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[최윤용의 100세 칼럼] 매달 반복되는 원발성 월경통, 프로스타글란딘과 중추신경 감작의 연결고리 풀기
[교육연합신문=최윤용 기고] 1. 자궁이 보내는 경고음, 원발성 월경통의 원인과 유병률 - 원발성 월경통(Primary dysmenorrhea)은 골반 내 뚜렷한 기질적 이상 없이 월경 주기에 맞춰 발생하는 하복부의 경련성 통증을 의미합니다. 전 세계 70개국 자료를 종합한 최신 연구에 따르면, 원발성 월경통은 여성 인구에서 매우 높은 유병률을 보이며 일상생활과 학업·업무 수행 능력을 크게 떨어뜨리는 대표적 여성 건강 문제로 지목됩니다. 병태생리학적으로 이 통증의 핵심은 자궁 내막에서 과도하게 분비되는 프로스타글란딘(prostaglandin)이라는 염증 매개 물질이 자궁 근육을 강하게 수축시키고 혈류량을 감소시켜 허혈성 통증을 유발하는 데 있습니다. 월경통으로 인해 반복되는 통증 신호는 척수를 거쳐 뇌로 전달되며, 점차 통증에 대한 민감도를 비정상적으로 높이는 '중추 감작(central sensitization)' 상태를 초래하여 신경학적 만성 통증으로 발전할 수 있습니다. 2. 진통제만으로 월경통 관리가 어려운 이유와 숨은 위험성 - 현재 원발성 월경통의 1차 치료로는 비스테로이드성 항염증제(NSAIDs)와 경구 피임약이 주로 처방됩니다. 이들 약물은 프로스타글란딘의 생성을 차단하여 급성 통증 완화에 효과적이지만, 근본적인 해결책으로는 한계가 있습니다. 많은 환자가 진통제에 충분히 반응하지 않거나, 장기 복용 시 위장관 장애, 신장 기능 저하 등의 부작용을 겪어 복용을 중단하곤 합니다. 식물 유래 한약 치료(plant-derived therapies)에 관심이 높아지는 이유도 이러한 기존 약물의 한계와 부작용 우려 때문입니다. 특히 현재 첩약 건강보험 적용 시범사업 대상 질환에 월경통이 포함되면서, 표준화된 한약 치료에 대한 치료 접근성도 점차 확대되고 있습니다. 무엇보다 주의해야 할 점은 월경통이 동반하는 심리적 부담입니다. 매달 반복되는 심한 통증은 신경면역학적 불균형을 유발하여 우울증이나 불안장애로 이어질 위험을 크게 높입니다. 따라서 단순한 진통을 넘어 신체 전반의 신경학적 안정과 염증 제어를 돕는 다각적인 접근이 절실합니다. 3. 뇌 신경망 연구를 통한 월경통의 뇌과학적 재해석 - 최근 뇌과학 연구는 월경통을 새로운 시각으로 조명하고 있습니다. 기능적 자기공명영상(fMRI) 등의 신경영상 기법을 활용한 연구에 따르면, 장기간 원발성 월경통을 앓은 여성들은 통증을 지각하고 조절하는 뇌의 특정 네트워크(대뇌피질-변연계 등) 구조와 활성도에 변화가 일어난 것으로 확인되었습니다. 즉, 자궁에서 시작된 말초의 염증 신호가 뇌의 통증 조절 회로를 교란시켜, 작은 자극에도 과도한 통증을 느끼게 되는 것입니다. 이는 월경통 치료가 자궁 수축 억제에만 머물러서는 안 되며, 중추신경계의 과흥분을 안정화시키는 방향으로 이루어져야 함을 시사합니다. 4. 원발성 월경통에 대한 효과적 대안: 한약과 침 치료의 현대 과학적 근거 - 이러한 맥락에서 한의학 치료는 월경통 관리에 있어 효율적인 대안으로 주목받고 있으며, 그 효과와 기전이 최신 과학적 방법론을 통해 입증되고 있습니다. 먼저 침 치료는 뇌의 통증 조절 네트워크를 정상화하는 데 탁월한 효과를 보입니다. fMRI를 이용한 연구에서 침술은 월경통 환자의 비정상적인 뇌 기능적 연결성을 조절하여 중추성 진통 효과를 낸다는 사실이 확인되었습니다. 다양한 침 관련 치료를 비교 분석한 네트워크 메타분석 연구에서도 침 치료는 통증 강도를 유의미하게 낮추고 진통제 사용량을 줄이는 데 안전하고 효과적임이 입증되었습니다. 특히 대만에서 19년간 진행된 대규모 코호트 추적 연구에서는 원발성 월경통 환자에게 꾸준히 침 치료를 시행한 결과, 신경면역 조절 기전을 통해 향후 우울증으로 이행될 위험이 유의하게 감소했다는 보고가 이루어지기도 했습니다. 이는 침 치료가 단순 진통을 넘어 중추신경계 보호 효과를 지님을 의미합니다. 한약 역시 다양한 약리 성분이 여러 병리적 표적에 동시에 작용하여 자궁 내 염증 환경과 혈류 개선에 기여합니다. 월경통에 다용되는 대표적 처방인 온경탕은 최신의 인공지능 기반 약리분석 연구를 통해 염증 발현의 핵심 경로인 PI3K/AKT/NF-κB 신호 전달을 억제하여 하복부의 혈류에 장애를 야기하는 원인 염증을 차단할 수 있는 것으로 밝혀졌습니다. 또한 근래의 무작위 대조군 임상시험에서는 월경질환 치료에 오랜 기간 활용돼 온 계지복령환이 위약군에 비해 월경통 강도를 현저히 감소시키고 삶의 질을 높인다는 사실이 입증되었습니다. 이러한 효과는 특정 처방에만 국한되지 않습니다. 가장 최근인 2026년 발표된 국내 다기관 전향적 관찰연구에서도 환자 맞춤형 한약 치료가 진통제 복용량을 줄이고 통증 지속 시간을 단축하는 데 유의한 효과를 보인 것으로 보고됐습니다. 5. 약물 의존을 줄이는 일상 속 월경통 자가 관리법 - 임상적인 한의 치료와 함께, 일상생활에서의 적극적인 관리 요법을 병행함으로써 보다 안정적으로 만성 월경통을 관리해나갈 수 있습니다. •규칙적인 운동 요법 : 운동은 가장 효과적인 천연 진통제입니다. 29개의 무작위 대조 연구를 종합한 네트워크 메타분석에 따르면, 규칙적인 요가, 스트레칭, 중등도의 유산소 운동은 골반 내 혈류 순환을 개선하고 통증 유발 물질을 배출시켜 월경통 강도를 뚜렷하게 감소시킵니다. 평소 꾸준한 운동으로 기저 체력을 기르는 것이 중요합니다. •체온 유지와 하복부 보온 : 한의학에서 말하는 '한응혈어(寒凝血瘀, 차가운 기운이 혈액을 뭉치게 함)'는 실제 생리학적 혈관 수축과 일치합니다. 하복부를 따뜻하게 유지하여 골반 근육의 긴장을 풀고 미세혈류 순환을 돕는 것이 좋습니다. 생리통을 '여성이라면 당연히 참고 견뎌야 하는 숙명'으로 받아들이던 시대는 지났습니다. 그렇다고 진통제에만 의존한 채 위장 장애와 우울감을 감내할 필요도 없습니다. 자궁의 국소적 염증을 다스리고 중추신경계의 예민함을 잠재우는 과학적인 한의 치료와 올바른 운동 습관을 통해, 매달 찾아오는 통증의 두려움에서 벗어나 건강하고 활기찬 일상을 누리시기를 권해드립니다. 참고문헌 (References) 1.de Arruda GT, Barbosa-Silva J, Driusso P, Pathmanathan C, Armijo-Olivo S, Avila MA. Worldwide prevalence of dysmenorrhea: a systematic review and meta-analysis across 70 countries. Pain. 2026 Jan 1;167(1):41-55. doi: 10.1097/j.pain.0000000000003768 2.Iacovides S, Avidon I, Baker FC. What we know about primary dysmenorrhea today: a critical review. Hum Reprod Update. 2015 Nov-Dec;21(6):762-78. doi: 10.1093/humupd/dmv039. 3.Cho SI, Jung HJ, Park M, Kim DI. Effectiveness and safety of herbal medicine on treatment of dysmenorrhea: An analysis of a multicenter, prospective observational study. Integr Med Res. 2026 Mar;15(1):101209. doi: 10.1016/j.imr.2025.101209 4.Wu L, Xu Lou I, Hu Z, Wang G, Deshpande SV, Cáceres-Matos R. Efficacy of Plant-Derived Therapies for Primary Dysmenorrhea: A Systematic Review and Meta-Analysis of Randomized Controlled Trials. Phytother Res. 2026 Apr 15. doi: 10.1002/ptr.70324 5.Tsai IC, Hsu CW, Chang CH, Lei WT, Tseng PT, Chang KV. Comparative Effectiveness of Different Exercises for Reducing Pain Intensity in Primary Dysmenorrhea: A Systematic Review and Network Meta-analysis of Randomized Controlled Trials. Sports Med Open. 2024 May 30;10(1):63. doi: 10.1186/s40798-024-00718-4. 6.Chen B, Guo Q, Zhang Q, Di Z, Zhang Q. Revealing the Central Mechanism of Acupuncture for Primary Dysmenorrhea Based on Neuroimaging: A Narrative Review. Pain Res Manag. 2023;2023:8307249. 7.Chen B, Guo Q, Zhang Q, Di Z, Zhang Q. Revealing the Central Mechanism of Acupuncture for Primary Dysmenorrhea Based on Neuroimaging: A Narrative Review. Pain Res Manag. 2023 Feb 18;2023:8307249. doi: 10.1155/2023/8307249. 8.Liao CC, Lin CL, Tsai FJ, Chien CH, Li JM. Acupuncture's long-term impact on depression prevention in primary dysmenorrhea: A 19-year follow-up of a Taiwan cohort with neuroimmune insights. J Affect Disord. 2024 Jan 1;344:48-60. doi: 10.1016/j.jad.2023.10.013. 9.Li XL, Jin Y, Gao R, Zhou QX, Huang F, Liu L. Wenjing decoction: Mechanism in the treatment of dysmenorrhea with blood stasis syndrome through network pharmacology and experimental verification. J Ethnopharmacol. 2025 Jan 30;337(Pt 1):118818. doi: 10.1016/j.jep.2024.118818. 10.Luo Y, Mao P, Chen P, Li C, Fu X, Zhuang M. Effect of Guizhi Fuling Wan in primary dysmenorrhea: A randomized controlled trial. J Ethnopharmacol. 2023 May 10;307:116247. doi: 10.1016/j.jep.2023.116247. ▣ 최윤용 ◇큰나무한의원 대표원장 ◇ (주)으뜸생약 대표이사
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[전재학의 교육칼럼] 제철 음식과 탄소 중립 그리고 환경교육의 재인식
[교육연합신문=전재학 칼럼] 작년 겨울, “할아버지, 이 딸기 맛이 좀 이상해~.” 제철이 지난 시기에 어린 손녀가 먹던 딸기를 내려놓으며 하던 말이다. 비닐하우스에서 자란 철 지난 과일의 맛은 6살 아이의 기억과 입에도 낯설은 모양이었다. 그런데 그 딸기 한 알을 우리 식탁에 올리기 위해 얼마나 많은 에너지가 소비됐는지 우리들은 얼마나 알고 있을까? 그렇다면 이러한 사실을 배우는 아이들에게 어떻게 교육해야 할까? 지구가 날로 뜨거워지고 있다. 최근 우리는 날로 무더운 여름을 나면서 인내의 한계를 넘을 만큼 폭염과 싸우고 있다. 이제 기후 위기는 더 이상 먼 나라 이야기나 과학 교과서 속 개념이 아니다. 가뭄, 폭우, 태풍, 식량 위기까지, 우리의 삶은 이미 기후변화의 한복판에 놓여 있다. 이런 시대, 교육은 무엇을 가르쳐야 하는가? 지식을 뛰어넘는 ‘지속 가능한 삶의 선택’을 가르쳐야 한다. 그 시작은 아주 작고도 가까운 곳, 바로 우리의 식탁에서 출발할 수 있다. 제철 음식은 그 자체가 탄소 중립의 실천이다. 한국환경정책·평가연구원(KEI)의 2021년 보고서에 따르면, 수입 농산물이나 비제철 작물의 경우, 수송 과정에서 평균 11배 이상 많은 온실가스를 배출한다고 한다. 특히 겨울철에 하우스에서 재배되는 작물은 인공조명, 난방, 수분조절 등에서 막대한 전력을 소비한다. 이는 곧 탄소 배출량의 증가로 이어진다. 예컨대, 2020년 녹색연합의 보고서에 따르면 한겨울에 먹는 딸기 1kg을 생산하는 데 필요한 탄소 배출량은 약 3.4kg의 CO₂로 밝혀졌다. 반면에, 제철인 봄에 재배된 딸기는 0.8kg의 CO₂로 훨씬 적다. 같은 딸기이지만, 환경에 미치는 영향은 4배 이상 차이가 난다는 사실을 우리는 모르고 지날 수 있다. 그렇다면 우리는 교육 현장에서부터 ‘제철 급식’을 운영함으로써 자라나는 세대들에게 철저한 탄소 중립 교육에 나서야 한다. 서울 성북구의 한 초등학교는 2022년부터 ‘제철 급식 주간’을 운영하고 있다. 영양교사와 학부모, 학생이 함께 참여해서 한 주일씩 제철 재료로만 구성된 메뉴를 만들고, 식사 후에는 환경에 대한 소감을 나눈다. 한 학생은 “처음엔 낯선 반찬도 있었지만, 알고 보니 자연이 지금 주는 맛이라 더 소중하게 느껴졌다”고 소감을 적었다. 또 다른 학생은 “내가 먹는 음식이 지구를 아프게 할 수도 있다니, 앞으로 장을 볼 때도 생각해 보고 싶다”고 말했다. 이런 교육은 단순히 환경 지식을 전달하는 것을 넘어, 삶의 태도와 가치관의 변화를 이끄는 울림 있는 실용적인 교육이라 할 수 있다. 이제 우리가 제철 음식을 선택해야 하는 이유는 분명하다. 첫째, 탄소 중립의 실천이다. 계절에 맞는 재료를 소비함으로써 난방, 냉방, 장거리 운송에 드는 에너지를 절약하고 탄소 배출을 줄일 수 있다. 둘째, 농업의 활성화이다. 식재료는 대개 지역 농산물이다. 이는 지역 경제를 살리고, 음식의 이동 거리를 줄이는 ‘로컬푸드’ 실천이기도 하다. 셋째, 식문화의 회복이다. 제철 음식은 자연이 주는 최적의 영양 상태를 가진다. 건강한 성장기 아이들에게 특히 중요함은 두말할 나위가 없다. 넷째, 소비자로서의 책임 교육이다. 아이들이 직접 음식 선택의 윤리성과 환경적 영향을 배움으로써, 더 넓은 차원의 ‘지속 가능한 시민’으로 성장할 수 있다. 전남 순천의 한 중학교에서는 ‘제로 푸드 마일(Zero Food Mile)’ 프로젝트를 실시했고 그 결과는 한 학생이 쓴 글이 많은 교사들의 마음을 울렸다. “우리가 먹는 밥 한 그릇이 지구에 무게가 될 수도, 지구를 쉬게 할 수도 있다는 걸 처음 알았다. 제철이라는 건 단지 맛있는 시기가 아니라, 자연이 숨 쉬는 시기였다.” 결론적으로 ‘제철 음식 먹기’는 단지 건강을 위한 선택만이 아니다. 그것은 우리가 어떤 세상에서, 어떤 태도로 살아가야 하는지를 말해주는 작은 실천이자 위대한 교육이라 할 수 있다. 탄소 중립은 거창한 기술에서만 오는 것이 아니다. 아이들과 함께 계절을 느끼고, 자연의 순리를 배우고, 식탁에서 지구를 생각하는 것, 그것이 진정한 환경교육이며, 지속 가능한 삶의 기초라 믿는다. ▣ 인곡(仁谷) 전재학 ◇ 한국외국어대학교 교육대학원 석사 ◇ 前인천산곡남중학교 교장 ◇ 前제물포고·인천세원고 교감 ◇ [수능교과서 영어영역], [노스트라다무스] 공동저자 ◇ [월간교육평론], [교육과사색] 전문위원 및 교육칼럼니스트
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[김춘식 칼럼] 한·독 미래 교육의 만남: 기술적 수용성과 윤리적 성찰의 글로컬 상생을 향하여
[교육연합신문=김춘식 칼럼] 고요한 아침의 나라 한국에 따스한 봄 햇살이 깊숙이 내려앉는 이 계절, 전라남도와 독일 브레멘·니더작센주가 미래 교육이라는 가치 아래 국경을 넘어 손을 맞잡았다. 양국 교육 교류 역사상 최초로 시도되는 전라남도교육청교육연수원(JETI)과 독일 브레멘주교육연구원(LIS)·니더작센주 교육전문가의 교원 공동 연수를 앞두고, 수많은 교육 관계자들과 교사들이 뜻을 모아 연수를 준비해 왔다. 필자 또한 양국 교원들의 교육적 고뇌가 담긴 발제문들을 한국어와 독일어로 다듬고 살피는 과정에 동참하며, 비록 그 과정은 결코 쉽지 않았으나 참여한 모든 이들의 마음만큼은 내내 뜨거웠음을 깊이 체감할 수 있었다. 교육의 본질은 결국 아이들을 가슴에 두고 서로의 미래를 위해 함께 투입하는 정성과 시간 속에 존재하기 때문이다. 이처럼 현장의 수많은 손길이 모여 시작된 헌신이 인류 보편의 가치와 맞닿을 때, 우리는 비로소 ‘가장 지역적인 것이 가장 세계적’이라는 글로컬(Glocal) 교육의 진정한 서막을 목도하게 된다. 이 역사적인 만남이 뜻깊은 결실을 보게 된 배경에는 교육의 미래를 멀리 내다보고 보이지 않는 곳에서 땀 흘린 교육 리더들과 실무자들의 결단과 헌신이 있었다. 전남 담양교육지원청 교육장을 포함한 관계자들의 전폭적인 지지와 혜안, 그리고 대한민국 최초의 한·독 공동 연수라는 장을 마련하기 위해 고심한 교육연수원장과 연수기획부장, 그리고 교육연구사의 교육적 진심이 맞물려 이 경이로운 무대가 완성되었다. 형식주의와 일회성 퍼포먼스를 과감히 걷어내고, 오직 교사와 학생의 질적 성장을 도모하고자 했던 이들의 교육 철학은 전남이라는 지역적 경계를 넘어 대한민국 공교육 전반에 깊은 시사점을 던진다. 무엇보다 이러한 글로컬 실천의 중심에서 이루어진 양국 교육의 만남은 '기술 수용성'과 '윤리적 성찰'의 화학적 결합이라는 거시적인 의미를 지닌다. 이번 교류의 핵심 축인 ‘민주주의 교육’, ‘지속가능발전 교육(ESD)’, 그리고 ‘인공지능(AI)과 디지털 교육’이라는 글로벌 3대 의제는 오늘날 지구촌 전체가 마주한 문명사적 위험이자, 대한민국을 포함한 전 세계 미래 세대가 반드시 풀어내야 할 공동의 숙제다. 주지하다시피 대한민국과 전남의 교육은 인공지능과 디지털 인프라를 빠르게 흡수하고 현장에 적용하는 '기술적 수용성' 면에서 세계 최고 수준을 자랑한다. 반면 독일의 교육은 디지털 전환의 거센 흐름 속에서도 개인정보보호와 데이터 주권, 그리고 강력한 기술 윤리적 문제를 최우선으로 고려하며 인간 중심의 철학적 브레이크를 밟아왔다. 따라서 속도를 내며 질주하는 한국의 디지털 교육과, 방향과 안전을 철저히 점검하는 독일의 윤리적 교육이 만난 것은 단순한 친선을 넘어 미래 문명을 선도할 상호 보완적 융합의 계기다. 학교 현장을 방문하는 동안 디지털화가 가져온 편리함 뒤에 숨은 인간 소외 현상, 그리고 알고리즘 의존으로 인한 비판적 사고 저하를 깊이 염려해 온 독일 교사들의 고뇌는 대한민국 교육이 쫓던 속도전에 중요한 화두를 던진다. 반대로 한국의 역동적인 디지털 수업 모델과 담양 관내 학교에서 펼쳐진 생태·역사·진로 중심의 유연한 교육과정은 독일 연수단에게 미래 교육의 실천적 가능성을 명확하게 제시해 주었다. 주목할 만하게도 교류 첫날, 담양의 한 초등학교에서 진행된 '5·18 민주화운동' 주제의 현장 수업은 양국 교육자들에게 깊은 공감대를 선사했다. 5·18의 진실을 세계에 알린 독일 언론인 위르겐 힌츠페터의 발자취를 따라가며 민주주의와 인권의 가치를 깊이 있게 다룬 이 수업에서, 독일 연수단은 한국 초등학생들의 높은 역사적 문제의식과 성숙한 태도에 큰 감동과 찬사를 아끼지 않았다. 인공지능 시대에 인간의 정체성과 존엄을 어떻게 지켜낼 것인가에 대한 해답은 바로 이처럼 국경을 초월해 인류 보편의 가치를 뜨겁게 공유했던 상생의 현장 속에 존재한다. 이번 한·독 교원 교류는 단순한 지역 단위의 연수를 넘어 대한민국 미래 교육의 거버넌스를 확장하는 패러다임의 전환점이 되어야 한다. 이를 위해 향후 대한민국 교육 정책을 이끌어갈 선구자들과 행정 담당자들에게 세 가지 정책적 제안을 던지고자 한다. 첫째, 글로벌 교육 교류에 대한 지속가능한 행정·재정적 지원의 확대와 제도화가 시급하다. 미래 교육의 도전과제는 개별 지역이나 국가 혼자서 해결할 수 없다. 정책 담당자들은 지역의 우수한 교육 자산이 글로벌 무대와 중단 없이 소통할 수 있도록 전용 예산을 확보하고 수립 절차를 간소화하는 등 국가적 차원의 제도적 안전망을 구축해야 한다. 둘째, '기술' 중심의 디지털 수용성 정책에서 '철학과 윤리' 중심의 가치 정책으로 확고하게 대전환해야 한다. 스마트 기기 보급률이나 AI 디지털 교과서 도입 속도라는 수치에만 집착할 것이 아니라, 독일 교육이 보여준 개인정보보호, 데이터 윤리, 그리고 비판적 사고 능력을 기르는 'AI 리터러시'를 대한민국 교육과정 전반에 제도적으로 정착시켜야 한다. 기술을 다루는 테크니션을 넘어, 기술의 시대에 인간다움을 사수하고 다스리는 인간을 길러내는 것이 정책의 핵심이 되어야 한다. 셋째, 일회성이자 일방향적인 교원 연수를 넘어선 '글로컬 교육공동체 및 학생 교류 모델'의 정립을 적극 지원해야 한다. 교사들의 만남과 사유의 시간은 반드시 미래의 주역인 학생들의 실질적인 상호 교류로 이어져야 한다. 대한민국의 아이들이 세계의 학생들과 민주주의와 인권, 디지털 윤리를 주제로 함께 토론하고 연대할 수 있도록, 지역의 특수성과 세계의 보편성을 잇는 글로벌 교육 네트워크를 국가 정책 차원에서 밀어주어야 한다. 이번 교류는 현장 리더들의 교육적 혜안과 보이지 않는 실무진의 땀방울이 맞물려 일궈낸 대한민국 미래 교육의 역동적인 출발점이다. 참된 교육은 외형적 형식을 넘어 내실 있는 가치를 채우는 일이며, 교사의 뜨거운 가슴을 통해 아이들의 숨결을 온전히 느껴야 하는 본질의 여정이기 때문이다. 새로운 교육정책 담당자들이 이번 한·독 교류가 전남의 대지 위에 가꾸어 놓은 글로컬 상생의 불씨를 이어받기를 바란다. 그리하여 우리 아이들이 거대한 디지털 해일 속에서도 인권과 민주주의, 그리고 인간 존엄의 가치를 단단히 쥔 채 당당한 세계 시민으로 성장할 수 있도록, 대한민국 미래 교육의 문을 활짝 열어주기를 간곡히 기대한다. ▣ 김춘식 동신대학교 에너지경영학과 교수이자 한국독일사학회 회장으로 활동 중이다. 저서로는 『한국의 교육, 독일의 직업교육과 평생교육을 만나다』(포스텍융합문명연구원; 소명, 2025) 등이 있다. ◇ 교육연합신문 논설위원 ◇ 통일부 통일교육위원 ◇ 한국독일네트워크(ADeKo) 이사 겸 인문교육위원장 ◇ 2024 칼만 해외석학(독일 연방교육연구부, 아헨공과대학교) ◇ 前 포스텍 인문사회학부 교수 ◇ 前 국가교육위원회 미래과학인재양성특별위원회 전문위원 ◇ 前 한국전문대학평가인증위원회 부위원장
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[에듀人포커스] 도성훈 인천광역시교육감 후보를 만나다
[교육연합신문=안용섭 기자] 본지는 오는 6월 3일 전국지방선거와 함께 실시되는 전국시도교육감 선거를 앞두고 민주적인 교육자치 발전을 위하여 국민들에게 교육감 선거와 관련한 정확한 정보를 제공해 소모적인 정치적 논쟁에서 벗어나, 후보자의 자질과 공약으로 국민으로부터 선택받는 교육감 선거가 될 수 있도록 각 후보자를 인터뷰하여 소개하는 선거특집을 마련하였다. 독자 여러분들의 많은 관심과 참여를 바란다. - 편집자 주 이번 호에서는 도성훈 인천광역시교육감 후보를 만나보았다. 이날 인터뷰에는 도성훈 인천시교육감 후보와 윤용상 대변인, 그리고 오승한 국제교류특보가 함께 배석했다. 다음은 도성훈 후보와의 일문일답이다. ▣ 제10대, 제11대 인천광역시교육감으로서 지난 8년의 소회를 밝혀 달라. 위기와 혁신이 공존한 8년이었다. 첫 번째 임기 4년은 노란 점퍼를 입고 위기에 대응하는 데 보냈다. 적수 사태, 돼지열병, 스쿨 미투를 하나하나 풀어가던 와중에 코로나19 팬데믹이 닥쳤다. 교육청에서 퇴근하지 않고 한 달 이상 먹고 자며 대응했다. 힘들었지만 그 시간이 헛되지 않았다. 저녁마다 직원들과 미래 교육을 어떻게 할 것인가를 토론하고 정리하기를 반복하며, 수업의 변화와 새로운 학교들을 만들어냈다. 두 번째 임기는 인천만의 특화 교육인 읽걷쓰, 바다학교, 아이플라토 등을 만들어 전국화·세계화의 길을 열었다. 공약이행률 99.1%, 3년 연속 공약이행 평가 최우수 SA등급. 어떤 위기 앞에서도 시민과의 약속을 생명처럼 지키겠다는 책임 행정의 결과다. 교육이 변할 수 있다는 것을 현장에서 몸으로 확인한 8년이었다. ▣ 지난 2기 인천시교육감으로서 추진했던 정책 중 만족할 만한 성과는 무엇인가? 가장 큰 성과는 '읽걷쓰'다. 2022년 말 ChatGPT 등장으로 AI가 인간의 삶 깊숙이 들어오는 상황에서, 기술 문명에 휩쓸리지 않는 인간의 힘을 키우기 위해 읽기·걷기·쓰기를 결합한 읽걷쓰를 만들었다. 현재까지 13만여 명의 학생 저자가 탄생하고 8,300여 권의 책이 나왔다. 구글이 "AI가 나왔을 때 모든 나라가 기술로 접근했는데 인천에서만 인간 중심으로 접근했다"며 협약을 체결한 유일한 교육 프로그램이기도 하다. 168개 섬과 바다를 가진 인천의 지리적 여건을 살린 바다학교, 아이들의 사회·정서 역량을 기르는 아이플라토도 인천에서 시작해 전국적으로 주목받는 프로그램이 됐다. 직업계고 분야에서는 2025년 졸업자 기준 취업률 55.7%로 수도권 1위, 2024년 졸업자 유지취업률 85.3%로 전국 2위를 기록했다. 전국 최초로 교육감 직속 교육활동보호담당관을 신설해 교사들이 혼자 교권 침해에 맞서지 않아도 되는 구조도 만들었다. ▣ 지난 2기 인천시교육감 임기 중 아쉬웠던 부분이 있다면? 가장 솔직하게 말씀드리면, 현장 교사들이 정책의 체감도가 낮다고 지적한 부분이 가장 무겁게 남는다. 교육활동보호담당관 신설, 특수교육 여건 개선 등 제도는 만들었지만 실제 교실에서 선생님들이 느끼는 변화로 완전히 이어지지 못했다. 제도가 만들어졌다고 해서 교사가 바로 안심할 수 있는 것은 아니라는 현실을 더 빨리 알았어야 했다. 끝맺지 못한 과제들도 있다. 고교학점제 운영의 현실화, 교원 정원 확대, 교원 처우 개선, 서해 5도 교원 지원 등은 교육부와 중앙정부의 협력이 필요한 사안들로 아직 완전히 해결되지 못했다. 학교현장지원방안 100선과 특수교육 여건개선 33개 과제도 임기 안에 모두 마무리하지 못한 채 다음 임기로 넘어가게 됐다. 지방교육재정 문제도 마찬가지다. 학교운영비 부족으로 여름에 에어컨을 꺼야 했던 학교가 생긴 것은 교육감으로서 시민께 송구한 일이다. 이 모든 미완의 과제들을 완성하는 것이 3선에 나선 또 하나의 이유다. ▣ 지난 인천시교육감 임기 중 추진해 왔던 '읽.걷.쓰' 교육정책에 대해 말씀해 달라. '읽걷쓰'는 2023년 1월 시작할 때부터 학교 안과 밖을 동시에 공략했다. 교육과정 속에 넣으면서, 동시에 인천의 오피니언 리더들에게 문화가 될 때 질적 전환이 일어날 것이라고 설득하며 시민 문화 운동으로 함께 키워왔다. 단순한 교육청 정책이 아니라 인천 시민의 생활 문화로 자리 잡게 하는 것이 핵심 전략이었다. 국내외 학술대회를 거치며 읽걷쓰의 이론적 깊이를 더했고, 2025년 9월 구글과의 협약으로 세계화의 토대를 마련했다. 읽걷쓰의 핵심 철학은 명확하다. AI 시대일수록 읽고 생각하고 쓰는 인간의 기본기가 가장 강력한 경쟁력이 된다는 것이다. 책을 읽고 몸으로 걷고 직접 손으로 쓰는 과정이 아이들의 사고력과 정서 회복에 직결된다. 현재까지 13만여 명의 학생 저자가 탄생하고 8,300여 권의 책이 출간됐다. ▣ 우리 교육계에도 AI를 활용하는 교육이 도입되고 있다. 향후 인천교육의 AI 도입에 따른 '읽.걷.쓰' 교육정책의 변화는 무엇인가? 읽걷쓰와 AI의 결합, 즉 '읽걷쓰 AI'가 그 답이다. 핵심 원리는 'H-A-H(Human-AI-Human)'다. 인간이 먼저 생각하고 질문하며, AI를 전략적 도구로 활용해 정보를 구조화하고, 다시 인간의 성찰과 직접 쓰기로 마무리하는 순환 구조다. 이 원리로 우리 아이들을 AI 시대의 지휘자인 '에르디토'로 키워내겠다. 생애주기별로도 적용된다. 유아부터 초등 저학년까지는 독서 골든타임을 지켜주고 손끝·발끝 교육으로 예술적 감수성을 키운다. 초등~중학교까지는 긴 글쓰기를 통해 자기표현과 AI 과의존 예방, 통제된 환경에서의 AI 활용 능력을 기른다. 고교에서는 AI를 주도적으로 활용하되 비판적으로 검증하는 창의적 학습자로 완성한다. AI는 읽걷쓰를 대체하는 것이 아니라, 읽걷쓰로 다진 인간의 사고력 위에 얹히는 날개다. ▣ 이번이 인천시교육감 3선 도전인데 후보님의 주요 공약을 밝혀 달라. 이번 임기의 출발점은 하나다. 기초부터 다시 다진다. 5세~9세를 독서 골든타임으로 묶고, 모든 초등학교에 기초학력 전담교사를 세운다. 원도심 20곳에 자기주도학습센터를 열어 부모 지갑 사정과 무관하게 아이가 스스로 공부할 수 있는 자리를 만든다. AI를 활용하는 방안도 세우겠다. 5개 권역 AI융합교육센터를 통해 어느 동네 아이든 AI 교육을 받을 수 있게 하고, 매년 1만 명을 세계로 보내는 세계로배움학교로 인천 아이들의 시야를 세계로 넓히겠다. 진로의 선택지도 다양하게 만들겠다. AI 과학고·체육중학교·예술통합중학교를 새로 짓고, 직업교육 안심취업 10년 보장제를 법으로 못 박아 특성화고 졸업생이 불안정한 출발선에 서지 않도록 하겠다. 민주주의 교육과 학생자치권도 강화할 계획이다. 학생 정부회장이 직접 예산을 쥐고 공약을 이행하도록 고 500만·중 300만·초 200만 원의 공약이행비도 보장한다. 디지털 시대에 심리적 불안을 겪는 아이들의 몸과 마음을 함께 돌보는 통합지원센터를 설립하고 1교 1상담 인력을 배치하겠다. 신도심 업무를 담당하는 영종·검단 교육지원청 개청도 반드시 하겠다. 선거가 끝나도 이 약속들은 살아있어야 한다.
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[전재학의 교육칼럼] 오지선다형 수능, 개선해야 할 교육의 본질을 가로막는 틀
[교육연합신문=전재학 칼럼] 오지선다형 수학능력시험(수능)은 효율성과 공정성을 앞세워 오랜 기간 강력한 힘을 발휘해 왔다. 하지만 이제 교육 전문가들과 교육 현장에서는 수능 체제가 AI 시대, 최첨단 과학·기술의 디지털 시대에는 대한민국 교육의 발전을 가로막는 강력한 틀이라는 사실에 이구동성으로 공감한다. 그동안 우리 교육이 배출한 유능한 엘리트들은 실제로는 교육 현장에서 빠른 시간에 정답을 찾는 ‘기술’을 익히는 구조에 남다르게 익숙한 인재들이었다. 한 교육 전문가는 “수업 중 학생들이 ‘답이 몇 번이냐’를 먼저 묻는 것이 일상이 되었다”고 지적하며, 문제해결보다는 시험 요령에 집중하는 구조적 한계를 꼬집었다. 이 같은 경향은 사교육 의존을 심화시키는 구조로 양극화를 더욱 부채질하는 악순환을 이루어 왔다. 왜냐면 객관식 수능은 ‘선택지를 제거하는 기술’을 요구하는 형태고, 이는 경제적으로 여유 있는 가정일수록 전문 사교육이 의존해 효과를 얻어 결국 계급의 세습화를 부채질하는 원인이기도 하다. 현재까지 국내의 수능 운영 방식에 대한 정확한 통계는 제한적이다. 다만, 2028학년도부터 서술형 문항을 도입하는 방안이 검토 중이며, 이를 통해 사고력 평가 강화가 기대된다는 정부 발표가 있었다. 다만, 공정성과 비용 문제는 여전히 해결 과제로 남아 있다. 이런 논의들은 개관식의 한계를 통계적으로 검증하려는 노력과 맞물려 있다. 예컨대, 프랑스의 바칼로레아와 같은 서술·논술형 대입 시험은 사고력과 표현력을 측정하는 데 유리하며, 유럽 대부분의 국가에서도 활용되고 있다. 정제영 이화여대 교육학과 교수는 서술형 문항 도입에 대해 “학생들의 사고력이나 깊이 있는 성찰 능력을 측정할 수 있어 진일보한 방법”이라며, “2028학년도부터의 도입은 긍정적”이라고 평가했다. 하지만 한 입시 전문가는 “서술형 문항은 전산 채점이 어렵고, 채점 기준에 대한 공정성 논란이 빈번해질 수 있다”고 우려했다. 역시 채점의 신뢰성과 관리 비용 문제는 현실적인 장애물로 지적된다. 앞서 말한 프랑스의 바칼로레아는 전통적인 논술형 중심 평가 방식으로 역사적으로 사고력과 논리적 표현을 핵심으로 여겼다. 프랑스어 과목은 수험생이 출제된 주제에 대한 긴 글을 작성해야 하며, 수학은 풀이 과정을 중심으로 평가된다. 독일, 이탈리아, 영국도 유사한 방식의 논술·서술형 대입 평가를 채택하고 있어, 학습자의 ‘사고하는 능력’을 핵심 평가 기준으로 삼고 있다. 이러한 선진국의 흐름은 우리 교육도 단순한 지식 암기가 아닌 사고력 중심 교육으로 전환되어야 한다는 것을 시사하고 있다. 오지선다형 객관식 수능은 평가의 효율성과 공정성을 담보하지만, 교육이 지향해야 할 사고력, 창의성, 다양성이라는 본질을 외면하고 있다. 정답 중심의 구조는 이미 변화의 한계에 도달한 것으로 보인다. 혹자에 따라서는 수능 문제의 ‘해킹’조차 가능한 것으로 분석한다. 이제 요구되는 것은 선발을 위한 ‘시험’이 아니라 바람직한 민주시민 육상을 위한 ‘교육’이다. 여기엔 질문을 만들고, 생각을 표현할 수 있는 환경으로의 전환은 필수다. 이제 우리 교육이 가야 할 길은 명백하다. 수능의 고득점자들은 언론과의 인터뷰에서 “고교 시절 내내 문제 풀이 기술을 익혀 빠르게 정답을 찾는 것만이 학창 시절의 고정된 기억으로 남아 있을 뿐이다”고 말한다. 이렇게 길러진 우리의 엘리트들은 토의⋅토론조차 제대로 할 줄 모르는 인재로 고위직에 올라 공인된 인재들임에도 ‘공부머리’와 ‘일머리’의 극심한 부조화를 보여주고 있다. 흔히들 인생은 정답이 없다고 말한다. 그럼에도 불구하고 이처럼 객관식 정답 찾기에만 매달리는 것은 변화에 대한 두려움과 기존의 시스템에서 이득을 보는 기득권층의 완강한 저항과 반발로 밖에 볼 수 없다. “구더기 무서워 장을 못 담그랴”는 말처럼 수능 개혁에 반대하거나 저항하는 것은 개선이 가능한 핑계 수단일 뿐이다. 개혁에는 저항이 따르기 마련이다. 하지만 변하지 않으면 정체되고 퇴행한다. 이제 수능 개혁은 다른 누구를 위한 것이 아닌 우리의 미래 세대들을 위한 것이기에 더욱 필요성이 클 수밖에 없다. 중요한 것은 꺾이지 않는 마음으로 수능 개혁을 도모하고 대비하는 것이라 믿는다. ▣ 인곡(仁谷) 전재학 ◇ 한국외국어대학교 교육대학원 석사 ◇ 前인천산곡남중학교 교장 ◇ 前제물포고·인천세원고 교감 ◇ [수능교과서 영어영역], [노스트라다무스] 공동저자 ◇ [월간교육평론], [교육과사색] 전문위원 및 교육칼럼니스트
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[김홍제의 목요칼럼] 차트는 읽지만 삶은 읽지 못하는 시대
[교육연합신문=김홍제 칼럼] 오늘의 한국 사회는 차트를 읽는 데는 민감하지만 삶의 방향을 읽는 데는 서툴러지고 있다. 투자 광풍과 가짜 정보가 범람하는 이유에 한국 교육의 책임도 있다고 나는 믿는다. 사람들이 ‘생각하는 법’보다 ‘따라가는 법’에 더 익숙해졌기 때문이다. 주식 열풍은 결국 돈에 대한 욕망만이 아니라 양극화와 불안한 시대가 만들어낸 집단 심리의 거울이기도 하다. 돌이켜보면 모든 시대의 광풍은 늘 비슷한 얼굴을 하고 있었다. 17세기 네덜란드의 튤립 버블, 2000년대 초 닷컴 버블, 암호화폐 열풍도 당시에는 모두 새로운 질서와 미래의 약속처럼 보였다. 그러나 시간이 지나고 끝내 남는 것은 본질이었다. 인간의 탐욕과 두려움, 그리고 그것을 견뎌내는 이성의 힘이다. 우리는 학교에서 수학 공식은 배웠지만 자본의 원리는 배우지 못했다. 문제를 푸는 훈련은 반복했지만 위험을 판단하는 능력은 익히지 못했다. 객관식 시험에 길들여진 사회는 불확실성을 견디지 못하는 인간을 만든다. 삶은 보기 중 하나를 고르는 방식으로 움직이지 않는다. 잔인한 진실은 세상이 객관식 시험처럼 움직이지 않는다는 점이다. 최근 한국 시장에서 상승하는 종목들을 보라. 반도체와 인공지능, 전력과 에너지 전환 산업에는 분명한 공통점이 있다. 그것들은 아직 오지 않은 시간을 먼저 반영하고 있다. 상승하는 자산의 본질은 ‘변화에 대한 감각’에 있다. 전력 기업의 상승은 에너지 질서의 전환을 예고하고 인공지능 기업의 부상은 인간의 노동과 사고 체계가 근본적으로 재편되고 있음을 보여준다. 시장은 미래의 방향을 읽고 있는데 우리의 교육은 과연 어디를 바라보고 있는가. 주식은 미래의 가능성에 투자하는 일이다. 그렇다면 교육은 그 가능성을 현실로 만들어낼 인간을 길러내는 일이어야 한다. 오늘의 한국 사회는 교육보다 시장의 움직임에 더 큰 관심을 보인다. 하루에도 수십 번 주가를 확인하면서도 정작 어떤 인간을 길러내야 하는지에 대한 질문에는 무관심하다. 자본은 사회를 움직일 수 있지만 인간의 품격까지 만들어주지는 못한다. 찰스 다윈은 ‘살아남는 존재는 가장 강한 종도, 가장 영리한 종도 아니라 변화에 적응하는 종’이라고 말했다. 지금 교육에 필요한 것도 단순한 제도의 개편이 아니다. 교육의 본질에 대한 근본적인 재정의다. 질문할 수 있는 인간, 의심할 수 있는 인간, 스스로 길을 찾을 수 있는 인간을 길러내는 일이다. 교육이 관심을 가져야 할 부분은 ‘불확실성을 견딜 수 있는 인간’이다. 자기만의 기준으로 유행하는 답보다 스스로 질문을 만들어낼 수 있는 사람이어야 한다. 그런 힘은 긴 독서와 토론, 예술과 철학, 그리고 혼자 사유하는 시간 속에서 단련된다. 속도의 시대일수록 인간에게 필요한 것은 빠른 판단이 아니라 깊은 내면이다. 차트를 읽는 능력은 삶을 풍요롭게 만들 수 있지만 삶의 방향까지 대신 결정해 주지는 못한다. 결국 미래를 살아갈 인간에게 필요한 것은 불안 속에서도 자신을 잃지 않는 힘이다. 미래를 주도적으로 살아갈 학생에게 교육에서 그 힘을 길러주어야 할 의무가 있다. ▣ 김홍제 ◇ 충청남도교육청진로융합교육원장
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담양교육지원청, 독일 브레멘 교원 연수단 초청 학교 교육교류 운영
- [교육연합신문=정재근 기자] 전라남도담양교육지원청(교육장 김진홍)은 18일(월) 독일 브레멘 교원 연수단과 함께 한재초등학교와 창평중학교를 방문해 학교 교육과정과 수업 사례를 공유하는 국제 교육교류를 운영했다. 이번 방문은 해외 교육현장과의 교류를 통해 학교급별 교육과정 운영 사례를 공유하고 상호 이해를 높이기 위해 마련됐으며, 독일 브레멘 교원 연수단은 학교 수업 참관과 교육활동 사례 공유, 질의응답 등을 통해 담양교육의 운영 방향과 교육 현장을 살펴봤다. 첫 방문지인 한재초등학교에서는 유치원 생태교육 활동과 초등학교 5학년 사회과 수업이 진행됐다. 유치원에서는 자연과 놀이를 연계한 생태 중심 교육활동이 운영돼 학생들의 자율성과 감수성을 키우는 교육과정을 소개했다. 특히 5학년 사회과 수업은 ‘5·18민주화운동’을 주제로 진행돼 눈길을 끌었다. 수업에서는 5·18의 진실을 세계에 알린 독일 언론인 고(故) 위르겐 힌츠페터 기자의 활동이 소개됐으며, 독일 브레멘 교원 연수단도 학생들과 함께 수업에 참여해 민주주의와 인권의 가치를 공유하는 시간을 가졌다. 학생들은 독일 교원들과 함께 5·18 관련 사료와 영상 자료를 살펴보며 민주주의의 의미를 이야기하고, 당시 광주를 세계에 알린 국제 연대의 중요성에 대해 의견을 나눴다. 이어 학생 참여형 활동과 질의응답을 통해 한국과 독일의 역사적 연결성과 평화·인권의 가치를 함께 생각해보는 시간을 가졌다. 이어 방문한 창평중학교에서는 학생 참여형 수업과 오케스트라 운영과 AI교육 등 학교 교육과정 운영 사례를 중심으로 참관이 이뤄졌으며, 양국 교원들은 학교 현장의 교육활동과 미래교육 방향에 대해 의견을 나눴다. 김진홍 교육장은 “5·18을 주제로 학생들과 독일 교원이 함께 참여한 수업은 민주주의와 인권의 가치를 국제적으로 공감한 뜻깊은 사례”라며 “앞으로도 학교 현장의 국제 교육교류를 확대하고 담양교육의 우수 사례를 지속적으로 공유해 나가겠다”고 말했다. 한편 독일 브레멘 교원 연수단은 19일 담양공업고등학교와 솔가람고등학교를 방문해 직업교육과 진로교육 중심의 교육과정을 참관하는 등 국제 교육교류를 이어갈 계획이다.
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담양교육지원청, 독일 브레멘 교원 연수단 초청 학교 교육교류 운영
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전남교육청, 교육공무직 급여 행정 ‘전문성’ 키운다
- [교육연합신문=장삼석 기자] 전라남도교육청이 교육공무직 급여 업무의 표준화와 실무 역량 강화를 위해 ‘2026 권역별 교육공무직 급여시스템(NEIS) 사용자 순회 연수’에 나섰다. 이번 연수는 지난해 교육지원청 담당자 대상 연수에 이어 마련된 것으로, 올해는 교육 대상을 관내 직속기관 및 고등학교 실무자까지 확대하여, 지능형 나이스(NEIS) 시스템 활용의 통일성과 급여 행정의 정확성을 키우고자 한다. 첫 번째인 1권역(여수·광양) 연수는 지난 18일 여수교육지원청에서 관내 직속기관 및 고등학교 실무자 40여명이 참석한 가운데 진행됐다. 특히, 이번 연수는 현장 밀착형 지원을 위해 실무 경험이 풍부한 지원청 담당자가 직접 강사로 나서, 단순 이론 전달이 아닌 실질적인 시스템 실습 중심으로 진행되어 참석자들의 큰 호응을 얻었다. 주요 연수 내용은 실무자들이 현장에서 즉시 적용할 수 있는 핵심 과업인 ▲ 인사기록 기초자료 정비 ▲ 근속연수 관리 ▲ 휴가 등 복무처리 ▲ 명절휴가비 및 4대 보험 관리 등으로 구성됐다. 연수는 1권역을 시작으로 ▲ 2권역(5월 19일, 순천 등 4개 시·군) ▲ 3권역(5월 29일, 나주 등 5개 시·군) ▲ 4권역(6월 1일, 영암 등 8개 군) ▲ 5권역(6월 18일, 목포 등 3개 시·군) 순으로 총 5차례 이뤄진다. 전남교육청은 이번 릴레이 연수를 통해 담당자들의 시스템 운용 숙련도를 극대화하고, 급여 업무의 오류를 최소화함으로써 행정 신뢰도를 높일 수 있을 것으로 기대한다. 또한 연수 과정에서 수렴된 현장의 의견은 향후 나이스 시스템 기능 개선 및 정책 수립에 적극 반영할 방침이다. 박상길 노사안전과장은 “급여 시스템의 안정적 정착은 행정의 투명성과 신뢰도를 높이는 핵심 동력”이라며, “앞으로도 현장의 목소리를 반영한 지속적인 시스템 개선과 체계적인 지원을 통해 실무자들이 업무에만 전념할 수 있는 환경을 만들겠다”고 밝혔다.
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전남교육청, 교육공무직 급여 행정 ‘전문성’ 키운다
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교육연합신문 부산지사-행복한하루치과, 지역사회 의료복지 향상 위한 업무협약 체결
- [교육연합신문=이정현 기자] 교육연합신문 부산지사와 행복한하루치과는 5월 18일(월) 오후 1시 상호 신뢰와 협력을 바탕으로 임직원 복지 향상과 지역사회 의료복지 증진을 위한 업무협약(MOU)을 체결하고, 상생 발전을 위한 협력체계 구축에 나섰다. 이번 협약은 교육연합신문 부산지사 임직원 및 가족들에게 보다 체계적이고 실질적인 의료 혜택을 제공하는 한편, 행복한하루치과의 전문 의료서비스와 사회공헌 활동에 대한 홍보 협력을 통해 지역사회 건강증진에 기여하고자 마련됐다. 양 기관은 협약을 통해 ▲교육연합신문 부산지사 임직원 및 가족 대상 치과 진료 및 구강관리 서비스 지원 ▲의료복지 향상을 위한 상호 협력 ▲행복한하루치과 의료서비스 및 브랜드 가치 향상을 위한 언론 홍보 지원 ▲지역사회 공익활동 및 건강증진 캠페인 공동 추진 등 다양한 분야에서 긴밀히 협력하기로 했다. 특히, 행복한하루치과는 임직원과 가족들을 대상으로 수준 높은 치과 진료 서비스와 예방 중심의 구강관리 혜택을 제공함으로써 건강한 생활환경 조성에 기여할 계획이며, 교육연합신문은 언론 홍보와 다양한 콘텐츠 지원을 통해 의료기관의 공익적 가치와 사회적 역할을 널리 알리는 데 힘을 보태기로 했다. 또한, 양 기관은 단순한 업무 제휴를 넘어 지역사회와 함께하는 사회공헌 활동에도 적극 협력해 나갈 방침이다. 이를 통해 시민 건강증진 캠페인, 의료봉사 활동, 지역 행사 참여 등 다양한 공익 프로그램을 공동 추진하며 지역사회와의 상생 가치를 실현해 나갈 예정이다. 행복한하루치과 이진호 대표원장은 “이번 협약은 지역 언론과 의료기관이 함께 시민 건강과 복지 향상을 위해 협력한다는 점에서 매우 뜻깊다”며, “앞으로도 환자 중심의 의료서비스와 신뢰받는 진료를 통해 지역사회에 기여하는 치과가 되도록 최선을 다하겠다”고 밝혔다. 교육연합신문 부산지사 황오규 대표는 “임직원 복지 향상과 더불어 지역사회 건강증진을 위한 뜻깊은 협약을 체결하게 되어 매우 의미 있게 생각한다”며, “양 기관이 상호 신뢰를 바탕으로 지속적인 협력 관계를 이어가며 지역사회에 선한 영향력을 확산시켜 나가길 기대한다”고 말했다. 한편, 이번 업무협약은 양 기관 대표자의 서명을 통해 공식 발효됐으며, 별도의 이의가 없는 한 지속적인 협력 관계를 이어가기로 했다.
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교육연합신문 부산지사-행복한하루치과, 지역사회 의료복지 향상 위한 업무협약 체결
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전직 교육감 8인, 장관호 전남광주교육감 후보 지지 선언
- [교육연합신문=장삼석 기자] 전직 교육감 8인이 5월 18일(월) 오후 2시 광주광역시교육청 브리핑룸에서 기자회견을 열고 장관호 전남광주 통합특별시교육감 후보에 대한 공식 지지를 선언했다. 이날 기자회견은 장휘국 전 광주광역시교육감과 장석웅 전 전라남도교육감이 대표로 발표에 나섰다. 이들은 “통합의 시대에 낡은 교육으로는 미래를 열 수 없다”며 전남·광주 교육의 근본적 전환 필요성을 강조했다. 선언문에서 이들은 “전남·광주 교육은 학령인구 감소, 기초학력 저하, 학생 정신건강 악화 등 복합적 위기에 직면해 있다”고 진단했다. 이어 “대한민국 청소년 행복도는 OECD 최하위권이며, 전남 지역에서는 자해·자살 시도 학생 수가 증가하는 등 교육의 근본적 변화가 시급하다”고 밝혔다. 또, “사교육비가 29조 원을 넘어 역대 최고를 기록하고, 교육청 청렴도 역시 전국 최하위권에 머물고 있다”며 “부패한 행정과 낡은 교육 방식으로는 미래 교육을 감당할 수 없다”고 지적했다. 이들은 “이제는 성적 중심의 줄 세우기 교육을 넘어, 학생 한 명 한 명의 삶과 성장을 중심에 두는 교육으로 전환해야 한다”며, “장관호 후보는 교육 현장을 깊이 이해하고 통합교육의 비전을 실현할 준비된 후보”라고 평가했다. 특히, “광주와 전남이 함께하는 통합시대에는 도시와 농산어촌, 학생·교사·학부모를 아우르는 새로운 교육 패러다임이 필요하다”며, “지역의 문화·생태·산업을 연결한 ‘살아 있는 교육’을 실현할 적임자”라고 강조했다. 전직 교육감들은 전남·광주 교육이 나아가야 할 방향으로 ▲차별 없는 공교육 ▲민주시민교육 강화 ▲지역 특성을 살린 통합교육 ▲교사가 교육에 집중할 수 있는 학교 ▲시민 참여 교육 거버넌스 구축 등을 제시했다. 또한, “장관호 후보는 15만 명이 참여한 통합공천위원회를 통해 선출된 민주진보 단일후보로, 시민의 뜻이 반영된 정당성을 갖추고 있다”며, “통합의 가치를 말이 아닌 교육으로 실천할 인물”이라고 밝혔다. 이들은 “교육감 한 사람의 선택이 아이들의 미래와 지역의 방향을 결정한다”며, “아이 한 명 한 명의 가치를 키우고 민주주의가 살아 숨 쉬는 교실을 만드는 길에 장관호 후보가 중심에 서 있다”고 지지 이유를 설명했다. 끝으로 “광주와 전남이 함께 여는 새로운 시대에 걸맞은 교육을 위해 장관호 후보와 함께해 달라”고 시민들의 지지를 호소했다. 지지 선언 참여자(가나다순) - 곽노현(전 서울특별시교육감) / 김상곤(전 경기도교육감) / 김병우(전 충청북도교육감) / 민병희(전 강원도교육감) / 이재정(전 경기도교육감) / 장석웅(전 전라남도교육감) / 장휘국(전 광주광역시교육감) / 조희연(전 서울특별시교육감)
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전직 교육감 8인, 장관호 전남광주교육감 후보 지지 선언
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교육연합신문 부산지사-드림아이, 미래세대 건강한 성장 위한 업무협약 체결
- [교육연합신문=이정현 기자] 교육연합신문 부산지사와 드림아이는 5월 18일 미래세대의 건강한 성장과 문화·예술·교육 활성화를 위한 업무협약(MOU)을 체결하고 상호 협력체계 구축에 나섰다. 이번 협약은 양 기관이 보유한 전문성과 네트워크를 바탕으로 아동·청소년 문화예술 콘텐츠 제작과 교육 프로그램 운영, 공익활동 추진 등 다양한 분야에서 협력을 확대하고, 지역사회 발전에 기여하기 위해 마련됐다. 협약에 따라 양 기관은 ▲아동·청소년 대상 문화예술 및 교육 콘텐츠 공동 기획 ▲드림아이 공연 및 문화 콘텐츠 제작 지원 ▲교육연합신문을 통한 홍보 및 언론 협력 ▲지역사회 공익활동과 문화행사 공동 추진 ▲교육 및 문화 분야 발전을 위한 상호 교류 등에 적극 협력하기로 했다. 특히, 드림아이는 어린이와 청소년의 문화적 감수성과 창의성을 높일 수 있는 다양한 콘텐츠와 공연 프로그램을 지속적으로 개발·운영하고 있으며, 교육연합신문은 이를 지역사회에 널리 알리고 건강한 교육문화 확산을 위한 언론 홍보 역할을 수행할 예정이다. 또한, 양 기관은 단순한 협력관계를 넘어 미래세대를 위한 건강한 문화 생태계 조성과 교육 가치 실현을 위한 공익적 활동에도 함께 힘을 모아 나갈 계획이다. 이를 통해 지역 문화예술 발전과 청소년 정서 함양, 건전한 교육환경 조성에 기여할 것으로 기대를 모으고 있다. 드림아이 김원희 대표는 “아이들의 꿈과 재능을 키워주는 문화예술 활동은 미래 사회의 중요한 자산”이라며, “교육 전문 언론과의 협력을 통해 보다 많은 아이들에게 희망과 기회를 제공할 수 있도록 최선을 다하겠다”고 밝혔다. 교육연합신문 부산지사 황오규 대표는 “이번 업무협약은 교육과 문화예술이 함께 성장할 수 있는 의미 있는 협력의 출발점”이라며, “미래세대가 건강한 환경 속에서 꿈을 키워갈 수 있도록 다양한 콘텐츠와 공익활동 지원에 적극 나서겠다”고 말했다. 한편, 양 기관은 이번 협약을 계기로 지속적인 교류와 협력을 이어가며 지역사회 문화·교육 발전을 위한 다양한 공동사업을 단계적으로 확대해 나갈 예정이다.
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교육연합신문 부산지사-드림아이, 미래세대 건강한 성장 위한 업무협약 체결
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두레라움 윈드오케스트라 정두환 지휘자, “음악은 마음을 잇는 가장 아름다운 언어”
- [교육연합신문=황오규 기자] 영화의전당이 오는 6월 13일 개최하는 2026 두레라움 [토요야외콘서트+빵타스틱 마켓]을 앞두고, 이번 공연의 지휘와 해설을 맡은 정두환 지휘자가 시민들에게 따뜻한 초대의 인사를 전했다고 5월 18일 밝혔다. 정두환 지휘자는 “음악은 세대와 언어를 넘어 사람의 마음과 마음을 이어주는 가장 아름다운 언어”라며, “이번 공연이 바쁜 일상 속에서 잠시 쉼표가 되고, 시민 모두가 서로의 마음을 나누는 소중한 시간이 되길 바란다”고 밝혔다. 이어 “두레라움 윈드 오케스트라는 부산 지역에서 활동하는 24인의 아티스트들이 한마음으로 참여해 준비한 무대인 만큼, 단순한 연주회를 넘어 지역 문화예술의 진정성과 따뜻함을 느낄 수 있는 공연이 될 것”이라고 말했다. 정 지휘자는 특히 이번 공연의 주제를 ‘사랑과 희생 그리고 감사’로 정한 배경에 대해 “우리가 살아가는 삶 속에는 가족과 이웃, 사회를 위해 묵묵히 헌신하는 분들이 많다”며, “영화음악이 가진 깊은 감성과 울림을 통해 서로에 대한 감사와 사랑의 마음을 다시 한 번 되새겨보는 시간이 되었으면 한다”고 설명했다. 또한, 그는 “영화 OST는 누구에게나 추억과 감동을 선물하는 특별한 음악”이라며, “클래식이 어렵다는 편견을 내려놓고 시민 누구나 편안하게 즐길 수 있도록 해설과 함께 친숙한 곡들로 프로그램을 구성했다”고 전했다. 정두환 지휘자는 공연과 함께 열리는 ‘빵타스틱 마켓’에 대해서도 “문화예술과 지역의 건강한 먹거리가 함께 어우러지는 매우 의미 있는 행사”라며, “수영강변의 아름다운 풍경 속에서 음악과 사람, 자연이 조화를 이루는 부산만의 특별한 문화 콘텐츠가 되길 기대한다”고 말했다. 끝으로 그는 “시민 여러분 한 분 한 분의 발걸음이 공연의 가장 큰 힘이 된다”며, “가족과 연인, 친구들과 함께 영화의전당 야외극장에서 초여름의 낭만과 감동을 함께 나누시길 바란다”고 따뜻한 메시지를 전했다. 한편, 2026 두레라움 [토요야외콘서트+빵타스틱 마켓]은 오는 6월 13일 토요일 오후 5시 영화의전당 야외극장에서 무료로 진행되며, 두레라움 윈드 오케스트라의 영화 OST 연주와 함께 다양한 문화 체험 프로그램이 마련될 예정이다.
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두레라움 윈드오케스트라 정두환 지휘자, “음악은 마음을 잇는 가장 아름다운 언어”
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“프로당구 시즌이 돌아왔다” PBA 시즌 개막, ‘우리금융캐피탈 챔피언십’ 본격 돌입!
- [교육연합신문=박근형 기자] 당구 팬들이 손꼽아 기다린 프로당구 시즌이 돌아왔다. 프로당구협회(PBA·총재 윤영달)는 5월 18일 낮 12시30분 경기도 고양시 ‘고양 킨텍스 PBA 스타디움’에서 열린 프로당구 2026-27시즌 개막 투어 ‘우리금융캐피탈 PBA-LPBA 챔피언십’ 개막식을 열고 본격적인 대회 일정에 돌입했다. 이날 개막식에는 PBA 신임 총재 윤영달 총재, PBA 장상진 부총재과 윤재연 부총재를 비롯해 대회 타이틀스폰서 우리금융캐피탈의 기동호 대표이사 등이 참석했다. 개막전 타이틀 스폰서를 맡은 우리금융캐피탈은 2024-25시즌부터 3시즌째 PBA와 함께 대회를 개최하고 있다. 특히 우리금융캐피탈은 이번 LPBA 대회 상금을 증액했다. LPBA 총상금을 기존 1억원에서 1억2,500만원으로 올렸으며, LPBA 우승상금도 기존 4,000만원에서 1,000만원 늘어난 5,000만원으로 늘렸다. 상금 규모 확대는 타이틀 스폰서 재량에 따라 결정된다. 또한 우리금융캐피탈은 이번 대회 PBA-LPBA 우승자에게 중형 전기 SUV 폴스타4 1년 이용권을 부상으로 지급한다. 이날 개막식에서 우리금융캐피탈 기동호 대표이사는 “PBA는 매 시즌 더 큰 감동과 새로운 성장을 이어가고 있다. 특히 올해는 윤영달 총재 취임 이후, 리그 확대와 프로 시스템 고도화를 통해 PBA가 한 단계 더 도약하는 중요한 전환점이 되고 있다”며 “이러한 변화는 K-당구를 세계 무대로 확장하는 기반이 될 것이며, 오늘 이 자리가 그 출발점이라고 생각한다”고 환영사를 통해 전했다. PBA 윤영달 총재도 “이번 시즌은 새로운 변화와 도전 속에서 출발하는 시즌이다. 선수들에게는 더욱 치열한 경쟁의 무대가 될 것이며, 팬 여러분께는 더 큰 감동과 재미를 선사하는 시즌이 될 거라고 확신한다. 선수들께선 최고의 경기력은 물론, 스포츠맨십과 팬에 대한 존중으로 이번 시즌 더 많은 분에게 감동의 순간을 선사해 주기 바란다”고 당부했다. ‘우리금융캐피탈 PBA-LPBA 챔피언십’은 개막식 직후 시작된 PBA 128강전 강민구(우리금융캐피탈)-장병대, 다비드 사파타(스페인·우리금융캐피탈)-임택동 등의 개막 경기를 시작으로 본격적인 대회에 돌입했다. LPBA 결승전은 23일 밤 9시에, PBA 결승전은 24일 저녁 8시에 펼쳐진다.(사진제공=PBA프로당구협회) 윤영달 총재 기동호 대표이사
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김대중 전남광주교육감 후보, 이주배경 학부모·이주 외국인 김대중 후보 지지 선언
- [교육연합신문=장삼석 기자] 전남광주 이주 배경 학부모와 이주 외국인 214명이 지난 5월 17일(일) 김대중 전남광주통합특별시 교육감 후보에 대한 공식 지지를 선언했다. 이들은 이날 발표한 지지선언문에서 “우리는 대한민국에서 아이를 키우고 있는 학부모이자 노동자이며, 더 이상 이방인이 아니다”라면서, “이주배경 학생들이 겪는 언어·정보·교육 환경의 격차를 해소하기 위한 정책 전환이 필요하다”고 강조했다. 이주배경 학부모들은 특히, 김 후보가 전남교육감 재임 시절 중점 추진해 온 글로컬 교육과 학생교육수당 도입, 다문화인재전형 신설, 이중언어 강점 교육 등에 깊은 공감을 표하며 공개 지지를 표명했다. 이들은 “김 후보의 정책은 단순한 지원을 넘어 교육의 기회를 실질적으로 확장해 온 성과”라며, “이주배경 학생들을 전남광주특별시의 미래 인재로 키워낼 수 있는 가장 준비된 후보”라고 평가했다. 이와함께 다문화교육의 구조적 전환을 위해 ▲엄마나라 방문 프로젝트 확대 ▲이중언어 교육 강화 ▲기초학력 강화 ▲이주배경 학부모 참여 확대 등 정책과제도 제안했다. 끝으로 “이주배경 학생들은 도움이 필요한 대상이 아니라 대한민국의 미래 자산”이라며, “현장에서 체감할 수 있는 정책으로 모든 아이들이 함께 성장할 수 있도록 김대중 후보를 전폭적으로 지지한다”고 강조했다.
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김대중 전남광주교육감 후보, 이주배경 학부모·이주 외국인 김대중 후보 지지 선언
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전남학생공공외교스쿨, 기후위기 · 식량 문제 통해 세계를 읽다
- [교육연합신문=장삼석 기자] 전남교육 꿈실현재단은 지난 16일(토), 전남학생공공외교스쿨 3기 학생외교관을 대상으로 ‘미래외교 리더십 캠프’를 운영했다. 이번 캠프는 급변하는 국제사회 속에서 학생들이 글로벌 이슈를 폭넓게 이해하고, 공공외교적 관점에서 세계 문제를 바라보는 시야를 키울 수 있도록 마련됐다. 특히 기후위기와 식량안보 등 국제사회 핵심 현안을 중심으로 미래세대가 가져야 할 세계시민 의식과 지속가능한 미래를 위한 역할과 책임을 함께 고민할 수 있도록 운영됐다. 캠프에서는 「6번째 대멸종 시그널, 식량 전쟁」의 저자인 남재철 전남학생공공외교스쿨 객원교수(전 제12대 기상청장·현 서울대학교 농업생명과학대학 특임교수)와 함께하는‘작가와의 만남’프로그램이 운영됐다. 남 교수는 기후변화로 인한 생태계 위기와 식량 문제, 국제사회의 대응 흐름을 설명하며, 환경과 식량 문제가 단순한 생존의 차원을 넘어 외교·경제·안보와 연결된 국제사회의 핵심 의제임을 강조했다. 또한 기후위기 시대에 미래세대가 가져야 할 세계시민 의식과 국제사회에 대한 책임 있는 시각, 지속가능한 미래를 위한 국제협력의 중요성에 대해서도 의견을 나눴다. 강연 이후 학생들은 독서 비평 및 성찰 활동을 통해 국제사회 문제를 분석하고 토론하는 시간을 가졌다. 학생들은 기후위기와 식량 문제를 단순 환경 문제가 아닌 국제사회 협력과 공공외교의 관점에서 바라보며 다양한 의견을 공유했다. 캠프에 참여한 학생들은 “기후위기와 식량 문제가 외교와 연결된다는 점이 인상 깊었다”, “국제사회 문제를 바라보는 시야가 더 넓어졌다”며 “앞으로 세계 문제에 지속적인 관심을 갖고 공공외교 활동에도 적극 참여하고 싶다”고 소감을 밝혔다. 이길훈 전남교육 꿈실현재단 원장은 “이번 캠프는 학생들이 국제사회 현안을 깊이 있게 이해하고, 세계시민으로서의 역할과 책임을 고민해보는 뜻깊은 시간이었다”며 “앞으로도 학생들이 지속가능한 미래를 고민하는 인재로 성장할 수 있도록 공공외교 교육을 확대해 나가겠다”고 말했다. 전남교육 꿈실현재단은 앞으로도 학생들이 국제사회 현안 탐구와 공공외교 실천 활동을 통해 지역과 세계를 연결하는 글로컬 미래 인재로 성장할 수 있도록 다양한 교육과정을 추진할 계획이다
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전남학생공공외교스쿨, 기후위기 · 식량 문제 통해 세계를 읽다
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동강중, 학생 자치 주도 5·18 기념행사로 민주주의 가치 체험
- [교육연합신문=김종철 기자] 동강중학교(교장 최문섭)는 5월 18일(월) 학생 34명이 참여한 가운데 학생자치회 주도로 ‘5·18 민주화운동 기념행사’를 열고 주먹밥 만들기와 나눔, ‘임을 위한 행진곡’ 제창, 묵념, 5·18 골든벨 퀴즈를 진행했다. 이번 행사는 5·18 민주화운동의 역사적 의미를 바르게 이해하고, 민주주의와 인권, 나눔과 연대의 가치를 학생들이 직접 체험하도록 하기 위해 마련했다. 학생들이 행사를 직접 준비하고 운영하면서 역사적 기억을 현재의 삶과 연결해 생각하는 계기를 만들었다. 학생들은 먼저 오월 광주 시민들의 나눔 정신을 되새기며 주먹밥을 직접 만들고 함께 나눠 먹었다. 이어 ‘임을 위한 행진곡’을 함께 부르고, 5·18 민주화운동 희생자들을 기리는 묵념을 하며 숭고한 뜻을 기렸다. 마지막으로 5·18 민주화운동의 배경과 전개, 역사적 의미를 주제로 한 골든벨 퀴즈에 참여해 민주주의의 소중함을 자연스럽게 익혔다. 이번 행사는 학생자치회가 프로그램 구성부터 진행까지 전 과정을 주도해 운영했다. 학생들은 체험과 추모, 퀴즈 활동에 적극적으로 참여하며 5·18 민주화운동이 오늘날 우리 사회에 주는 의미를 함께 나눴다. 특히 친구들과 협력해 행사를 만들어 가는 과정에서 공동체 의식과 책임감을 키웠다. 동강중학교는 앞으로도 학생자치회를 중심으로 지역의 역사와 문화를 이해하고 민주시민으로 성장할 수 있는 다양한 교육활동을 이어갈 계획이다. 학생들이 민주주의의 가치를 생활 속에서 실천하며 더불어 살아가는 힘을 기를 것으로 기대한다. 최문섭 교장은 “학생들이 직접 준비하고 참여한 이번 행사는 5·18 민주화운동의 의미를 마음으로 느끼는 뜻깊은 시간이었다. 오월 정신이 담고 있는 민주주의와 연대의 가치를 삶 속에서 실천하는 민주시민으로 성장하길 바란다.”고 말했다. 학생자치회 회장 유수현 학생은 “주먹밥을 만들고 ‘임을 위한 행진곡’을 함께 부르면서 5·18 민주화운동이 멀게 느껴지지 않았다. 희생자들을 기억하고 민주주의의 소중함을 다시 생각하는 의미 있는 시간이었다.”고 소감을 전했다.
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동강중, 학생 자치 주도 5·18 기념행사로 민주주의 가치 체험
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화순교육지원청, 오감 만족 영어 체험! ‘영어가족캠프’ 성료
- [교육연합신문=노영식 기자] 전라남도화순교육지원청(교육장 이지현) 글로컬교육센터는 지난 5월 16일(토), 대회의실에서 관내 초등학교 3~4학년 학생 및 학부모 50명을 대상으로 ‘글로컬 영어가족캠프’를 성황리에 운영했다. 이번 캠프는 학생과 학부모에게 자연스러운 영어 사용 환경을 제공하고, 가족 간 소통과 협력을 통해 영어에 대한 자신감을 높이기 위해 마련됐다. 프로그램은 ‘재미있는 영어’를 테마로 ▲상황별 영어 표현을 놀이로 배우는 ‘영어 게임 미션’ ▲가족이 힘을 합쳐 요리 과정을 작성해보는 ‘영어 레시피’ ▲완성된 레시피로 직접 만들어보는 ‘케이크 완성하기’ 활동으로 구성됐다. 캠프에 참여한 한 학생은 “가족과 함께 게임도 하고 케이크도 만드니 영어가 훨씬 재미있게 느껴졌다. 원어민 선생님과 직접 영어로 대화하며 활동할 수 있어서 정말 즐거운 시간이었다.”고 소감을 전했다. 이지현 교육장은 “가족이 함께 참여하는 프로그램을 통해 학생들이 영어를 보다 자연스럽게 습득하고, 가족과 소중한 추억을 쌓는 의미 있는 시간이 되었길 바란다. 앞으로도 학생들이 미래 역량을 키울 수 있는 다양한 프로그램을 지속적으로 지원하겠다.”고 밝혔다.
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화순교육지원청, 오감 만족 영어 체험! ‘영어가족캠프’ 성료
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장성교육지원청, 독서와 현장탐험 잇는 ‘장성 고고탐험대’ 운영
- [교육연합신문=박충열 기자] 전라남도장성교육지원청(교육장 정선영)은 초등학교 5~6학년과 중학교 1~2학년 학생들을 대상으로 독서와 지역 현장 체험을 연계한 인문학습 프로그램 ‘장성 고고탐험대’를 운영한다고 5월 18일(월) 밝혔다. ‘장성 고고탐험대’는 장성의 숲, 역사, 문화, 생태 공간을 학생들이 직접 탐험하며 배움의 출발점이 되는 질문을 만들어가는 프로그램으로, 장성 독서인문생태지도를 기반으로 기획됐다. 학생들은 책을 통해 얻은 배경지식을 바탕으로 지역의 다양한 공간을 직접 보고, 느끼고, 기록하면서 교실 안의 독서활동을 실제 삶의 공간으로 확장하는 경험을 하게 된다. 이번 프로그램은 단순한 현장체험학습이 아니라, 학생들이 “왜 그럴까?”, “이 공간은 어떤 의미를 지닐까?”, “책에서 읽은 내용과 실제 지역은 어떻게 연결될까?”와 같은 질문을 스스로 형성하도록 돕는 데 중점을 두고 있다. 이를 통해 학생들은 수동적으로 정보를 받아들이는 학습에서 벗어나, 경험을 통해 의미를 발견하고 질문을 만들어내는 자기주도적 탐구의 기초를 다지게 된다. 프로그램 운영은 사전활동, 현장체험, 사후활동의 3단계로 구성된다. 사전활동에서는 관련 도서를 읽고 탐험 주제와 연결된 배경지식을 익히며, 현장에 가기 전 학생 스스로 궁금한 점과 탐구 질문을 만들어본다. 현장체험에서는 탐험대별 주제에 따라 지역의 숲, 문화유산, 나라사랑 관련 장소, 수생 생태 공간 등을 방문해 직접 관찰하고, 미션을 수행하며, 주요 내용을 기록한다. 사후활동에서는 현장에서의 경험을 바탕으로 포토에세이와 신문을 제작하고, 자신이 만들었던 질문이 어떻게 확장되었는지 되돌아보는 성찰 활동을 진행한다. 운영은 5월 한 달 동안 진행된다. 먼저 5월 9일(토) 오전 9시부터 오후 1시까지는 ‘선비·문화 탐험대’와 ‘숲 탐험대’를 대상으로 사전활동이 운영되며, 5월 16일(토) 오전 9시부터 오후 5시까지는 해당 탐험대의 현장 체험 및 사후활동이 이어진다. 또한, 5월 23일(토) 오전 9시부터 오후 1시까지는 ‘나라사랑 탐험대’와 ‘수생 탐험대’를 대상으로 사전활동이 진행되고, 5월 30일(토) 오전 9시부터 오후 5시까지는 현장 체험 및 사후활동이 운영될 예정이다. 탐험대는 주제별로 구성돼 학생들이 보다 깊이 있게 지역을 이해할 수 있도록 했다. ‘선비·문화 탐험대’는 장성 지역의 전통문화와 인문 자원을 중심으로 역사적 의미와 삶의 흔적을 살펴보는 활동으로 운영되며, ‘숲 탐험대’는 지역의 자연환경과 산림 생태를 직접 체험하며 자연 속 삶의 가치와 생태적 감수성을 키우는 데 초점을 둔다. ‘나라사랑 탐험대’는 지역 속 호국·보훈의 의미를 되새기며 공동체와 역사 의식을 함양하는 활동으로 구성되며, ‘수생 탐험대’는 하천과 습지 등 수생 생태 공간을 탐방하며 생태환경과 생명의 순환을 이해하는 기회를 제공한다. ‘장성 고고탐험대’는 학생들이 책 속에서 접한 지식을 지역의 실제 공간과 연결하고, 직접 경험한 내용을 바탕으로 자신만의 질문을 형성하는 과정 중심의 교육활동이라는 점에서 의미가 크다. 특히 독서, 탐험, 기록, 성찰을 하나의 흐름으로 연결함으로써 학생들의 사고력과 관찰력, 표현력은 물론 지역에 대한 이해와 공동체 의식까지 함께 키울 수 있을 것으로 기대된다. 정선영 교육장은 “장성 고고탐험대는 학생들이 지역을 단순히 방문하는 데 그치지 않고, 책과 현장을 연결해 스스로 질문을 만들고 탐구하는 힘을 기르도록 돕는 프로그램”이라며, “앞으로도 지역의 교육자원을 적극 활용해 학생 참여형 인문·생태 교육을 확대하고, 장성만의 특색을 살린 교육 모델을 지속적으로 발전시켜 나가겠다”고 말했다. 이번 프로그램은 지역과 독서, 체험과 성찰을 유기적으로 연결하는 장성형 인문교육의 실천 사례로서, 학생들에게 지역을 새롭게 바라보는 시각과 주도적인 배움의 경험을 제공할 것으로 기대를 모으고 있다.
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장성교육지원청, 독서와 현장탐험 잇는 ‘장성 고고탐험대’ 운영
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부산 남구꿈드림센터, 학교밖 청소년 검정고시 54명 합격
- [교육연합신문=황오규 기자] 부산광역시 남구학교밖청소년지원센터(센터장 박숙경, 이하 남구꿈드림센터)는 지난 4월 5일 발표된 ‘2026년 제1회 초·중·고 졸업학력 검정고시’ 결과에서 센터 소속 학교 밖 청소년 54명이 합격하는 성과를 거뒀다고 지난 5월 13일 밝혔다. 이번 검정고시에는 총 55명의 청소년이 응시해 54명이 합격했으며, 초졸 9명, 중졸 9명, 고졸 36명 등 전체 합격률 98.1%를 기록했다. 이는 학교 밖 청소년들의 학업 복귀와 자립을 위한 체계적인 지원이 결실을 맺은 결과로 평가받고 있다. 남구꿈드림센터는 학교 밖 청소년들의 학업 지속과 사회 진입을 돕기 위해 ▲1:1 맞춤형 학습지원 ▲검정고시 대비반 운영 ▲인터넷 강의 및 교재 지원 ▲멘토링 프로그램 ▲진로·진학 상담 등 다양한 교육지원 프로그램을 운영해 오고 있다. 특히, 검정고시를 준비하는 청소년들에게 학습공간 제공은 물론 정서적 상담과 동기부여 프로그램까지 병행하며 학업 의지를 높이는 데 힘써 왔다. 또한 청소년 개개인의 상황에 맞춘 사례관리와 자립지원 서비스를 통해 안정적인 사회 진출을 지원하고 있다. 박숙경 센터장은 “학교 밖 청소년들이 스스로 꿈과 미래를 설계하며 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 지속적인 관심과 지원을 이어가고 있다”며, “앞으로도 상담, 교육, 직업체험, 자립지원 등 다양한 맞춤형 서비스를 확대해 나가겠다”고 말했다. 한편 부산 남구학교밖청소년지원센터는 여성가족부와 부산광역시 남구가 지원하는 학교 밖 청소년 지원기관으로, 학업·자립·취업·건강검진·문화체험 등 학교 밖 청소년의 건강한 성장을 위한 통합지원 서비스를 제공하고 있다. 센터 이용을 희망하는 9세부터 24세까지의 학교 밖 청소년은 전화(051-621-4831) 또는 부산광역시 남구 대연1동행정복지센터 5층 방문을 통해 자세한 안내를 받을 수 있다.
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부산 남구꿈드림센터, 학교밖 청소년 검정고시 54명 합격
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강진교육지원청, 소통과 화합의 ‘청자골 교직문화 조성’ 행사 성료
- [교육연합신문=이용호 기자] 강진교육지원청(교육장 윤영섭)은 제45회 스승의 날을 맞아 5월 15일(금)에 전 교직원이 어우러져 서로를 응원하고 화합을 다지는 ‘2026. 청자골 교직 문화 조성’ 행사를 성황리에 개최했다고 밝혔다. 이번 행사는 교육 현장 최일선에서 헌신하는 교직원들의 노고를 위로하는 한편, 세대를 아우르는 소통을 통해 강진 교육의 비전인 「함께 키우는 강진아이, 미래를 여는 강진교육」을 실현하기 위한 튼튼한 교직 문화 발판을 마련하고자 기획됐다. 스승의 날인 15일(금) 오전에는 현장 교직원들의 긍지와 사기를 높이기 위한 「찾아가는 학교 방문 릴레이 응원」이 이어졌다. 교육장과 교육지원청 관계자들은 관내 28개 학교를 직접 방문해 축하 선물을 전달했다. 아울러 아이들의 올바른 성장을 위해 묵묵히 교단을 지키고 있는 선생님들께 깊은 감사를 전하며, 현장에서 체감하는 생생한 목소리에 귀를 기울였다. 같은 날 오후에는 강진 교육의 든든한 뿌리인 선배 교원들을 모시고 「2026. 퇴직교원 다정다감 교류 행사」를 가졌다. 후배 교직원들이 정성을 담아 카네이션 흉화를 달아드리고 축하 케이크 커팅식과 ‘스승의 은혜’ 제창을 진행하며 존경의 마음을 표했다. 특히 이 자리에서는 오랜 세월 현장에 헌신했던 퇴직 교원들의 경륜을 청취하고, 이를 바탕으로 ‘학생 중심의 강진 교육’을 더욱 내실 있게 다져나가기 위한 폭넓은 지혜와 조언을 나누었다. 윤영섭 교육장은 “우리 아이들의 밝은 미래는 긍지와 열정으로 뭉친 교직원들의 헌신적인 가르침과 건강한 조직문화에서부터 시작된다”며, “이번 행사를 통해 다져진 화합과 소통의 에너지를 바탕으로, 「함께 키우는 강진아이, 미래를 여는 강진교육」을 실현하기 위해 현장 중심의 밀착 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.
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강진교육지원청, 소통과 화합의 ‘청자골 교직문화 조성’ 행사 성료
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보성교육지원청, 스승의 날 피어난 '한마음 놀이마당'
- [교육연합신문=김두수 기자] 지난 1권역(낙성초, 벌교중앙초, 조성초, 조성남초) 한마음 놀이마당이 벌교스포츠센터에서 실시된 데 이어 2권역(회천초, 노동초, 예당초, 미력초, 득량남초), 3권역(복내초, 문덕초, 겸백초, 율어초) 한마음 놀이마당이 회천초 운동장, 복내체육공원에서 이루어졌다고 5월 18일(월) 밝혔다. 권역별 운동회는 농어촌 지역의 학령인구 감소로 인해 단독으로 체육대회를 개최하기 어려운 작은 학교들의 한계를 연대와 협동으로 멋지게 극복해 냈다는 점에서 큰 의미를 지닌다. 운동회가 시작되자 아이들은 학교의 경계를 넘어 청팀과 백팀으로 하나가 됐다. 큰 공 굴리기, 전략 줄다리기, 단체 줄넘기 등 협동이 필수적인 경기들이 이어지면서 운동장은 금세 열기로 달아올랐다. 고학년 학생들은 처음 만난 다른 학교의 저학년 동생들이 다치지 않도록 손을 꼭 잡고 경기를 이끌었고, 학부모와 교사들도 동심으로 돌아가 아이들과 함께 땀방울을 흘렸다. 이날 전교생을 대표해 소감을 전한 복내초등학교 학생회장 이윤지(6학년) 학생은 “스승의 날을 맞아 우리를 위해 고생하시는 선생님들께 감사의 마음을 전할 수 있어 정말 뿌듯했다”라며, “다른 학교 친구들과 팀을 이뤄 경기하면서 새로운 친구들이 많이 생겨서 평생 잊지 못할 행복한 운동회가 되었다”고 환하게 웃었다. 보성교육지원청 관계자는 “스승과 제자가 서로 감사의 마음을 나누고, 여러 학교의 아이들이 함께 어우러지는 모습 속에서 공동 교육과정의 진정한 가치를 보았다”라며, “앞으로도 작은 학교 학생들이 소외되지 않고 대규모 행사의 주인공으로서 다채로운 경험을 할 수 있도록 권역별 공동 프로그램을 지속해서 확대 지원하겠다”고 밝혔다.
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보성교육지원청, 스승의 날 피어난 '한마음 놀이마당'
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순천교육지원청, 2026. 학교로 찾아가는 재능계발 영재교육 운영
- [교육연합신문=양만열 기자] 순천교육지원청(교육장 김신규)은 지난 5월 11일(월)부터 11월 12일까지 관내 초등학교를 대상으로 「2026. 학교로 찾아가는 재능계발 영재교육 프로그램」을 운영하고 있다. 이번 프로그램은 학생들에게 창의적 문제해결력 신장과 다양한 융합 프로그램 체험 기회를 제공하고, 창의·융합적 사고력 계발을 통해 순천의 미래를 이끌 융합인재 양성 기반을 마련하기 위해 추진된다. 학교로 찾아가는 재능계발 영재교육은 낙안초등학교를 시작으로 관내 17교에서 운영된다. 대상은 주로 초등학교 6학년이며, 학생 수가 적은 소규모 학교의 경우 5학년과 합반해 참여할 수 있도록 했다. 주요 프로그램은 골드버그 장치 만들기, 자기부상 열차 만들기, AI 로봇 큐브, 빛 합성 장치와 라이트 페인팅, 수소 로켓 만들기, 햄스터 로봇과 자율주행 등 6개 과정으로 구성됐다. 김신규 교육장은 “학교로 찾아가는 재능계발 영재교육은 학생들이 교실 안에서 직접 탐구하고 도전하며 자신의 가능성을 발견하는 의미 있는 프로그램”이라며 “앞으로도 학교 현장과 함께 학생들의 창의성, 문제해결력, 미래 역량을 키우는 다양한 교육 기회를 확대해 나가겠다.”고 말했다. 순천교육지원청은 이번 프로그램을 통해 학생들의 자존감과 학습 의욕을 높이고, 소규모 학교를 포함한 관내 학생들에게 폭넓은 영재교육 체험 기회를 제공할 것으로 기대하고 있다. 앞으로도 순천영재교육원과 연계한 맞춤형 프로그램 운영을 통해 영재교육에 대한 긍정적 인식을 확산하고, 학교 현장 지원을 지속적으로 강화해 나갈 계획이다.
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순천교육지원청, 2026. 학교로 찾아가는 재능계발 영재교육 운영
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김석준 교육감 후보, ‘교사·학생 모두 행복한 안심교육’ 공약
- [교육연합신문=황오규 기자] “교사와 학생을 함께 지키는 안심교육을 펼치겠다.” 김석준 부산시교육감 후보는 5월 15일 제45회 스승의 날을 맞아 교권보호 및 교직원 업무 경감 방안을 담은 네 번째 공약을 발표했다. 김석준 후보는 “교사가 존중받지 못하는 교실에서 아이들이 제대로 배우기는 어렵다”며, “교사에게는 가르치는 보람을, 학생에게는 배움의 즐거움을 되찾아 주는 안심 교육 시스템을 반드시 완성하겠다”고 강조했다. 이를 위해 첫째, 존중받는 교사, 바로 서는 학교를 목표로 ▲쉼과 회복을 지원하는 교직원 SEA STATION 설립 ▲중대 교권침해에 대한 신속 개입과 긴급조치 체계 확립 ▲학교를 보호하는 교육지원청 민원대응팀 운영 ▲현장 중심의 교원·전문직 인사제도 개선을 추진한다. 기후변화교육센터가 환경체험교육관으로 옮겨간 뒤 비어 있는 일광초 학리분교에 교직원들의 휴양과 회복을 지원할 가칭 ‘SEA STATION’을 설립하는 한편 각 교육지원청마다 학교의 악성 민원에 대응할 민원대응팀을 만들어 학교의 부담을 덜고 교권침해를 예방한다는 구상이다. 또, 지역사회의 변화에 따라 현재 운영되고 있는 교원인사제도의 개선 요구가 많은 상황을 고려하여 TF를 가동하고, 현장 의견 수렴을 통한 인사제도 개선을 추진할 계획이다. 김석준 후보는 “중대 교권침해 행위가 발생하면 학생을 즉시 분리시킬 수 있도록 교원지위법이 개정된 만큼 현장에서 실효성있게 운영될 수 있도록 지원을 강화하겠다”면서, “사후 대처보다는 예방에 중점을 두고 교권침해를 막을 수 있는 교육과 제도적 보완책을 교육부와 협력해 마련하겠다”는 입장을 밝혔다. 둘째, 교원들이 수업에 집중할 수 있는 학교 환경을 만들기 위해 ▲교무행정 전담팀 확대로 수업 집중 여건 조성 ▲모든 교직원에게 AI 비서·업무자동화 통합 앱 제공 ▲연수를 한곳에 모은 부산교육연수포털 구축 ▲디지털 원패스 AI 클라우드 서비스 제공을 추진한다. 새롭게 추진할 ‘미래학교’는 지정 학교부터 교무행정 전담팀 구성을 통한 교원 행정 업무 경감을 추진하며, 교직원들이 PenGPT를 사용하면서 만들어 놓은 AI 비서들 중 우수한 AI 비서를 현장에 공유하기 위해 AI 비서 공모전을 운영할 계획이다. 또, 각 기관이 개별적으로 운영 중인 연수를 한 곳에서 검색하고 신청할 수 있도록 부산교육연수포털을 개발하는 한편, MS 365, 구글 클라우드 등 교원들이 개별적으로 가입해서 사용하는 서비스를 하나의 아이디로 이용할 수 있는 디지털 원패스 AI 클라우드 서비스를 제공할 계획이다. 셋째, 교육가족 모두가 안심하는 학생 안전망 구축을 위해 ▲소통과 회복 중심 초등학교 관계회복숙려제 확대 ▲찾아가는 학생안전체험버스로 안전교육 기회 확대 ▲100개 학교 개축·리모델링으로 안전한 교육환경 조성 ▲정보·소통·참여의 공간인 학부모지원센터 설립 ▲작은학교 자유통학구역 확대 및 권역별 순환 통학버스 운영도 추진한다. 김석준 후보는 “그동안 경미한 학교폭력 사건을 교육적으로 해결하기 위해 노력한 결과, 코로나 펜데믹 이후 증가하던 학교폭력이 지난해 감소세로 돌아섰다”며, “올해 초등학교 저학년을 대상으로 시행하는 관계회복숙려제의 효과를 살펴 단계적으로 확대하겠다”는 입장을 밝혔다. 이와 함께 학생들의 안전교육 기회 확대를 위해 ‘찾아가는 학생안전체험버스’를 운영하고, 공간 재구조화 사업을 확대하며, 학부모지원센터도 설립할 계획이다. 또한, 특성화된 교육과정을 운영하는 소규모학교를 대상으로 작은학교 자유통학구역 운영을 확대하고 전·입학하는 학생을 위해 통학차량도 지원하겠다는 구상을 밝혔다. 김석준 후보는 “학교는 선생님께는 자부심의 공간이, 아이들에게는 세상에서 가장 안전한 놀이터가 되어야 한다”며, “아이도 선생님도 안심하는 학교를 만들겠다”고 약속했다.
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김석준 교육감 후보, ‘교사·학생 모두 행복한 안심교육’ 공약
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전남교육청, ‘전남학생교육수당 활용 사례 공모전’ 개최
- [교육연합신문=장삼석 기자] 전라남도교육청이 ‘2026 전남학생교육수당 활용사례 공모전’을 운영한다. 이번 공모전은 전남학생교육수당을 활용한 다양한 경험과 변화를 발굴·공유함으로써 학생 주도적 성장 사례를 확산하고, 학생교육수당의 교육적 의미와 정책 효과를 널리 알리기 위해 마련됐다. 공모 대상은 전남 도내 초등학교 3학년부터 중학교 2학년 학생이며, 접수 기간은 5월 18일(월)부터 6월 12일(금) 오후 6시까지이다. 공모는 ▲영상(숏폼·브이로그·애니메이션 등) ▲글(체험수기) ▲그림(포스터·네컷만화 등) 등 3개 분야로 나뉘어 운영된다. 공모 내용은 ▲전남학생교육수당을 활용한 진로·꿈 성장 사례 ▲학생교육수당 활용 이후 변화된 생활 모습 ▲친구와 함께 협력적으로 활용한 경험 ▲기타 창의적 활용 사례 등이다. 참가를 희망하는 학생은 전라남도교육청 누리집 공고문에 게시된 참가신청서와 작품을 함께 제출하면 된다. 작품은 이메일(epxltm30@korea.kr) 또는 우편(전남 무안군 어진누리길 10 전라남도교육청 학령인구정책과)으로 접수한다. 수상작은 심사를 거쳐 6월 24일부터 26일 사이 발표될 예정이며, 분야별로 초·중 각 1개 작품씩 총 18편의 작품을 선정해 시상한다. 수상자에게는 교육감상과 함께 최우수상은 20만 원, 우수상은 10만 원, 장려상은 5만 원 상당의 상품권이 수여된다. 앞서, 지난해 열린 ‘2025 전남학생교육수당 활용 사례 공모전’에서는 학생들이 학생교육수당을 활용해 성장한 다양한 이야기가 눈길을 끌었다. 학생들의 실제 경험을 바탕으로 한 진로체험, 독서활동, 친구와의 협력활동 등 다양한 사례가 접수되며 학생교육수당의 교육적 효과를 확인할 수 있었다. 글 부문 최우수작인 ‘전남학생교육수당으로 내일의 나를 그려요!’는 독서를 기반으로 꿈을 키워가는 과정을 진솔하게 담아냈다. 해당 학생은 “전남학생교육수당은 좋아하는 책을 마음껏 살 수 있는 자유이용권이다. 수당은 제게 지식을 주고, 재미를 주고, 또 꿈을 키워가게 하는 힘이다.”고 표현해 큰 공감을 얻었다. 또한, 그림 부문 최우수작인 ‘내 꿈을 디자인해요’는 학생교육수당을 활용해 자신의 꿈을 구체적으로 설계해 가는 모습을 창의적으로 표현해 좋은 평가를 받았다. 김종만 학령인구정책과장은 “학생들이 학생교육수당을 활용해 자신의 꿈과 진로를 스스로 설계하고 성장해가는 과정이 이번 공모전을 통해 다양하게 공유되길 기대한다.”며, “앞으로도 학생 중심의 교육복지 정책이 학교 현장에 안정적으로 정착될 수 있도록 적극 지원하겠다.”고 밝혔다. 한편, 전라남도교육청은 2024학년도부터 학생들의 학습권 보장과 교육격차 해소를 위해 전남학생교육수당을 지급하고 있으며, 학생 주도적 학습과 다양한 진로·체험활동 지원을 지속 확대해 나가고 있다.
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전남교육청, ‘전남학생교육수당 활용 사례 공모전’ 개최
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“핵심 의혹 빠졌다”… 박형준 선대위, 검찰에 전재수 사건 재수사 촉구
- [교육연합신문=이정현 기자] 박형준 국민의힘 부산광역시장 선대위가 더불어민주당 전재수 부산시장 후보의‘통일교 금품수수 의혹’에 대한 재수사를 촉구하고 나섰다. 국민의힘 부산시당 위원장 정동만은 5월 18일 오전 부산지방검찰청 민원실 앞에서 기자회견을 열고, 전 후보의 뇌물수수 의혹 사건과 관련해 재수사를 요구하는 진정서를 제출했다. 이날 기자회견에는 박형준 국민의힘 부산시장 후보 선거대책위원회 조승환 해양수도 총괄본부장, 서지영 수석대변인, 김세희 상임선대본부장 등 선대위 관계자들과 지지자들이 참석했다. 정 위원장은 “정교유착 합동수사본부가 전재수 후보의 뇌물수수 혐의에 대해 공소시효 완성을 이유로 ‘공소권 없음’ 처분을 내린 것은 납득하기 어렵다”며, “수사가 지연됐을 뿐 아니라 주요 의혹이 충분히 규명되지 않은 부실·미진 수사”라고 주장했다. 앞서 합수본은 지난 4월 10일, 전 후보가 통일교 측으로부터 ‘한일 해저터널’ 사업 관련 청탁과 함께 금품을 수수했다는 의혹을 수사했으나, 공소시효가 지났다고 판단해 사건을 종결했다. 수사 과정에서 합수본은 뇌물수수 시점을 2018년 8월 21일로 특정하고, 까르띠에 시계(약 785만 원)와 현금 3,000만 원을 중심으로 혐의를 판단한 것으로 알려졌다. 선대위 측은 이 과정에서 불가리 시계 관련 의혹이 제외됐고, 핵심 인물로 지목된 윤영호 전 통일교 본부장의 진술 신빙성 역시 다른 사건과 달리 낮게 평가됐다고 지적했다. 정 위원장은 “불가리 시계까지 포함해 수뢰액이 3,000만 원 이상으로 인정될 경우, 특정범죄가중처벌법 적용 대상이 돼 공소시효가 10년으로 늘어날 수 있었다”고 주장했다. 이어 “그럼에도 7년의 공소시효를 적용해 사건을 종결한 것은 사실상 봐주기 수사라는 의심을 살 수밖에 없다”며 “검찰은 국민의 의혹 해소를 위해 철저한 재수사에 나서야 한다”고 강조했다. 박형준 후보 선대위는 “진정서 안에 합수본 수사의 법리 적용과 증거 판단 과정 전반에 대한 재검토 요구를 담았다”고 밝혔다.
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“핵심 의혹 빠졌다”… 박형준 선대위, 검찰에 전재수 사건 재수사 촉구
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장관호 전남광주 교육감 후보, AI 시대 ‘더 생각’ 교육 공약 발표
- [교육연합신문=장삼석 기자] 장관호 전남광주통합특별시교육감 후보는 AI 시대를 맞아 단순한 디지털 기술 습득을 넘어 학생들의 사고력과 미래 역량을 키우는 ‘더 생각’ 교육 공약을 추진하겠다고 5월 18일(월) 밝혔다. 장 후보는 “지금은 우리 아이들의 미래를 새롭게 준비해야 할 중요한 전환점”이라며, “산업과 일자리, 학습 방식이 빠르게 변화하는 만큼 교육 역시 근본적인 전환이 필요하다”고 강조했다. 이어 “학부모들은 AI 교육에 대한 기대와 함께 교육격차 확대, 인간다움 약화에 대한 우려도 함께 가지고 있다”며, “지금 필요한 것은 속도 경쟁이 아닌, 아이의 미래와 안전을 함께 지키는 책임 있는 AI 교육”이라고 밝혔다. 이를 위해 장 후보는 지난 14일 AI교육자문단을 위촉하고 간담회를 개최하는 등, 광주의 AI 역량을 전남·광주 통합 미래교육에 반영하기 위한 기반을 마련했다. 특히 장 후보는 “AI 시대일수록 더 중요한 것은 ‘생각하는 힘’”이라며, “AI가 정보를 제공하는 시대일수록 학생들은 단순 암기가 아닌 읽기, 쓰기, 질문, 토론, 실천을 통해 스스로 사고하는 능력을 길러야 한다”고 말했다. 또한 “책을 통해 맥락을 이해하고, 글쓰기로 생각을 정리하며, 질문과 토론을 통해 다양한 관점을 배우는 과정이 미래 교육의 핵심”이라며, “AI는 도구일 뿐, 결국 중요한 것은 스스로 판단하고 협력하며 문제를 해결하는 인간의 역량”이라고 강조했다. 장 후보는 이러한 방향 아래 ▲AI시대 ‘더 생각’ 교육 ▲디지털 활용교육 ▲디지털 문해력 교육을 함께 추진해 학생들의 미래 역량을 체계적으로 키워나가겠다고 밝혔다. 아울러 “학생들이 AI를 단순 소비하는 데 그치지 않고 정보를 비판적으로 분석하고 책임 있게 활용할 수 있는 역량을 길러야 한다”며, “기술을 넘어 사고력, 판단력, 공감과 협력의 힘을 키우는 교육으로 전남·광주의 미래를 준비하겠다”고 강조했다.
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장관호 전남광주 교육감 후보, AI 시대 ‘더 생각’ 교육 공약 발표



