이고 유익한 교육 프로그램을 지속 확대해 나가겠다“고 밝혔다.
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    2026-10-03
  • 무안교육지원청, 무안반도 역사문화 체험 운영으로 지역 연계 교육 강화
    [교육연합신문=오양길 기자] 무안교육지원청(교육장 임도선)은 2026년 관내 초등학교 4학년부터 중학교 3학년 학생을 대상으로 '역사문화교육 연계 무안반도 역사문화체험'을 운영해 지역 기반 역사·문화교육을 한층 강화한다고 3일(토) 밝혔다. 이번 체험학습은 학생들이 '세 개의 빛깔, 하나의 반도' 지원 자료를 활용해 무안반도의 역사와 문화를 깊이 있게 탐구하도록 돕기 위해 마련됐으며, 무안·목포·신안을 아우르는 역사·문화체험 프로젝트를 통해 지역의 미래 성장과 발전상을 이해하도록 하는 데 목적이 있다. 아울러 지역의 역사·문화 자원을 교육과정과 긴밀히 연결하고, 지자체 및 관련 기관과 협력하는 교육 생태계를 구축해 학교 현장의 교육력을 높이는 데 중점을 뒀다. 주요 체험 코스에는 신안 암태 소작항쟁 기념 전시관, 김대중 노벨평화상 기념관, 국립목포대학교 박물관, 고하도 이충무공 유적지, 남산공원 3·1운동 무안의적비 등이 포함돼 있어 학생들이 무안반도를 중심으로 한 남도 서남권의 역사성과 문화적 가치, 항쟁과 평화, 지역 정체성의 흐름을 입체적으로 이해하도록 했다. 임도선 교육장은 "이번 무안반도 역사문화체험은 학생들이 지역의 역사와 문화를 직접 보고 듣고 느끼며 배움의 폭을 넓히도록 돕는 교육과정 연계 프로그램"이라며 "학교와 지역사회가 함께 협력해 학생들의 지역 이해와 공동체 의식을 높이는 내실 있는 체험학습이 이뤄지도록 적극 지원하겠다"라고 밝혔다.
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    2026-10-03
  • 고흥동초, ‘예술과 신체활동’으로 푸는 색다른 학교폭력 예방교육 눈길
    [교육연합신문=김종철 기자] 고흥동초등학교(교장 김경묵)가 지난 9월 29일(화) 본교 봉황관(강당)에서 3학년 학생 82명을 대상으로 문화예술과 신체활동을 융합한 참여형 학교폭력 예방 프로그램 「톡! 톡! 댄싱톡! 우리들이 세상을 바꿀 수 있을까?」를 운영했다. 광주교육대학교 산학협력단(체육교육과 정희자 교수 연구팀)이 주관한 이번 프로그램은 일방적인 지식 전달이나 규정 안내 위주의 기존 강의식 틀을 깨고, 학생들이 몸을 맞대고 감정을 나누며 스스로 건강한 또래 관계를 형성하도록 돕기 위해 마련됐다. 이날 봉황관을 채운 3학년 학생들은 연극 관람과 함께 강사진과 어우러져 직접 춤을 추고 호흡하며 자연스럽게 마음의 문을 열었다. 신체 활동으로 마음의 벽을 허문 학생들은 이어 다채로운 참여형 소통 활동에 적극 나섰다. 학생들은 모둠별로 둥글게 모여앉아 학교폭력 상황 속 가해자·피해자·방관자의 마음을 글과 그림으로 자유롭게 표현했다. 특히 학생들이 직접 마이크를 잡고 자신의 솔직한 심정과 다짐을 랩(Rap)으로 쏟아내는 '나도 래퍼다' 코너에서는 현장의 큰 공감과 환호가 이어졌다. 프로그램의 마지막 순서로는 '장난을 가장한 언어폭력 하지 않기', '어려움에 처한 친구에게 먼저 손 내밀기' 등을 다짐하는 '학교폭력 예방 실천 서약서'를 다 함께 낭독하며 마무리되었다. 교육에 참여한 3학년 한 학생은 “듣기만 하는 수업이 아니라 직접 춤추고 랩으로 마음을 표현할 수 있어서 시간이 어떻게 지나갔는지 모를 만큼 재미있었다”며 “앞으로 힘들어하는 친구가 있으면 망설이지 않고 먼저 다가가 도울 것”이라고 소감을 밝혔다. 프로그램을 기획 및 운영한 광주교대 정희자 교수는 “아이들의 몸이 움직일 때 비로소 타인을 향한 마음도 함께 열린다”며 “고흥동초 학생들이 보여준 진솔한 소통과 밝은 에너지가 학교폭력 없는 건강한 학교 문화를 가꾸는 소중한 밑거름이 되길 바란다”고 전했다. 고흥동초등학교 생활인성담당교사 역시 “학생들이 문화예술 활동 속에 녹아든 공감과 갈등 해결의 가치를 온몸으로 체험한 뜻깊은 시간이었다”며 “앞으로도 일상에서 실천할 수 있는 인성 교육 프로그램을 다각도로 추진해 안전하고 행복한 교육 환경을 만들어가겠다”고 강조했다.
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    2026-10-03
  • 광양하이텍고 박민호, 세계KATA유도선수권대회 ‘은메달’ 쾌거!
    [교육연합신문=서옥란 기자] 전남광주 광양하이텍고등학교(교장 임윤석) 1학년에 재학 중인 박민호 학생이 세계 무대에서 은메달을 획득하며 한국 유도의 위상과 학교의 명예를 드높였다. 박민호 선수(광양하이텍고 1학년)는 지난 9월 26일(토)부터 27일까지 보스니아 헤르체고비나 사라예보에서 열린 ‘2026 세계KATA유도선수권대회’에 최민준(광양광영고) 선수와 한 조를 이뤄 출전해 U18 굳히기 본 부문에서 값진 은메달을 차지했다. 이번 세계KATA유도선수권대회는 34개국에서 456명의 세계적인 선수들이 참가해 두 명이 한 조를 이뤄 유도 기술의 완성도와 예술성을 겨루는 국제 대회다. 전 세계의 쟁쟁한 경쟁자들이 모인 무대에서 박민호 선수의 활약은 단연 돋보였다. U18 굳히기 본 종목에 나선 박민호-최민준 조는 완벽한 호흡과 기술을 선보이며 예선 조 1위로 결선에 진출하는 기염을 토했다. 이어진 결선에서도 365.5점이라는 높은 점수를 기록, 1위를 차지한 이탈리아 팀에 불과 2.5점 차이로 뒤지며 아쉽고도 값진 은메달을 목에 걸었다. 특히, 이번 은메달은 두 선수가 파트너로 팀을 결성한 지 불과 1년 9개월 만에 세계대회에서 일궈낸 성과라는 점에서 그 의미가 더욱 남다르다. 짧은 기간임에도 불구하고 피나는 훈련과 노력으로 세계 정상급의 기량을 증명해 낸 것이다. 임윤석 교장은 “34개국이 참가한 세계 무대라는 엄청난 압박감 속에서도 흔들림 없이 완벽한 기량을 펼쳐 보인 박민호 학생이 대단히 대견하고 자랑스럽다. 세계대회 은메달이라는 놀라운 기적을 만들어낸 이번의 훌륭한 경험이, 앞으로 성장해 나가는 데 가장 든든한 밑거름이 될 것으로 기대한다”고 축하와 격려를 전했다. 박민호 선수는 “세계대회라는 큰 무대에서 좋은 성적을 거두게 되어 무척 기쁘다. 무엇보다 훈련 과정에서 헌신적으로 지도해 주신 최성용(광양유도관) 관장님께 특별히 깊은 감사를 드리며, 곁에서 늘 든든한 힘과 조언이 되어준 이민후 선수(우석대)에게도 정말 고맙다는 말을 꼭 전하고 싶다”고 소감을 밝혔다.
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    2026-10-03
  • 여수정보과학고 손현빈, 상하이 국제기능올림픽 '금메달' 쾌거!
    [교육연합신문=문태석 기자] 전남광주 여수정보과학고등학교(교장 김순옥) AI디자인과 출신 손현빈(삼성전자) 선수가 '2026 상하이 국제기능올림픽대회'에서 금메달을 목에 걸며 대한민국 기술 강국의 위상을 전 세계에 다시 한번 각인시켰다. 특히, 이번 금메달로 대한민국은 해당 직종 5연패를, 여수정보과학고는 단일 학교 출신 선수 3연패라는 전무후무한 대기록을 작성하게 됐다고 10월 3일(토) 밝혔다. 올해 상하이에서 열린 국제기능올림픽은 전 세계 68개국에서 1,385명의 차세대 기술 인재(만 17~22세)가 모여 총성 없는 기술 전쟁을 펼친 무대다. 한국 대표단은 50개 직종에 56명이 출전했으며, 손현빈 선수는 IT 분야의 꽃으로 불리는 '웹테크놀러지스(Web Technologies)' 직종에 국가대표로 출전해 압도적인 기량으로 세계 정상에 올랐다. 가장 눈길을 끄는 것은 여수정보과학고의 '경이로운 연승 행진'이다. 대한민국이 2017년 아부다비 대회부터 이어온 웹테크놀러지스 5연패의 역사 중, 최근 세 번의 금메달이 모두 여수정보과학고에서 나왔다. 2022년 고시현, 2024년 신승빈 선수에 이어 2026년 올해 손현빈 선수까지 시상대 가장 높은 곳에 오르며, 여수정보과학고는 명실상부한 '세계 최고 웹 기술 인재의 요람'임을 완벽하게 증명해 냈다. 손현빈 선수의 금메달 뒤에는 남다른 땀방울과 든든한 조력자가 있었다. 2024년 여수정보과학고 AI디자인과를 졸업한 그는 고교 시절 장경환 지도교사의 권유로 '웹디자인 및 개발' 동아리에 가입하며 처음 기술에 눈을 떴다. 이후 묵묵히 실력을 갈고닦은 그는 2023년 지방기능경기대회와 전국기능경기대회를 연달아 제패했다. 이어 2024년에는 세 차례에 걸친 피 말리는 국가대표 선발전을 압도적인 실력으로 통과하며 태극마크를 달았고, 현재는 삼성전자 기능올림픽 사업부에 재직하며 세계 무대를 준비해 왔다. 손현빈 선수는 "고등학교 시절 동아리에서부터 탄탄하게 다져온 기술과 성실한 준비 과정이 금메달이라는 값진 결과로 이어져 무척 기쁘고 영광스럽다"며, "앞으로도 대한민국 웹 기술의 위상을 높이는 데 기여하고 싶다"고 벅찬 소감을 전했다. 김순옥 교장은 "끊임없는 노력과 열정으로 자신의 꿈을 향해 도전해 온 학생이 세계 무대에서 값진 결실을 맺어 매우 자랑스럽다”며, “대한민국의 위상을 높이는 뛰어난 성과를 거둔 학생에게 진심 어린 축하와 격려를 보내며, 앞으로도 세계적인 경쟁력을 갖춘 IT 인재로 성장할 수 있도록 학교 차원의 지원을 지속적으로 확대해 나가겠다."고 화답했다.
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    2026-10-03
  • 화순도곡중, 학교로 찾아오는 음악회 개최
    [교육연합신문=노영식 기자] 화순도곡중학교(교장 임은정)는 10월 2일(금) 학교 체육관에서 전교생과 도곡초등학교 초청 학생을 대상으로 「학교로 찾아오는 음악회」를 개최했다고 밝혔다. 이번 음악회는 전문 예술가의 공연을 학교 현장에서 직접 감상할 수 있는 기회를 제공함으로써 학생들의 문화예술 향유 기회를 확대하고자 마련됐다. 특히 음악과 샌드아트가 결합된 융합예술 공연을 통해 음악의 아름다움과 다양한 예술적 표현 방식을 경험할 수 있도록 구성했다. 공연 1부에서는 샌드아트와 오케스트라가 함께하는 공연을 중심으로 「사랑의 인사」, 「Life is beautiful」, 「City of Stars」, 「Butterfly」 등 다양한 곡을 선보였으며, 동화구연과 샌드아트를 결합한 무대를 통해 음악과 시각예술이 어우러지는 공연을 선사했다. 2부에서는 빛가람 챔버 오케스트라와 화순도곡중학교 오케스트라가 연합으로, 디즈니 노래 메들리를 비롯해 「Jazz Suite No.2 중 Waltz」 등을 연주했으며, 성악가와 도곡중 연합 오케스트라가 함께하는 「꿈꾸지 않으면」, 「라데츠키 행진곡」, 「아름다운 세상」 등의 무대도 이어졌다. 특히 이번 음악회는 학생들이 공연을 수동적으로 관람하는 데 그치지 않고 샌드아트 퀴즈 등 관객 참여 프로그램에 직접 참여하며 예술을 보다 친숙하게 경험할 수 있도록 구성했다. 또한 샌드아트와 빛가람 챔버 오케스트라 앙상블의 콜라보 무대를 통해 서로 다른 예술 장르가 결합하는 융합예술의 특성을 경험할 수 있도록 했다. 공연에는 빛가람 챔버 오케스트라 예술감독 및 지휘자를 비롯해 샌드아트, 동화구연, 플루트, 바이올린, 비올라, 첼로, 피아노, 타악기, 성악 등 다양한 분야의 전문 예술가들이 참여했다. 임은정 교장은 “이번 음악회를 통해 학생들이 학교에서 전문 예술가들의 공연을 직접 접하고, 음악과 시각예술이 어우러지는 융합예술의 가치를 경험하기를 기대한다”며 “학생들이 예술적 감수성과 창의성을 함양할 수 있도록 지속적으로 노력하겠다”고 밝혔다.
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    2026-10-03
  • 화순 청풍초·이양초, 작은학교 공동교육과정 ‘수업나눔의 날’ 성료
    [교육연합신문=노영식 기자] 전남광주 화순 청풍초등학교(교장 김효관)와 이양초등학교(교장 신현수)는 지난 10월 1일(목), 두 학교 학생들의 사회적 경험을 넓히고 연대감을 강화하기 위한 ‘작은학교 공동교육과정 수업나눔의 날’을 성공적으로 개최했다. 이번 행사는 1학기 종이비행기 국가대표 초청 수업(1차)과 여름행복학교 생존수영 체험학습(2차)에 이어 마련된 세 번째 공동교육과정 활동이다. 양 교 학생들은 거듭된 만남을 통해 한층 더 친해진 분위기 속에서 학년군별 특성에 맞춘 다채로운 통합 수업에 참여했다. 1~2학년 학생들은 청풍초 창의마루 및 청풍면 일원을 탐방하며 지역의 지리적 특성을 살피고 꽃과 나뭇잎, 솔방울 등 자연물을 수집했다. 수집한 자연물로 ‘청풍-이양 우정 나무’를 함께 완성하고, 고리 던지기와 풍선 날리기 등 신나는 신체 활동을 즐기며 친밀감을 높였다. 3~4학년 학생들은 이양초 체육관에 모여 풍선배구, 피클볼, 변형피구 등 놀이 활동 스테이션에 참여했으며, 팀원들과 힘을 모아 컵을 높이 쌓는 협동 활동을 펼치며 양보와 배려의 가치를 배웠다. 5~6학년 학생들은 청풍초 울림관에서 발야구형 게임을 진행하며 모둠별로 전략을 수정하고 소통하는 과정을 통해 협력적 소통 능력을 발휘했다. 이번 활동을 통해 학생들은 소인수 학급의 한계로 평소 학교에서 진행하기 어려웠던 다인수 협동·체육 활동을 학년군 단위로 함께 즐기고, 타교 또래 친구들과 깊게 교류하는 뜻깊은 기회를 가졌다. 활동에 참여한 한 학생은 “이전 활동들에서 만났던 친구들을 다시 만나 함께 마을을 탐방하고 스포츠 경기도 하니 더욱 반갑고 즐거웠다”고 소감을 전했다. 양 교는 세 번째 만남에 이어 오는 10월 14일에도 청풍초 운동장 및 울림관에서 이동식 스포츠버스를 활용한 ‘스포츠데이(4차)’를 공동으로 개최해 지속적인 교류를 이어갈 예정이다.
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    2026-10-02
  • 전남미래자동차고, 국가자격 5종 시대 열다.
    [교육연합신문=이영순 기자] 전남미래자동차고등학교(교장 김광수)는 한국산업인력공단의 시험장 실사를 거쳐 굴착기 실기시험장 정식 인증을 받으면서 학생들의 교내 국가자격 취득 기회가 한층 확대됐다고 10월 2일(금) 밝혔다. 이번 인증으로 전남미래자동차고 학생들은 학교에서 굴착기 실기시험에 응시할 수 있게 됐다. 이에 따라 학교는 기존에 운영해 온 자동차정비, 롤러, 지게차, 온수온돌 기능사 실기시험장에 더해 굴착기까지 국가자격 실기시험장으로 활용하게 됐다. 학교는 학생들의 실무능력 향상과 자격취득 지원을 위해 교육환경 개선에 꾸준히 힘써 왔다. 2025년부터 추진해 온 실습동 리모델링과 실습 시험장 정비가 점차 마무리되면서, 현재 자격시험 운영을 위한 기반도 안정적으로 갖춰지고 있다. 이번 굴착기 시험장 인증은 이러한 시설 개선의 성과를 보여주는 의미 있는 결과다. 이번 인증으로 학생들은 익숙한 학교 현장에서 보다 안정적인 환경 속에서 실기시험을 준비하고 응시할 수 있게 됐다. 학교는 이를 통해 학생들의 자격증 취득률 향상은 물론 현장 실무역량 강화와 취업 경쟁력 제고에도 도움이 될 것으로 기대하고 있다. 전남미래자동차고등학교는 자동차·건설기계 분야 실무 중심 교육과정을 바탕으로 학생들이 산업현장에서 요구하는 기술과 자격을 체계적으로 갖출 수 있도록 지원하고 있다. 이번 굴착기 시험장 추가 인증으로 학생들은 학교 안에서만 5개 이상의 국가자격 취득 기회를 확보하게 됐으며, 이는 진로 선택의 폭을 넓히는 데에도 의미가 크다. 전남미래자동차고등학교 기계자동차부장은 “지속적인 시설 개선과 시험장 정비를 통해 학생들이 학교 안에서 보다 안정적으로 실습과 자격시험을 준비할 수 있는 여건을 마련했다”며, “앞으로도 현장 맞춤형 교육과 자격취득 지원을 강화해 학생들이 실무형 기술인재로 성장할 수 있도록 적극 돕겠다”고 말했다.
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    2026-10-02
  • 강진 칠량초, 문화예술 수업 운영
    [교육연합신문=이용호 기자] 전남광주 강진 칠량초등학교(교장 전춘식)는 10월 1일(목), 전교생을 대상으로 문화예술강사 협력 연극 수업을 진행했다. 이 수업은 연극 활동을 통해 학생들의 표현력과 창의력, 상상력을 기르고, 서로의 생각을 존중하며 함께 만들어 가는 과정에서 공동체 의식을 키우기 위해 한국문화예술교육진흥원 사업에 신청 운영했다. 특히 11월에 예정된 학예회를 앞두고 학년 또는 학년군별로 준비할 연극 작품의 대본을 함께 읽고 역할을 정하는 시간을 가졌다. 자신이 맡고 싶은 역할을 세 가지씩 적어 희망을 표현했으며, 그 결과 평소 생각하지 않았던 역할을 맡게 된 학생들도 있었다. 처음에는 예상하지 못한 역할에 놀라거나 아쉬워하는 모습도 있었지만, 막상 역할을 맡은 후에는 자신의 캐릭터를 이해하고 열심히 연습하며 새로운 도전에 즐겁게 참여했다. 5학년 배서연 학생은 “원래 원했던 역할은 판사나 검사, 아니면 변호사였는데 연극 선생님께서 나와 잘 어울릴 것 같다며 셋째 돼지 역할을 정해 주셔서 놀랐다. 캐릭터가 조금 얄미운 형이라 부담도 되지만, 건물주라 돈이 많은 것은 부럽기도 하고 마음에 든다. 열심히 연습해서 무대에서 잘하고 싶다.”라고 소감을 밝혔다. 학생들은 저마다의 역할을 맡아 무대를 준비하는 과정에서 자신감을 키우고, 함께 성장하는 소중한 경험을 쌓으며 다가오는 학예회에서는 학생들이 흘린 노력과 열정이 멋진 무대로 펼쳐질 것으로 기대한다.
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    2026-10-02
  • 전남광주특별시교육청, ‘교복 학교주관구매 추진 설명회’ 개최
    [교육연합신문=장삼석 기자] 전남광주통합특별시교육청(행정운영국장 이선국)은 지난 9월 28일와 10월 1일 교육지원청 및 중·고등학교 교복 업무 담당자를 대상으로 ‘교복 학교주관구매 추진 설명회’를 열었다. 이번 행사는 기존의 정장형 교복에서 벗어나 학생들의 활동성과 착용 편의성을 높인 ‘생활형 교복’으로의 전환을 적극 안내하고, 공정하고 투명한 계약 환경 조성과 학교 현장의 교복 계약 업무 전문성 강화를 위해 마련됐다. 설명회는 참석자들의 이동 편의를 고려해 권역별로 나누어 진행됐으며 서부권역은 9월 28일(월) 목포대학교 70주년 기념관 청강아카데미홀에서 목포, 나주, 무안 등 15개 지역 담당자를 대상으로 열렸다. 동부권역은 10월 1일(목) 순천대학교 70주년 기념관 우석홀에서 여수, 순천, 광양 등 7개 지역 담당자를 대상으로 실시됐다. 주요 내용은 ▲ 학생 편의 중심의 생활복 전환 및 학사 운영 관리 ▲입찰담합 예방의 이해▲ 교복 관련 계약 실무로 구성됐다. 조경진 예산과장은 “학생들이 매일 입는 교복인 만큼 편의성과 활동성을 최우선으로 고려한 생활복 전환을 적극 지원하고 투명하고 공정한 교복 구매 절차를 확립하여 학생과 학부모 모두가 만족하는 교복 정책을 펼쳐 나가겠다”고 밝혔다.
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    2026-10-02
  • 전남광주 교원, ‘학생 주도성 키움 수업’ 함께 만든다
    [교육연합신문=장삼석 기자] 전남광주의 교원들이 한자리에 모여 서로의 수업 경험을 나누며, 학생이 배움의 주체가 되는 교실을 함께 만들어 가는 뜻깊은 시간을 가졌다. 전남광주통합특별시교육청(교육감 김대중)은 지난 10월 1일(목), 전남창의융합교육원에서 전남·광주 초등교원과 교육전문직원 100명이 참여한 가운데 ‘제3차 학생 주도성 키움 수업 네트워크’를 열고, 양 지역에서 추진해 온 수업 정책과 현장 실천 사례를 공유했다. 이번 네트워크는 전남·광주 교원 간 학생 주도성 키움 수업 네트워크를 형성하고, 학교와 지역의 수업 변화를 확산하기 위해 마련됐다. 특히 양 지역에서 특색 있게 추진해 온 수업 정책과 교실 속 실천을 살펴보며 학생 주도성을 키우는 수업의 방향과 현장 적용 방안을 함께 모색하는 데 중점을 뒀다. 이날 현장에서는 광주의 ‘질문하는 학교’와 ‘질문 중심 교실’, 전남의 ‘2030교실’과 ‘2030수업교류’까지 양 지역의 다양한 수업 정책과 실천 사례가 차례로 소개됐다. 광주는 학생의 자발적인 질문이 일상이 되는 학교 문화 조성과 질문 중심 수업 사례를 공유했다. 학생들이 스스로 질문을 만들고 탐구하며, 배운 개념을 실제 삶의 문제 해결에 적용하는 학생 주도 수업의 모습이 주목을 받았다. 전남은 ‘2030교실’과 ‘2030수업교류’ 운영 사례를 통해 학생이 스스로 배움을 시작하고 협력적으로 문제를 해결하는 수업, 그리고 지역과 교실의 경계를 넘어 배움을 확장하는 공동 프로젝트 실천 경험을 나눴다. 사례 발표 이후에는 사업별 협의가 이어졌다. 참석자들은 운영 경험과 고민을 나누고, 사례 발표에서 발견한 아이디어를 실제 수업에서 어떻게 실천할 것인지 의견을 나눴다. 또한 양 지역의 수업 경험을 바탕으로 지속적인 교류와 협력을 이어가기 위한 방안도 논의했다. 전남광주특별시교육청은 앞으로 양 지역의 우수한 수업사례를 공유하고, 교원 간 교류와 협력을 통해 학생 주도성 키움 수업이 학교 현장에 확산되도록 지원할 계획이다. 김보경 유아초등교육과장은 “전남과 광주의 교원들이 ‘수업’이라는 공통의 언어로 서로의 경험과 고민을 나누는 뜻깊은 자리였다”며 “각 지역에서 쌓아온 수업의 경험과 강점이 서로에게 새로운 아이디어가 되고, 학생들의 더 깊은 배움으로 이어질 수 있도록 현장 중심의 수업 네트워크를 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
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    2026-10-02
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