[교육연합신문=홍석범 기자]
전라남도함평교육지원청 함평영재교육원(원장 범미경)은 3월 15일(수) 희망찬 개강식을 시작으로 ‘제주 4․3과 함께 평화․인권역량 UP!’을 위한 ‘독서인문학 특강’을 지난 3월 25일(토)에 열었다.
이 특강은 영재교육원생 전체를 대상으로 4월 2일부터 4월 4일까지, 2박3일 동안 제주를 탐방하며 4․3을 통해 평화와 인권의 소중함을 깨닫고 그 역량을 강화하기 위해 준비한 사전 교양강좌다.
‘섬, 1948’의 작가이자 현직 초등교사인 심진규님을 초청하여 함평영재원생 50여명과 함께 2시간 동안 작품의 내외적 이해와 토의․토론 등 당시 제주의 참담한 상황을 공유하고 공감하는 소통의 자리였다.
이에 중2학년 정호진 영재원생은 “아직도 역사적으로 정확한 이름을 갖지 못한 제주 4․3에 대해 ‘민중 항쟁’이라는 낱말을 붙이고 싶다는 작가님의 생각에 공감하며 특히 기회가 된다면 이 이야기의 모티프가 된 작품 속 진숙으로 등장하는 97세의 고진옥할머니를 뵙고 싶습니다.”고 말했다.
범미경 영재교육원장은 “이제 영재교육은 단순히 학교성적만 우수한 특정 학생에만 국한되지 않고 많은 학생에게 영재교육의 기회를 제공하는 방향으로 나아갈 필요가 있습니다. 이에 우리 영재원은 영재교육원생이 ‘한발 앞서가는 교육으로 평화․인권역량을 갖춘 창의적인 함평의 미래인재’로 성장하여 우리 함평군의 성장과 발전을 위해 헌신하는 어른으로 키우기 위해 교육적․행정적 지원을 아끼지 않겠다.”고 밝혔다.
[교육연합신문=노영식 기자]
화순만연초등학교(교장 김미숙)의 그림책 동아리인 만연사서함의 학생저자가 아침 시간에 본교 학생들을 대상으로 자신들의 작품을 읽어주는 ‘학생저자와 함께하는 책 읽는 한무릎’ 운영을 하고 있다.
현재 4년째 접어들고 있는 만연사서함(지도교사 박하나)은 2020년에는 <누가 소리를 질렀어>외 9권을 발간한 이후 꾸준히 활동해왔다. 본 동아리 활동을 통해 출판사가 주간하는 아동 문학상에서 대상을 받는 두각을 나타내는 학생도 있었다.
만연사서함 학생 저자들의 작품은 현재 e북으로 발간되어 관심 있는 학생들이 읽고 있다. 학생 저자들은 서로의 작품에 대해서 토론하는 과정을 넓혀서 자신들의 책을 학생들에게 읽어주고 느낌과 생각을 나누는 시간을 가졌다. 학생 저자들은 아침 독서 시간을 통해 각 반 교실로 찾아가서 책을 읽어주는 독자와의 만남을 가졌다.
회장인 이○○(6학년)은 “제 작품을 읽어준다는 것이 두렵고 설레기도 했어요. 제 책을 읽어준 후 3학년 동생이 실제로 일어난 일이냐고 물어 보더라구요. 그 말을 들으니 뿌듯한 기분이 되었어요.”라고 소감을 밝혔다.
학생 저자와 함께하는 시간을 갖은 학생들은 직접 글과 그림을 그리는 게 어려운 일인데 이렇게 해내는 모습을 보니 대단해 보였다고 했다. 이 경험을 바탕으로 만연사서함 학생 저자들은 더욱더 좋은 작품을 쓰겠다는 다짐을 했다.
김미숙 교장은 “우리 학교의 한무릎 책읽는 독서동아리는 지도교사와 학생들이 토요일에도 학교에 나와서 독서하고, 서로 토론하고, 책을 쓰는 활동을 통해 좋은 작품이 나온 결과이며, 이런 학생들의 활동을 기반으로 전남교육이 추구하는 독서인문교육을 더욱 강화해 나가겠다”고 말했다.
[교육연합신문=이영순 기자]
장흥서초등학교는 2023년 3월 24일(목) 학부모를 대상으로 2023학년도 교육과정 설명회를 실시했다. 학교 교육과정 안내, 학부모 연수, 학부모회 모임, 수업 공개를 진행했고, 30여명이 넘는 학부모가 참석해 교육공동체로서 첫 걸음을 함께 했다.
교육과정 안내에서는 학교특색교육인 도전활동 과제로 인라인스케이트와 S보드, 영어 말하기 도전 등을 소개했고, 학교에서 계획한 다양한 교육활동을 안내해 장흥서교육에 대한 학부모의 이해도를 높였다.
학부모 연수에서는 학교폭력 예방, 생명 존중, 아동 학대 등 자녀 교육에 필요한 교육을 진행했다. 이후 학부모회 임원을 중심으로 한 학부모회 모임에서 학부모들은 서로 인사를 나누고 소통해 학교교육의 중요한 기반을 구성했다.
각 반에서 진행한 수업 공개에서는 다양한 학습 주제로 수업에 참여한 학생들이 자신의 능력을 아낌없이 보여줬다. 수업이 끝난 후 담임교사와 학부모간 짧은 소통의 시간을 가지며 교육과정 설명회가 마무리됐다.
교육과정 설명회에 참여한 학부모는 “학교에서 어떤 활동들을 하는지 잘 알 수 있었고, 귀한 손님으로서 참여한 것 같다”라고 말하며 긍정적인 피드백을 줬다.
앞으로도 학교교육의 중요한 주체인 학부모가 적극적으로 참여해 장흥서초등학교 교육 비전인 ‘스스로 도전하고 함께 성장하는 즐거운 삶’의 학교가 되길 기대해본다.
[교육연합신문=황오규 기자]
부산광역시교육청학력개발원(원장 이상율)은 초등 4학년 학생들이 부산을 쉽고 생동감 있게 학습할 수 있도록 ‘부산의 생활’ 지역화 교재와 웹 콘텐츠를 제작·보급한다고 27일 밝혔다.
지역화 교재 ‘부산의 생활’은 초등학교 4학년 사회과 보조교재로, 학생들이 부산의 모습을 다양한 자료로 살펴보고 탐구하면서 부산 지역의 특성을 이해할 수 있도록 제작됐으며, 부산 모든 초등 4학년에게 배포했다.
‘부산의 생활’ 웹콘텐츠는 부산의 모습을 생생하게 볼 수 있는 사진, 동영상, 360°실감형 콘텐츠, QR코드, 활동지 등으로 구성돼 있으며, 학생과 교사들이 학교에서 쉽게 활용할 수 있게 온라인 사이트에서 다운로드 없이 바로 활용할 수 있게 제작했다.
특히, 360°실감형 콘텐츠는 부산의 사회과 전문 초등교사들이 스토리보드 구성부터 촬영·편집·해설까지 직접 제작한 자료로, VR기기와 연동 시 학생들이 직접 현장에 나가 답사하는 것 같은 입체감과 몰입감을 느낄 수 있다. 또한, 탄력적인 사회과 수업 지원을 위해, 오는 3월 28일과 31일 부산 초등 4학년 교사들을 대상으로 ‘부산의 생활’ 교재 활용 연수도 운영할 예정이다.
이상율 부산학력개발원장은 “‘부산의 생활’ 교재와 웹 콘텐츠는 학생들에게 부산의 매력을 생생하게 보여주고 있어, 특색있는 부산의 자랑거리를 중심으로 ‘2023 부산 엑스포 유치활동’에도 학생들이 관심을 가지고 참여할 수 있을 것이다”라며, “앞으로도 미래사회에 발맞춘 실감나는 웹 콘텐츠를 기반으로 지역화 교재를 제작해 학생들이 자기주도적으로 부산의 매력을 발견할 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.
[교육연합신문=김병선 기자]
교육을 통해 2050 탄소중립을 만들어가는 기업 ㈜두들러(대표 고민규)는 초·중·고 학생들이 환경문제의 원인과 해결방법을 이해함으로써 탄소중립 생활화 공감대를 형성하고 기후위기 대응을 위한 올바른 환경습관을 배울 수 있는 ‘생태전환교육 프로그램’과 ‘쉽고 재미있게 알려주는 탄소중립 지식백과’를 개발했다.
두들러의 ‘생태전환교육 프로그램’은 ▶탄소중립과 기후위기(펭귄 얼음깨기 게임), ▶폐기물 관리방법(분리수거왕 게임), ▶친환경에너지 체험(태양광 자동차 만들기), ▶탄소중립 습관개선(탄소발자국 계산), ▶일회용품 줄이기(나만의 손수건 만들기), ▶나만의 그린카본(애착화분 만들기)로 구성된 2050 탄소중립 환경교육 프로그램이다.
‘생태전환교육 프로그램’은 ‘교육을 통해 지속 가능한 사회를 만들어간다’는 이념으로 다양한 교육을 제공하고 있는데, 숲 체험·갯벌 체험·친환경 비누 만들기 등의 단순한 경험을 제공하는 것을 넘어 개인과 조직이 탄소중립을 위해 의미있는 행동을 할 수 있도록 환경이론과 실제사례를 결합해 보다 체계적이고 포괄적인 교육을 진행하는 것이 특징이다. 특히 탄소배출, 탄소흡수, 폐기물 관리, 대체에너지 등 다양한 주제를 교육수준 및 연령에 맞도록 프로그램을 구성하고 있다.
두들러는 2022년 고려대학교 환경역학연구실(교수 이종태)과 MOU(업무협약)를 맺고 본격적으로 환경교육 프로그램을 개발했다. 특별교육 프로그램, 환경보호 게임(앱), 환경교육 교재 등 다양한 컨텐츠들을 공동개발 하고 있다.
올해 5월에는 두들러와 고려대학교 환경역학연구실에서 공동으로 제작한 탄소중립 환경교육 시리즈 '쉽고 재미있게 알려주는 탄소중립 지식백과' 전권이 출간될 예정이다. '쉽고 재미있게 알려주는 탄소중립 지식백과' 시리즈는 탄소중립, 기후변화, 대기, 물, 토양, 폐기물 등 탄소중립에 대한 12개의 핵심키워드를 바탕으로 정리한 우리나라 최초의 탄소중립 환경교재 시리즈다.
또한, 두들러는 디지털교육에서도 활용할 수 있도록 E-Book을 제공하는 것뿐만 아니라, 학생들이 실생활에서 탄소중립을 실천하는 것을 기록하고, 이에 대한 보상을 받을 수 있는 어플리케이션을 올해 안에 개발할 예정이다.
고려대학교 이종태 교수는 “두들러와의 협업을 통해 의미 있는 환경교육 콘텐츠를 계속 개발할 예정이니 기대해 달라”고 말했다.
두들러 고민규 대표는 “탄소중립을 위해서는 우리 사회의 모든 구성원들이 실 생활에서 탄소발자국을 줄이는데 동참할 수 있도록 하는 효과적인 환경교육이 필요하다”라고 생태전환교육의 중요성에 대해 강조하며, “이를 위해 두들러는 다양한 교육 프로그램과 컨텐츠를 개발하고 환경교육을 진행하는 강사를 양성하는 등 다양한 노력을 기울이고 있다”라고 밝혔다.
[교육연합신문=김병선 기자]
서울특별시교육청(교육감 조희연)은 3월 27일 서울시민이 신뢰하고 함께하는 따뜻하고 청렴한 서울교육 실현을 위해 사(4)랑의 온도를 높이는 청렴 4온 핵심전략으로 ‘2023년 溫서울교육 종합청렴도 향상 대책’을 마련해 발표했다.
주요 핵심전략인 청렴 4온 정책으로 △온(溫) 서울시민과 함께하는 청렴 생태계 조성, △온(ALL) 청렴제도 구축·운영, △온(집중) 청렴 취약분야 집중 관리, △온(통) 소통하는 청렴 문화를 설정했다.
이번 종합대책은 2021~2022년도 국민권익위원회 종합청렴도 평가 결과 연속 3등급에 대한 대책으로 서울시민 눈높이에 맞는 청렴도를 실천하고자 서울교육 취약분야 중심 맞춤형 분석을 기반으로 마련했다.
특히, 청렴 정책 수립·시행 시 교직원뿐만 아니라 서울시민의 의견을 반영하고 함께 청렴의지를 다질 수 있도록 소통을 강화함으로써 서울시민이 바라보는 서울교육 행정의 투명성을 높이는데 주안점을 뒀다.
또한, 2022년 종합청렴도 평가결과 취약분야인 공사와 운동부 집중관리 및 2022년도에 발생해 큰 감점을 받은 민원(부패·공익)신고자 보호 미흡에 대한 재발방지를 위해 각 기관의 민원담당자에게 홍보교육을 실시, 국민권익위원회 부패항목 분야의 제도개선 권고과제 미이행한 5과제를 실시간 상시점검해 이행완료하도록 제도를 마련하는 등 추진에 총력을 기울일 계획이다.
이번 청렴정책의 중점은 서울특별시교육감의 청렴 실천의지를 대내외에 선포하는 것으로 ①학부모가 직접 받아 볼 수 있도록 발송하는 청렴 서한문, ②교육감이 직원을 대상으로 행동강령(갑질예방)에 대해 교육을 실시, ③교육감 주재 청렴전략회의를 실시해 기관들의 청렴이행을 점검하고 우수사례 토론 등을 실시할 계획이다.
주요 세부 추진과제로는 구성원 의견수렴 및 참여를 확대해 정책 추진력을 강화하고 자율·예방 우선의 반부패 제도 정비 및 청렴 취약분야 집중 관리로 부패 근절에 앞장설 계획이다.
새롭게 실시하는 청렴 세부과제는 총 11개로 주요추진 내용은 ▶청렴 엠블럼(청나비) 개편, ▶부패취약분야 예방감사 시스템 교육행정지원시스템 확대 개편, ▶행정기관 채용과정 투명성 강화, ▶서울교육 청렴시책 홍보를 위한 지역단위 예산 지원, ▶청렴 핸드북 제작 등 이다.
강화된 주요 청렴 세부과제는 총 7개로 주요추진 내용은 ▶고위공직자 부패위험성 진단 및 인사평가 활용, ▶전 교직원 반부패 법령 관련 청렴 통합교육 실시, ▶청렴 틈새 교육 실시, ▶시민들의 일상에 스며든 청렴! 대중교통 활용 등 청렴 홍보 혁신 등 이다.
조희연 서울시교육감은 “제3기 교육비전인 다양성이 꽃피는 공존의 혁신미래교육이 실현될 수 있도록 이번 종합청렴도 향상 계획을 내실있게 추진해 시민이 신뢰할 수 있는 청렴한 서울교육을 위해 노력하겠다”라고 밝혔다.
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