수원 태장고, 외국어로 배우는 세계 문화의 날 축제 운영

[교육연합신문=신상민 기자]

261103 “다양한 언어, 문화가 만나는 특별한 축제” 태장고, 외국어로 배우는 세계 문화의 날 축제 운영(사진 2).jpg

경기도 수원 태장고등학교(교장 김종일)는 학생 주도 국제교육 교육과정 연계 프로그램으로 지난 10월 30일(금) 1, 2학년 대상으로 ‘외국어로 배우는 세계 문화의 날 축제’를 운영했다고 밝혔다.

프로그램은 9월 초부터 행사 당일인 10월 30일까지 부스 기획부터 실행, 운영까지 전 단계에 걸쳐 학생 주도로 운영됐다. 학생들은 학교에서 배우는 영어 및 제2외국어인 일본어, 중국어뿐만 아니라 평소 관심 있었던 다양한 외국어를 해당 문화와 함께 참가자가 의미 있게 경험해 볼 수 있는 체험형 프로그램 기획을 위해 팀을 구성하고 지도교사와 협의해 계획서를 제출했다.

계획서는 인문국제부 교사 및 외국어 담당 교사로 구성한 자발적 세계문화축제 교사 TF팀이 피드백하고 필요 물품 등 행사 관련 물품을 지원하는 방식으로 이루어졌다. 그 과정에서 학생들은 기획부터 실행까지 모든 단계를 주도하며 능동적인 문제해결력을 기르고 부스 안에서 자신이 맡은 역할을 이해하며 배려와 나눔, 팀워크의 중요성과 더불어 상호 존중 학교 문화의 필요성을 이해할 수 있었다.

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기획 단계를 거쳐 프로그램은 최종 6개 언어, 20개 부스가 확정됐다. ▲영어-스트릿 푸드, 십대 게임, 프롬 파티, 할로윈 조명 공방, 디저트 문화 체험 ▲일본어-오니기리 만들기, 미소시루, 켄다마 놀이 체험 ▲중국어-중국산 제품을 찾아라, 월병, 탕후루 만들기, 중국 전통차 문화 체험 ▲프랑스-카나페, 크레이프 만들기, 프랑스 문화 및 언어 배우기 ▲스페인-스페인 타일 문양 그리기, 무알콜 샹그리아 만들기 ▲튀르키예-카파도키아 열기구 체험, 터키쉬 틸라이트 만들기, 바클라바 체험 부스가 완성됐고 10월 30일 행사 당일에는 200명이 넘는 학생들과 많은 선생님들이 참여해 성황리에 진행됐다. 각 부스들은 다채로운 활동을 통해 참가자들에게 서로 다른 문화를 존중하고 평화를 지향하는 세계시민으로 성장하는 계기를 제공했다.

프랑스 문화 및 언어 배우기 부스를 운영한 2학년 학생은 “외국어는 단순한 의사소통 수단을 넘어 한 나라의 문화와 사고방식을 이해하는 연결고리가 될 수 있음을 느끼며 서로 다른 문화적 배경을 가진 사람들에게 새로운 경험과 가치를 제공하는 일에 관심을 가지게 됐다.”라는 소감을 전했다.

부스에 참가한 2학년 학생은 “영어권의 발음 차이, 음식 유래, 화폐 속 인물 등 국가별 생활양식의 다양성을 비교하며 문화 이해의 폭을 확장할 수 있었다. 심리 분야에 관심이 있어 각 문화가 사용하는 정서 표현 방식에 주목해서 참가했다. 내년에는 고3이라 행사에 참여하지 못하는 것이 너무 아쉽다.”라고 소감을 밝혔다.

행사를 주관한 태장고 인문국제부장 강승혜 교사는 “지속가능 목표, 언어와 문화 등을 주제로 국제교류 콘텐츠를 다양한 교육과정에 적용해 최대한 많은 학생들에게 관련 경험을 제공하고자 했다.”는 기획 의도를 전했다.

김종일 교장은 “외국어로 배우는 세계문화의 날 축제를 통해 언어 능력뿐만 아니라 타문화에 대한 깊은 이해와 개방적 태도, 공감 능력을 갖춘 글로벌 인재로 성장하기 바란다.”고 말했다.

태장고등학교는 경기도형 과학중점학교이자 인문국제 프로그램이 활성화된 학교로 미래를 주도할 핵심 역량을 갖춘 인재 양성에 힘쓰고 있다고 밝혔다.

신상민 기자 ssm@eduyonhap.com 이 기자의 다른 기사 보기