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    완도중앙초, 미래를 여는 과학 체험!
    [교육연합신문=김선숙 기자] 완도중앙초등학교(교장 임윤철)는 5월 19일(화)부터 5월 22일(금)까지 4일간 이동식 과학교실 체험 프로그램을 운영했다. 이 프로그램은 이동식 과학 버스와 각 반 교실에서 진행됐으며, 4~5학년 학생 218명과 교사 12명이 함께 참여했다. 이번 찾아오는 모바일 주니어 캠퍼스는 학생들이 직접 체험하고 탐구하는 활동 중심 프로그램으로 구성돼 과학 원리를 쉽고 흥미롭게 이해할 수 있도록 마련되었다. 특히 다양한 실험과 제작 활동을 통해 학생들의 창의력과 문제 해결 능력을 키우는 데 중점을 두었다. 이동식 과학 버스에서는 ‘6가지 체험시설’을 활용한 과학 체험 프로그램이 운영되었으며, 학생들은 여러 체험 부스를 순환하며 다양한 기초 과학 원리를 직접 경험하고 탐구하는 시간을 가졌다. 평소 교과서에서 접하던 과학 개념을 몸소 체험함으로써 과학에 대한 흥미와 호기심을 더욱 높일 수 있는 기회가 됐다. 또한 각 반 교실에서는 ‘친환경 에너지를 이해하고 친환경 자동차 만들기’를 주제로 한 워크숍이 진행됐다. 학생들은 미래 에너지의 중요성을 배우고, 친환경 자동차를 직접 제작해 보며 환경 보호와 과학 기술의 연관성을 자연스럽게 익히도록 운영됐다. 이를 통해 지속 가능한 미래 사회에 대한 관심과 책임 의식도 함께 키울 수 있도록 했다. 임윤철 교장은 “이번 찾아오는 모바일 주니어 캠퍼스는 학생들이 과학을 어렵게 느끼기보다 생활 속에서 즐겁게 체험하며 배울 수 있도록 준비한 프로그램”이라며 “앞으로도 학생들의 창의융합 역량을 키울 수 있는 다양한 체험 중심 교육활동을 지속적으로 운영하겠다”고 소감을 전했다.
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    2026-05-27
  • 목포공고 ‘기·지·청’ 봉사팀, 벽화마을 경관 개선 활동 실시
    [교육연합신문=이승민 기자] 목포공업고등학교(교장 조정하) 청소년미래도전프로젝트 자원봉사팀 ‘기·지·청(기술로 지역을 바꾸는 청소년)’은 지난 5월 23일(토) 무안군 청계면 청천리에서 지역 벽화마을 미완성 구간 보강 작업을 실시했다. 이번 활동은 기존에 조성된 벽화마을 일부 구간의 미설치 및 미완성 부분을 정비하고, 마을 경관의 완성도를 높이기 위해 마련됐다. 학생들은 기존 벽화의 색감과 디자인을 고려해 조화롭게 보완 작업을 진행하며 지역 환경 개선에 힘을 보탰다. 특히 이번 작업에는 청소년미래도전프로젝트 참여 학생 4명을 비롯해 교장, 실장, 벽화 작업 전문가가 함께 참여해 완성도를 높였다. 참여자들은 협업을 통해 세밀한 보완 작업을 진행하며 보다 쾌적하고 아름다운 마을 환경 조성에 기여했다. ‘우리 지역을 바꾸는 희망의 페인트’라는 슬로건 아래 운영되는 자원봉사팀 ‘기·지·청’은 학생들이 기술을 활용한 실천형 봉사활동에 직접 참여하며 지역사회와 함께 성장하는 활동을 이어가고 있다. 이번 활동 역시 청소년들이 지역사회 문제 해결에 주체적으로 참여하고 공동체 의식을 함양하는 계기가 됐다. 또한 향후 양동 경로당과 용당2동 경로당을 대상으로 추가 페인트 보강 공사를 진행해 지역 어르신들의 생활환경 개선에도 기여할 계획이다. 조정하 교장은 “학생들이 자신이 가진 기술을 지역사회에 환원하며 나눔의 가치를 실천하고 있다”며 “앞으로도 지역과 함께 성장하는 다양한 봉사활동을 지속적으로 운영하겠다”고 말했다.
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    2026-05-27
  • 곡성교육지원청, ‘정답 찾기’ 넘어 ‘생각 키우는 평가’로 미래교육 전환
    [교육연합신문=강채구 기자] 전라남도 곡성교육지원청(교육장 심치숙)은 지난 5월 26일(화) 담양드몽드호텔 대연회장에서 중학교 교사를 대상으로 「2026. 중학교 교과별 논술형 평가 설계 역량 강화 연수」를 시작했다. 이번 연수는 학생의 사고력과 문제해결력을 키우는 논술형 평가의 현장 안착과 교원의 평가 전문성 강화를 위해 마련됐다. 첫날 진행된 수학과 연수에는 곡성·담양·장성·함평 지역 중학교 수학교사들이 참여해 논술형 평가의 방향성과 실제 수업 적용 사례를 공유했다. 특히 세빛중학교 강윤희 교사가 강사로 참여해 성취기준에 기반한 논술형 문항 개발과 채점 기준 설계, 학생 성장 중심 피드백 방안 등을 중심으로 실습형 연수를 운영했다. 참가 교사들은 실제 수업과 평가를 연계한 문항을 직접 설계하며 현장 적용 가능성을 높이는 시간을 가졌다. 이번 연수는 국어·수학·영어·과학·사회 5개 교과를 대상으로 순차적으로 운영된다. 앞으로 ▲5월 27일 과학 ▲5월 29일 영어 ▲6월 4일 국어 ▲6월 5일 사회 교과 연수가 이어질 예정이며, 각 교과별로 논술형 평가의 이해, 문항 개발 실습, 채점 기준 및 피드백 방안 등을 중심으로 현장 밀착형 프로그램이 운영된다. 연수에 참여한 한 교사는 “학생의 사고 과정을 살펴볼 수 있는 평가가 왜 중요한지 다시 생각하게 되었고, 채점 기준과 피드백 방법까지 실습해보며 실제 수업에 바로 적용할 아이디어를 많이 얻었다”고 말했다. 또 다른 교사는 “어렵게만 느껴졌던 논술형 평가를 실제 수업과 연결해 구체적으로 설계해볼 수 있어 큰 도움이 됐다”며 “다른 지역 교사들과 사례를 공유하고 함께 고민하는 과정에서 현장 적용에 대한 자신감을 얻었다”고 소감을 전했다. 심치숙 교육장은 “논술형 평가는 학생이 스스로 사고하고 표현하며 문제를 해결하는 과정을 중요하게 바라보는 미래형 평가”라며 “교사들의 수업과 평가 전문성을 높여 학생 성장 중심 교육이 학교 현장에 안정적으로 자리 잡을 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다. 이어 “지역 간 교사 협업과 사례 공유를 통해 학교 현장의 평가 혁신이 더욱 확산되길 기대한다”고 덧붙였다. 곡성교육지원청은 교원의 현장 적응력과 실무 역량 강화를 위해 오는 6월 신규 교원을 대상으로 역량 강화 연수를 추가 운영할 예정이다. 해당 연수에서는 학생 생활지도, 학급경영, 학부모 상담, 공문서 작성 등 신규 교사들이 학교 현장에서 필요로 하는 실질적인 내용을 중심으로 운영해 신규 교원의 안정적인 학교 적응과 전문성 향상을 지원할 계획이다.
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    2026-05-27
  • 전남교육청, ‘문서중앙화시스템’ 도입 완료
    [교육연합신문=장삼석 기자] 전라남도교육청은 본청 전 부서를 대상으로 ‘문서중앙화시스템’도입을 완료했다고 27일(수) 밝혔다. 문서중앙화시스템은 직원 개인 PC 중심의 문서 관리 방식을 개선하고, 문서의 통합 관리와 부서 간 협업 기반을 강화해 행정 업무의 효율성과 보안성을 높이기 위해 지난 2~4월 순차적으로 추진됐다. 문서중앙화시스템은 각종 업무자료를 직원 개인 PC가 아닌 중앙 저장소에서 통합 관리하는 방식이다. 주요 기능은 ▲ 중앙 저장소 기반 문서 통합 관리 ▲ 부서별 공유 폴더를 활용한 협업 기능 ▲ 문서 변경 이력 자동 저장 ▲ 폴더 단위 업무 인계 ▲ 사용자 권한 기반 열람 통제 ▲ 외부 반출 승인 절차 ▲ 랜섬웨어 등 이상 징후 발생 시 접근 차단 등이다. 특히 직원들은 사무실은 물론 외부에서도 동일한 업무 환경에서 문서를 안전하게 활용할 수 있는 스마트오피스 기반을 이용할 수 있게 됐으며, 이를 통해 장소에 구애받지 않는 유연한 업무 수행과 행정업무의 연속성이 한층 강화될 것으로 기대된다. 또한 인증서 기반 접속과 사용자 권한 관리를 통해 문서 접근을 통제하고, 자료 외부 반출 시 승인 절차를 적용하는 등 문서 보안 관리 체계도 강화했다. 김영길 글로컬미래교육과장은 “문서중앙화시스템은 단순한 문서 저장 방식의 변화가 아니라, 행정 업무의 효율성과 보안성을 함께 높이는 디지털 행정 기반”이라며 “직원들이 보다 안전하고 편리한 환경에서 업무를 처리할 수 있도록 현장 지원과 운영 체계를 지속적으로 강화해 나가겠다”고 말했다. 전남교육청은 앞으로도 언제 어디서나 업무 수행이 가능한 스마트오피스 기반 구축을 지속적으로 확대해 행정업무의 효율성과 직원 편의성을 높여 나갈 계획이다.
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    2026-05-27
  • 전남교육꿈실현재단, 멘토 4인 재능기부로 지혜 나누는 소통의 장 마련
    [교육연합신문=장삼석 기자] (재)전남교육꿈실현재단은 지난 23일(토), 전남여성가족재단에서 서부권 지역 청소년 및 교육 관계자들이 참석한 가운데 꿈 실현 인생학교 ‘사람책 멘토 DAY’를 성황리에 개최했다고 밝혔다. 이번 행사는 지식을 일방적으로 전달하는 기존의 강의 방식에서 벗어나, 멘토가 직접 한 권의 ‘책’이 되어 삶의 지혜를 나누는 독특한 방식으로 기획되어 참가자들의 뜨거운 호응을 얻었다. 행사의 모태가 된 ‘꿈 실현 인생학교’는 청소년 스스로 미래를 디자인할 수 있도록 돕는 1~3년 과정의 장기 자기주도형 꿈 성장 프로젝트다. 전남교육청은 청소년들이 ‘꿈 세움, 꿈 키움, 꿈 나눔, 글로벌’로 이어지는 단계별 성장 로드맵을 체계적으로 밟아나갈 수 있도록 매년 다양한 멘토링 프로그램을 지원해 오고 있다. 이날 행사의 문을 연 김성애 꿈 실현 인생학교장은 “오늘 이 자리는 완벽한 성공담을 듣는 자리가 아니라, 먼저 고민하고 부딪혀 본 인생 선배들의 생생한 발자취를 읽는 시간”이라며 참가한 청소년들을 격려했다. 이어 본격적으로 진행된 ‘사람책’ 세션에서는 문화, 로컬, 기획, 생태 등 각 분야에서 활약 중인 4인의 멘토가 무대에 올라 자신들의 인생 스토리를 가감 없이 털어놓았다. 첫 번째 사람책으로 나선 박경은 (힐링아일랜드 섬투어 대표) 멘토는 ‘겁 많던 청년, 세계를 걷다’를 주제로 평범했던 자신이 수많은 시행착오 끝에 창업에 이르기까지의 도전 여정을 진솔하게 고백했다. 박 대표는 “도전하는 과정 속에서 평범한 사람도 특별해질 수 있다”는 메시지를 던져 큰 박수를 받았다. 두 번째 사람책인 김유솔 완도 용암마을 이장은 ‘지옥철 타고 출근하던 내가 오늘은 5년 차 이장’이라는 위트 있는 주제로 강연을 펼쳤다. 대도시 중심의 삶을 벗어나 전남 완도에 정착해 청년 로컬 활동가이자 지역 사회의 주역으로 당당히 자리 잡은 그의 스토리는 학생들에게 깊은 공감대를 형성했다. 이어진 2부에서는 배수진 멋진세계 빌라마노 대표(문화콘텐츠 기획 전문가)가 ‘알 수 없는 나의 미래를 위한 작은 조언’을 주제로 무대에 올랐다. 배 대표는 불확실한 미래 앞에서 불안해하는 청소년들에게 “생각의 경계를 넘어 일단 행동으로 옮기는 것만이 자신만의 유일한 길을 만드는 열쇠”라며 실천의 중요성을 강조했다. 마지막으로 해남 산이정원의 이병철 정원사가 ‘미래세대를 위한 미래환경’을 주제로 연단에 섰다. 이 정원사는 평생 생태환경 분야에서 쌓아온 경험을 바탕으로 “자연과 인간이 공존하는 생태적 마인드가 미래 인류가 나아가야 할 방향”이라며 환경에 대한 깊이 있는 통찰을 전했다. 모든 강연이 끝난 후에는 학생들과 멘토들이 눈을 맞추며 진로 고민을 나누는 종합 질의응답과 서로에게 격려를 전하는 ‘사람책 릴레이 응원 한 문장’ 순서가 진행되어 감동을 더했다. 이길훈 전남교육꿈실현재단 원장은 “오늘 우리가 읽은 네 권의 사람 책은 청소년 여러분이 앞으로 마주할 수많은 선택의 순간에 든든한 나침반이 되어줄 것이며, 실패를 두려워하지 말고 여러분만의 멋진 인생 책을 한 줄 한 줄 당당하게 써 내려가길 바란다”고 격려해 큰 박수를 받았다. 한편, 서부권에 이어 동부권 ‘사람책 멘토 DAY’는 오는 30일 오후 2시 국립순천대학교 우석홀에서 개최된다. 동부권 행사에는 안순현 만화가, 심현 순천대 정보전산원장, 이기정 순천시청 국장, 최백준 (주)틸론 대표이사 등 4인의 멘토가 출격할 예정이다.
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    2026-05-27
  • 전남교육청 ‘2030교실’ 교육가족 만족도 높았다
    [교육연합신문=장삼석 기자] 전라남도교육청이 추진하는 ‘전남 2030교실’에 대한 교육가족들의 만족도가 높은 것으로 조사됐다고 27일(수) 밝혔다. 전남교육청이 지난해 2030교실 운영학교의 교육가족 1만2,000여 명을 대상으로 실시한 만족도 조사 결과에 따르면, 학생‧학부모‧교직원 모두 5점 만점에 4.5점 이상의 높은 평가를 보였다. 특히, 면 지역 ‘작은학교’와 ‘도심학교’ 모두 만족도가 높게 나타났으며, 일반교실에 수업 장비를 도입한 ‘기본형’ 모델의 정책 효과도 두드러졌다. ■ 작은학교 ‧ 도심학교 모두 ‘만족’… ‘기본형’도 두각 학교 소재지별 분석에서는 면 지역 학교의 만족도가 읍 지역보다 높게 나타났다. 이는 시·공간 제한이 없고, 언어 장벽이 없는 2030교실 모델이 학생 수가 적은 작은학교에서 효과적으로 작동하고 있음을 보여주는 결과로 풀이된다. 학령기 인구 감소라는 지역 교육의 과제 속에서, 수업 경쟁력을 높이는 정책 모델로 가능성을 확인했다는 평가다. 도심 지역에서도 전반적으로 만족도가 높게 나타난 가운데, 학교 여건과 교육환경에 따라 만족 요인은 저마다 달랐다. 중간 도심학교는 교육 인프라 개선과 수업 나눔 활성화로 학생과 교직원의 만족도가 높았고, 신도심 학교는 학생 참여형 AI 수업에 대한 학부모 호응이 두드러졌다. 교실 유형별로는 특별교실보다 일반교실의 만족도가 높았다. 학생들이 가장 오래 머무는 일상 공간에 대한 투자가 체감 효과로 이어졌다는 의미다. 사업 유형별로는 시설 공사가 동반되는 맞춤형보다 디지털 기기를 구축해 바로 활용하는 기본형의 만족도가 더 높게 기록됐다. 이는 많은 예산과 대규모 공사 없이도 교실 수업의 변화를 이끌수 있다는 점을 보여준 결과다. ■ 현장 의견 반영…252개 교실서 수업 변화 ‘확산’ 전남교육청은 이러한 분석 결과를 올해 사업 운영에 적극 반영했다. 우선 현장 만족도가 높았던 기본형을 전체의 70% 수준까지 확대하고, 지난해 조성된 교실을 지속적으로 지원해 달라는 학교 현장 의견을 반영해 ‘지속형’을 새롭게 도입했다. 학교 지원 체계도 강화했다. 지난해 직접 2030교실을 조성·운영한 2030수업교사를 컨설턴트로 위촉해 학교별 1대1 맞춤형 지원 체계를 구축했으며, 우수 사례를 담은 ‘2030교실 길라잡이’를 현장에 보급하였다. 저경력 교사를 위한 ‘수업성장교실’ 운영과 학생·학부모 참여 확대, 권역별 학부모 설명회도 함께 마련한다. 김병남 유초등교육과장은 “2030교실은 단순한 공간 변화를 넘어 학생의 깊이있는 배움을 위해 수업을 변화시키는 교육 플랫폼”이라며 “현장의 목소리를 지속적으로 반영해 학생이 주도적으로 배우고 성장하는 수업 대전환을 완성해 가겠다”고 말했다. 한편 전남교육청은 지난해 133개 교실을 시작으로 올해 119개 교실을 추가해 현재 총 252개의 ‘2030교실’을 조성·운영하고 있다.
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    2026-05-27
  • ‘제35차 남지고등학교 총동문회 정기총회 및 한마음축제’ 성황리 개최
    [교육연합신문=황오규 기자] 경상남도 창녕군 남지고등학교 총동문회는 지난 5월 16일 모교 교정에서 ‘제35차 남지고등학교 총동문회 정기총회 및 한마음축제’를 성황리에 개최했다. 이날 행사에는 전국 각지에서 모인 350여 명의 동문들이 참석해 선·후배 간 우정을 나누고 모교 사랑과 동문애를 되새기는 뜻깊은 시간을 가졌다. 오전 10시 30분 재학생들의 축하공연으로 막을 올린 이날 행사는 브라스 앙상블과 댄스팀, 밴드부 공연 등 다채로운 무대로 활기찬 분위기를 연출했다. 동문들은 후배들의 열정적인 공연에 뜨거운 박수와 환호를 보내며 학창 시절의 추억을 함께 나눴다. 이어 진행된 1부 정기총회에서는 국민의례를 시작으로 총동문회 연혁 보고, 대회사와 환영사, 장학금 전달식, 자랑스러운 남고인상 시상 등이 차례로 진행됐다. 박영규 총동문회장은 대회사를 통해 “동문 여러분 한 사람 한 사람의 정성과 사랑이 있었기에 남지고등학교 총동문회가 오늘과 같이 굳건한 공동체로 성장할 수 있었다”며, “세월이 흘러도 변함없이 모교를 기억하고 함께해 주시는 동문 여러분께 깊은 감사의 말씀을 드린다”고 말했다. 이어 “총동문회는 단순한 친목단체를 넘어 선·후배가 서로를 격려하고 힘이 되어주는 든든한 울타리”라며, “앞으로도 동문 간 끈끈한 화합과 활발한 소통을 바탕으로 모교 발전과 후배 양성에 더욱 힘을 모아가겠다”고 강조했다. 또한 “오늘 이 자리가 바쁜 일상 속에서도 학창 시절의 소중한 추억을 되새기고, 서로의 안부와 정을 나누는 뜻깊은 시간이 되길 바란다”며, “남지고인의 자긍심과 전통이 앞으로도 다음 세대까지 이어질 수 있도록 총동문회가 중심 역할을 다하겠다”고 밝혔다. 신상훈 학교법인 남지학원 이사는 환영사에서 “남지고등학교는 지역사회의 신뢰 속에서 미래 인재를 양성하는 명문학교로 성장하고 있다”며, “그 중심에는 언제나 모교를 아끼고 응원해 준 동문들의 관심과 헌신이 있었다”고 감사의 뜻을 전했다. 이어 “동문들의 따뜻한 애정과 응원이 후배들에게는 희망이 되고 학교 발전의 큰 원동력이 되고 있다”며, “앞으로도 학교와 동문사회가 함께 성장하며 지역사회 발전에도 기여하는 교육 공동체로 자리매김하길 기대한다”고 말했다. 또, 김용곤 총동문회 사무총장(현 남지고등학교 교감)은 행사 전반을 총괄하며 동문 간 화합과 원활한 진행에 힘을 보탰다. 김 사무총장은 “동문과 모교가 함께 성장하는 전통을 이어가기 위해 앞으로도 지속적인 소통과 교류에 최선을 다하겠다”며, “오늘 이 자리가 선·후배 간 정을 더욱 돈독히 하는 화합의 시간이 되길 바란다”고 전했다. 축사에 나선 구임식 고문은 “인생에서 가장 소중한 것은 결국 사람과의 인연”이라며 “오늘 이 자리에서 나누는 웃음과 악수가 무엇보다 값진 인생의 결실”이라고 말했다. 이어 “동문 여러분 모두 오늘만큼은 학창 시절의 소년·소녀로 돌아가 행복한 추억을 마음껏 나누시길 바란다”며, “남지고라는 이름 아래 이어져 온 우정과 신뢰가 앞으로도 오랫동안 지속되기를 바란다”고 덧붙였다. 이날 행사에서는 후배들을 위한 장학금 500만 원 전달식과 함께 김병규 동문(23회), 황규종 동문(28회)에 대한 ‘자랑스러운 남고인상’ 시상이 진행돼 의미를 더했다. 이어진 2부 한마음축제에서는 동기회 장기자랑과 초청공연, 경품 추첨 등 다채로운 프로그램이 펼쳐지며 세대와 기수를 아우르는 화합의 장이 이어졌다. 참석한 동문들은 서로의 안부를 나누며 모교와 함께한 소중한 시간을 추억했다. 1952년 개교 이후 1만1천여 명의 졸업생을 배출한 남지고등학교는 이날 행사를 통해 세대를 잇는 동문 공동체의 힘과 모교 사랑의 의미를 다시 한번 확인했다. 동문들은 “내년에 다시 만나자”는 따뜻한 인사를 나누며 아쉬운 발걸음을 돌렸다.
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    2026-05-27
  • 영암 은광학교, 학생들의 특별한 수학여행
    [교육연합신문=조경주 기자] 전남 영암 은광학교 초등학교 6학년, 중학교 1,2학년, 고등학교 1학년 학생들이 5월 20일(수)부터 22일(금)까지, 2박 3일 동안 천년고도 경주로 특별한 수학여행을 다녀왔다. 학생들은 역사와 문화, 체험과 놀이가 어우러진 다양한 활동에 참여하며 친구들과 함께 소중한 추억을 만들었다. 첫째 날 학생들은 학교를 출발해 신라의 역사와 문화를 느낄 수 있는 대릉원과 첨성대를 방문했다. 비가 오는 궂은 날에도 학생들은 넓은 고분 공원과 아름다운 유적지를 걸으며 신라 시대의 역사에 대해 배우고 직접 눈으로 체험하는 시간을 가졌다. 이어 국립경주박물관에서는 다양한 문화재와 전시물을 관람하며 우리 문화유산의 소중함을 느꼈다. 둘째 날에는 경주월드를 찾아 즐거운 놀이기구 체험과 다양한 활동에 참여했다. 학생들은 친구들과 함께 웃고 응원하며 협동심과 배려심을 기를 수 있었고, 안전수칙을 지키며 즐겁게 활동하는 모습을 보여주었다. 저녁 시간에는 하루 동안의 활동을 돌아보며 친구들과 즐거운 대화를 나누었으며 오후에는 경주엑스포대공원을 방문하여 다양한 전시와 체험 프로그램에 참여했다. 학생들은 문화 콘텐츠와 미디어 체험 활동을 통해 새로운 경험을 쌓았으며, 직접 보고 만지고 느끼는 활동 속에서 높은 관심과 참여를 보였다. 이어 야간에는 아름다운 야경으로 유명한 동궁과 월지를 찾아 신라의 밤 풍경을 감상했다. 셋째 날에는 세계문화유산인 석굴암과 불국사를 방문했다. 학생들은 웅장한 문화유산을 직접 관람하며 우리나라 전통문화의 우수성을 배우는 시간을 가졌다. 특히 문화해설사의 설명을 들으며 역사적 의미를 이해하고, 질서를 지키며 관람하는 성숙한 모습을 보여주었다. 영암 은광학교 오준택 교감은 “이번 수학여행은 학생들이 교실 밖에서 다양한 경험을 통해 배우고 성장하는 소중한 기회가 되었다”며, “앞으로도 학생들의 특성과 수준을 고려한 안전하고 의미 있는 체험학습을 지속적으로 운영하겠다”고 전했다. 학생들 또한 친구들과 함께한 2박 3일의 시간을 통해 즐거움과 자신감을 얻으며 뜻깊은 추억을 만들었다.
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    2026-05-26
  • 목포조리과학고, '2026 전국조리·제과제빵대회' 대거 입상
    [교육연합신문=이승민 기자] 목포조리과학고등학교(교장 안인술) 학생들이 지난 5월 22일부터 24일까지 서울 양재 aT센터 제2전시장에서 열린 '2026 대한민국 국제요리&제과 경연대회' 에서 금상·은상·동상 등 다수의 상을 휩쓸며 목포의 요리 실력을 전국에 알렸다. 전국의 셰프·파티시에·바리스타·조리 전공 학생들이 한자리에 모인 국내 최대 규모의 이번 대회에서 목포조리과학고 학생들은 마지팬 전시, 디저트 전시, 라이브 양식 3코스 등 3개 부문에 출전해 눈부신 성과를 거뒀다. 부문별 입상 내역은 다음과 같다. ▲ 마지팬 전시 - 금상 7팀(13명) 최유천·김서현·유가율·박시은·조아영·이예정·정명진·정하늘·김예은·최수경·이수지·박주환·임경희, 은상 6팀(12명) 양준수·서인희·최고은·문서영·최은영·김수현·박소엘·김민지·천라경·황현지·남미나·오진주, 동상 5팀(10명) 양혜원·이채아·김하늘·길채연·김초인·이지율·문희호·박현준·윤태현·배민서 ▲ 디저트 전시 - 금상 1팀(2명) 민한솔·이예지 ▲ 라이브 양식 3코스 - 금상 2팀(10명) 박주환·이수지·양지훈·박규리·김승연·박정희·박성준·조아영·문찬울·김도훈, 은상 1팀(5명) 김한결·강하음·한수지·강예랑·안은혁, 동상 1팀(5명) 주성빈·이지아·김동민·김민준·황현지 ▲ 기관장상 - 사단법인 조리기능장협회장 장려상(라이브 양식 3코스 1팀 5명) 박주환·이수지·양지훈·박규리·김승연, 경기도교육감상(라이브 양식 3코스 1팀 5명) 박정희·김도훈·문찬울·박성준·조아영, 주철현 국회의원상 우수상(마지팬 전시 1팀 2명) 조아영·이예정 학교 측은 "그동안 학생들을 열정적으로 지도해 주신 박영주 선생님(조리부장), 홍명성 선생님, 이지영 선생님의 헌신 덕분에 이루어낸 결과"라며, "대회 기간 내내 학생들을 안전하게 인솔하고 늦은 시간까지 따뜻하게 맞이해 주신 교장·교감선생님과 직·간접적으로 도움을 주신 모든 분, 학부모님들께 진심으로 감사드린다"고 전했다. 목포조리과학고의 이번 눈부신 성과는 '조리명문고'라는 자부심을 다시 한번 증명하며, 후배들에게도 꿈과 도전의 용기를 불어넣는 값진 계기가 되고 있다.
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    2026-05-26
  • 천태초, 버스킹에 지역사회 ‘박수갈채’
    [교육연합신문=노영식 기자] 천태초등학교(교장 박용우)는 2026년 5월 21일(목) 학교 인근 카페에서 전교생이 참여하는 예술 체험 학생 버스킹 공연을 개최했다. 이번 버스킹은 학생들이 평소 갈고닦은 기량을 지역 주민들 앞에서 직접 선보이는 자리로 마련되었다. 공연에는 기타, 우쿨렐레, 바이올린, 리코더, 컵타, 춤 등 다양한 장르의 무대가 펼쳐져 관객들로부터 큰 호응을 얻었다. 저학년 학생들은 우쿨렐레 앙상블로 귀여운 음색을 뽐냈으며, 고학년 학생들은 통기타 연주로 성숙한 무대를 선사하였다. 특히 소규모 그룹별로 구성된 기타 트리오 공연은 관람객들의 눈길을 사로잡았다. 박용우 교장은 “이번 버스킹 공연은 학생들이 배움의 즐거움을 지역사회와 함께 나누는 소중한 기회였다”며 “앞으로도 다양한 예술 체험 활동을 통해 학생들의 전인적 성장을 지원해 나가겠다”고 말했다. 공연에 참여한 1학년 김라온 학생은 “연습할 때는 떨렸는데, 막상 무대에 서니까 너무 재밌었어요. 친구들이랑 같이 하니까 더 신났고, 또 하고 싶어요”라고 소감을 전했다.
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    2026-05-26
  • 한울고, ‘국토순례’, 전남형 융합 프로젝트 학습으로 빛나다
    [교육연합신문=정재근 기자] 한울고등학교(교장 엄재춘) 학생들이 지난 4월 27일부터 30일까지 3박 4일간 진행된 ‘2026학년도 국토순례’를 앞두고 던진 이 솔직한 질문들은, 단순한 불만이 아니라 ‘질문하는 학교’가 추구하는 탐구의 훌륭한 출발점이었다. 한울고의 국토순례는 단순한 걷기 체험이 아니다. 전남교육청이 추구하는 생태교육, 의(義)교육, 민주시민교육이 학생들의 자발적 질문과 성찰 속에 하나로 녹아드는 ‘대규모 융합 프로젝트 학습(PBL)’이다. 학생들은 길 위에서 스스로 묻고 연대하며 답을 찾아가는 3박 4일간의 거대한 프로젝트를 성공적으로 완수했다. 학년별 3색 테마로 기획된 이번 순례는 전남의 얼과 자연을 온몸으로 배우는 시간이었다. ▲1학년은 섬진강 물줄기를 따라 걸으며 대자연의 숨결을 느끼고 환경의 소중함을 깨닫는 ‘생태교육’을 실천했다. ▲2학년은 웅장한 지리산 자락에서 벽송사와 의병장 석상용 선생 전적비 등을 탐방하며 국가 위기 속에서 빛났던 선열들의 숭고한 희생을 기리는 ‘의(義)교육’을 체험했다. ▲3학년은 여수 바다를 품으며 해양 생태계를 탐구하고, 이순신광장과 향일암을 잇는 코스를 걸으며 충무공의 호연지기를 마음속에 새겼다. 이 융합 프로젝트의 또 다른 핵심은 ‘자립’과 ‘연대’였다. 학생들은 목적지에 도착하면 서툰 솜씨지만 친구들과 역할을 나누어 텐트를 치고, 버너와 코펠로 직접 밥을 지어 먹었다. 이 과정에서 발생하는 크고 작은 의견 충돌을 대화로 해결하고 서로의 부족함을 채워주는 경험은, 교실에서는 배울 수 없는 살아있는 ‘민주시민교육’그 자체였다. 순례 직후 교내에서 열린 ‘국토순례 소감문 발표회’는 학생들이 길 위에서 찾은 해답을 공유하는 성찰의 장이었다. 발표회에 나선 한 학생은 “출발 전에는 만사가 귀찮고 불평뿐이었는데, 하루하루 지나며 직접 요리하는 재미를 알게 되었다”며, “무거운 배낭을 멘 걷기가 끝이 없을 것 같았지만, 결국 우리 인생도 한 걸음씩 노력하다 보면 어느 순간 목적지에 도착해 있을 것이라는 걸 깨달았다. 마음만 먹으면 불가능은 없다는 것을 배운 시간이었다”고 고백했다. 또 다른 학생은 “세상에서 가장 믿지 말아야 할 말이 ‘다 왔다’는 선생님의 말씀이었다”고 유쾌하게 회상하며, “포기하고 싶을 때마다 짐을 나눠 들어준 친구들과 선생님이 있었기에 완주할 수 있었다. 섬진강 길은 결국 ‘함께 걷기에 가능한 길’이었다”고 뭉클한 소회를 전했다. 한울고등학교는 학생들이 던진 질문과 깨달음의 과정을 엮어 『2026 한울고등학교 국토순례 책자』로 정식 발간한다. 질문(의문)으로 시작해, 탐구(국토순례 및 야영)를 거쳐, 성찰과 실천(소감문 발표 및 책자 제작)으로 이어지는 완벽한 융합 프로젝트 학습의 결과물이다. 엄재춘 교장은 “아이들이 처음 품었던 두려움과 의문이 대자연 속에서 땀 흘리고 서로를 다독이는 과정을 통해 자립심과 호연지기로 승화되었다”며, “생태, 역사, 민주시민의 가치를 융합적으로 체화한 우리 한울고 학생들이 앞으로 전남을 넘어 세계를 이끌어갈 따뜻하고 단단한 미래 인재로 성장할 것”이라고 굳은 믿음을 전했다.
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    2026-05-26
  • 고흥교육지원청, 오월의 정신을 배우고 미래 우주를 꿈꾸다
    [교육연합신문=김종철 기자] 전라남도고흥교육지원청(교육장 권형선)은 지난 5월 21일부터 22일까지 광주 일원에서 고흥학생연합회 학생의원 및 지도교사 등을 대상으로 「2026. 고흥학생연합회 리더십 캠프」를 운영했다. 이번 캠프는 학생자치 역량 강화와 민주시민의식 함양, 미래사회 대응을 위한 창의·융합 역량 강화를 목적으로 마련됐다. 이번 캠프는 ‘역사와 미래를 잇고 함께 성장하는 고흥학생연합회’라는 주제로 운영됐으며, 국립5·18민주묘지 참배와 현장 답사를 통해 민주주의와 인권의 가치를 되새기는 시간을 가졌다. 특히 학생들은 추모 공간을 직접 둘러보며 5·18 민주화운동의 역사적 의미와 공동체 정신을 배우고, 올바른 역사 인식과 민주시민으로서의 책임 의식을 함양했다. 오후 일정으로 이어진 학생 참여형 리더십 프로그램에서는 공동체 활동을 통해 학생자치의 의미와 소통 및 협력의 중요성을 배웠다. 다양한 팀별 활동을 통해 서로의 의견을 존중하며 협력하는 경험을 쌓았고, 학교 간 교류를 통해 학생자치 문화 활성화와 미래 고흥교육의 방향에 대해 함께 고민하며 공동체 의식을 키웠다. 둘째 날에는 국립광주과학관을 찾아 미래 시대에 발맞춘 첨단 과학기술 체험과 진로 탐색 활동에 참여했다. 학생들은 기초 과학의 원리에서 인공지능, 우주과학 등 다양한 미래 산업 분야를 몸소 체험하며 과학적 호기심과 창의적 사고력을 배양했다. 특히 미래 우주 시대를 이끌어갈 고흥의 창의융합형 지역 인재로 성장할 수 있는 가능성을 넓히는 데 의미를 더했다. 한편 고흥교육지원청은 캠프 운영에 앞서 사전답사를 실시하여 이동 경로와 시설 안전, 식당 위생 등을 점검하였으며, 학생 안전사고 예방을 위한 사전 교육도 함께 진행하는 등 안전한 캠프 운영에 최선을 다하였다. 권형선 교육장은 “이번 리더십 캠프는 학생들이 5·18 민주화운동의 역사적 의미를 직접 체험하며 민주시민으로서의 책임과 공동체 의식을 배우고, 미래 과학기술 체험을 통해 창의적 사고와 진로 역량을 키우는 뜻깊은 시간이었다”며 “앞으로도 학생들이 스스로 참여하고 성장할 수 있는 학생자치 활동과 체험 중심 교육 프로그램을 적극 지원하겠다”고 말했다.
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    2026-05-26
  • 해남교육지원청, ‘해남의 맛과 유산’ 지역연계 체험교육 운영
    [교육연합신문=김병희 기자] 전라남도해남교육지원청(교육장 조연주)은 지역의 역사와 문화를 배우는 인간다움 교육을 통해 해남다움의 가치를 알고 실천하는 인재 양성을 목표로 관내 초등학교 3학년 학생 약 80여 명을 대상으로 체험 중심 프로그램 「찾아가는 문화유산교육」을 운영한다고 26일(화) 밝혔다. 이번 프로그램은 초등학교 3학년 사회과 지역화 교재와 연계하여 학생들이 해남의 전통문화와 자연환경을 직접 체험하며 지역에 대한 이해와 애향심을 키울 수 있도록 마련됐다. 프로그램은 은적사와 향교 일원에서 운영되며, 해남문화원과 전라남도해남교육지원청이 협력하여 지역화 교육과정 운영을 지원한다. 프로그램은 ‘해남의 맛(味)’, ‘해남의 유산(遺)’, ‘해남의 예(禮)’를 주제로 구성됐다. 학생들은 녹차 따기와 차 마시기 체험, 자연물을 활용한 만들기 활동, 소원등 달기 등을 통해 해남의 차 문화와 생태의 가치를 배우게 된다. 또한 은적사 문화유산 탐방과 전통 기와 그림 그리기 활동을 통해 지역 문화유산의 의미를 익히고, 향교에서는 전통 예절과 인성교육 활동에 참여하며 바른 생활 태도와 공동체 정신을 배우게 된다. 이번 프로그램은 지역의 문화유산과 생태 자원을 학교 교육과정과 연계한 체험형 교육활동으로 운영되며, 학생들이 교과서 속 지역의 역사와 문화를 삶 속 경험으로 확장할 수 있도록 구성했다. 조연주 교육장은 “학생들이 지역의 자연과 문화유산을 직접 체험하며 해남의 역사와 삶의 가치를 깊이 이해하는 시간이 되길 바란다”며 “앞으로도 지역사회와 협력한 체험 중심 교육을 통해 해남다움을 실천하는 교육을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 말했다.
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    2026-05-26
  • 전남교육청, 학생맞춤통합지원 현장 안착 ‘속도’
    [교육연합신문=장삼석 기자] 전라남도교육청이 지난 3월 전면 시행된 ‘학생맞춤통합지원’ 체계 안착에 속도를 내고 있다. 지난 19일(화) 보성교육지원청에서 ‘학생맞춤통합지원 정책모니터단’을 출범한 데 이어, 21~22일에는 행정실장 대상 연수를 운영하며 학교 현장 실행력 강화에 나섰다. 학생맞춤통합지원은 복합적인 어려움을 겪는 학생을 조기에 발견해 상담·복지·학습·심리·돌봄 등을 통합적으로 연계 지원하는 학생지원 체계다. 기존 사업의 개별적 운영을 넘어 학생 중심으로 촘촘하게 연결하는 데 초점을 두고 있다. 이번에 출범한 정책 모니터단은 교직원, 유관기관 관계자 등 20명으로 구성됐다. 발대식에서는 위촉장 수여와 함께 정책 방향 안내, 현장 의견 공유, 모니터링 활동 계획 논의 등이 진행됐다. 정책 모니터단은 앞으로 학생맞춤통합지원 관련 학교 현장의 의견을 수렴하고, 개선 사항을 발굴해 정책 제언 활동을 이어갈 예정이다. 이어 진행된 행정실장 연수에서는 학생맞춤통합지원 체계 안에서 행정실의 역할과 협업 방안, 학교 현장의 애로사항 등이 논의됐다. 특히 학생 지원 과정에서 행정과 교육활동이 유기적으로 연결될 수 있도록 현장 실행력을 높이는 데 중점을 뒀다. 김종만 학령인구정책과장은 “학생맞춤통합지원은 새로운 사업을 추가하는 개념이 아니라, 기존 학생지원사업을 학생 중심으로 연결하는 체계”라며 “학교 현장의 다양한 의견을 바탕으로 학생맞춤통합지원 체계가 안정적으로 자리 잡을 수 있도록 지속적으로 지원하겠다.”고 말했다.
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    2026-05-26
  • 전남학생선수단, ‘제55회 전국소년체전’ 열정 빛났다
    [교육연합신문=장삼석 기자] 전라남도교육청은 5월 23~26일 부산광역시 일원에서 열린 ‘제55회 전국소년체육대회’에서 금메달 10개, 은메달 20개, 동메달 16개 등 총 46개의 메달을 획득하며, 4일간의 대장정을 성공적으로 마무리했다고 밝혔다. 이번 대회에는 38종목에 총 806명의 학생선수가 출전해 육상, 사격, 태권도 종목에서 두각을 나타내며 최우수선수 4명, 대회신기록 1명을 배출했다. 특히 사격 종목에서는 김대현(담양중) 학생이 개인전에서 대회신기록을 수립하며 금메달을 획득하는 뛰어난 활약을 펼쳤다. 김대현 학생은 안정적인 경기 운영과 집중력을 바탕으로 종목 최우수선수상까지 수상하며 이번 대회 전남 선수단의 대표적인 성과로 주목받고 있다. 수영 종목에서는 박별(전남체육중) 학생이 수영종목 자유형 100m에서 기대를 뛰어넘는 수준을 발휘하며 깜짝 금메달을 차지하여 큰 감동을 안겼다. 끝까지 포기하지 않는 투지와 강한 정신력으로 값진 결과를 만들어 전남 수영의 가능성을 보여줬다. 단체종목으로는 순천대석초 배구팀이 끈끈한 조직력과 탄탄한 수비, 끝까지 포기하지 않는 투지로 강팀들과 접전을 펼치며 값진 동메달을 획득했다. 특히 선수들 간 유기적인 호흡과 안정적인 경기 운영이 돋보였다는 평가를 받았다. 순천이수중 야구팀 역시 투·타의 고른 활약과 집중력 있는 플레이를 바탕으로 메달 획득에 성공했다. 지난해 전국소년체육대회 패배 이후 전력 보강과 웨이트 트레이닝에 힘쓰며 기량을 끌어올렸고, 이번 대회에서 설욕에 성공했다. 최우수선수로는 사격 종목의 김대현(담양중)과 태권도 종목의 강현우(보성초), 박다원(목포동초)이 선정됐다. 김대현(담양중) 학생은 “대회신기록과 금메달이라는 좋은 결과가 나와 정말 기쁘고, 항상 응원해 주신 분들께 감사드린다. 앞으로도 자만하지 않고 꾸준히 노력해서 국가를 대표하는 선수가 되겠다”고 포부를 밝혔다. 한편 이번 대회는 전남·광주 통합 이전 마지막 전국소년체육대회로 치러져 의미를 더했다. 전남 학생선수들은 하나 된 열정과 도전 정신으로 전남 학생체육의 자긍심과 미래 가능성을 다시 한번 보여줬다. 구용혁 체육건강과장은 “학생선수들이 끝까지 최선을 다하며 전남 학생체육의 가능성과 저력을 보여줬다”며 “앞으로도 학생과 종목, 지역 특성에 맞는 맞춤형 지원을 강화하고, 학생선수들이 꿈과 재능을 마음껏 펼쳐 글로컬 체육 인재로 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다.”고 말했다.
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    2026-05-26
  • 전남교육청, 기후위기 대응 생태시민교육 역량 키운다
    [교육연합신문=장삼석 기자] 전라남도교육청이 기후위기 시대에 대응할 생태시민 양성을 위해 맞춤형 연수를 운영하고, 학교 생태교육 지원체계 구축에 나선다. 이번 연수는 생태전환교육의 현장 실행력을 높이고 학교와 지역사회가 함께하는 지속가능한 환경교육 기반을 마련하기 위해 추진된다. 특히, 학생들이 일상 속에서 기후위기 대응 실천 역량을 키울 수 있도록 교원과 외부 강사의 전문성을 함께 강화하는 데 초점을 맞췄다. 먼저 지난 15일 순천만생태문화교육원에서는 전남환경운동연합 소속 강사들을 대상으로 ‘찾아가는 생태전환교육’ 사전 연수가 운영됐다. 연수에서는 표준 교구 활용과 수업 운영 사례, 성인지 감수성 및 아동학대 예방 교육, 생태적 물 사용 교육 등 현장 중심 프로그램이 진행됐다. 교원의 생태전환교육 전문성 강화를 위한 원격연수도 함께 추진한다. 전남교육청은 5월 26일부터 6월 5일까지 도내 교원과 교육전문직원 200여 명을 대상으로 ‘2026 상반기 생태전환교육 교원 역량강화 원격연수’ 신청을 받는다. 이번 연수는 티처빌원격연수원과 연계해 운영하며, 연수비 전액을 지원해 교원의 참여 기회를 넓혔다. 연수는 학교 현장과 일상에서 바로 활용할 수 있는 실천 중심 프로그램으로 구성했다. 주요 내용은 ▲ 기후위기와 탄소중립 시대의 삶 ▲ 기후변화와 생태계 ▲ 생활 속 업사이클링으로 탄소제로 만들기 ▲ 스쿨 업사이클링 환경놀이 등 6개 과정이다. 연수는 신청일부터 7월 3일까지 운영하며 교원들의 자율적 참여와 실천 중심 학습을 지원할 계획이다. 전남교육청은 하반기에도 추가 원격연수를 운영해 교원의 환경교육 전문성과 현장 적용 역량을 강화할 예정이다. 이를 통해 학교 안팎이 연계된 생태전환교육 기반을 구축하고 학생 중심의 지속가능한 환경교육 체계를 확대해 나간다는 방침이다. 김종만 학령인구정책과장은 “생태시민 교육의 출발점은 학생들과 가장 가까이에서 만나는 교원과 현장 강사의 전문성 강화에 있다”며 “학교와 지역사회가 함께 성장하는 연수 생태계를 구축해 전남의 학생들이 기후위기에 능동적으로 대응하는 생태시민으로 성장하도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
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    2026-05-26
  • 우수영중, 우수영 역사문화 탐방으로
    [교육연합신문=김병희 기자] 우수영중학교는 1학년 학생들을 대상으로 지난 4월29일, 학교자율시간에 “전남글로컬 민주시민교육-의(義)교육’ 프로그램을 운영하며 지역 역사와 문화 탐방 활동을 실시했다. 이번 교육은 지역의 역사를 통해 義교육을 실시하는 것을 목표로 두었기에 전남 해남군 우수영 일대의 역사·문화 유적지를 직접 탐방하며 지역의 정체성과 민주시민 의식을 함양하기 위해 마련됐다. 학생들은 먼저 조선시대 전라우수영을 방어하기 위해 축조된 외성인 원문성의 역사적 가치와 문내면 일대를 탐방하며 지역 명칭의 유래와 역사적 배경을 이해하는 시간을 가졌다. 이어 옥매광산 부수몰 현장을 찾아 일제강점기 강제 동원과 자원 수탈의 아픈 역사를 배우고 희생자들을 추모했다. 또한 당시 사용되었던 자원 수탈 시설을 견학하며 우리 지역에 남아 있는 근대사의 흔적과 역사적 의미를 되새겼다. 이후 충무사와 명량대첩비를 방문한 학생들은 충무공 이순신 장군의 호국정신과 명량대첩의 역사적 의미를 탐구하며 나라 사랑 정신과 공동체 의식을 함양했다. 현장 해설과 탐방 활동을 통해 학생들은 역사 속 인물과 사건을 더욱 생생하게 이해하는 시간을 가졌다. 마지막으로 학생들은 법정스님 생가에 있는 작은 마을도서관을 관람하며 법정스님의 삶과 무소유 정신을 배우고, 나눔과 배려의 가치에 대해 생각해보는 시간을 가졌다. 1학년 김00학생은 ”우리 지역에 이런 역사가 있다는 것을 알기는 했지만 해설을 통한 탐방활동을 통해 더 자세히 알게 되어 뿌듯했다.“라고 소감을 말했고, 1학년 담임교사 송00선생님은 “학생들이 지역의 역사와 문화를 직접 체험하며 올바른 민주시민으로 성장할 수 있도록 앞으로도 다양한 체험 중심 교육활동을 지속적으로 운영하겠다”고 말했다.
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    2026-05-26
  • 전남교육청, 전남과학고서 ‘중등 2030교실 공개의 날’ 운영
    [교육연합신문=장삼석 기자] 전라남도교육청은 지난 22일(금) 전남과학고등학교에서 ‘중등 2030교실 공개의 날’을 열고, AI의 사회적 영향과 윤리적 쟁점을 주제로 한 학생 참여형 수업을 선보였다. 이번 수업 공개는 전남교육청이 추진 중인 2030교실의 실제 수업 사례를 공유하고 학교 현장 확산 기반을 마련하기 위해 마련됐다. 2030교실은 학생 주도성 기반 수업을 통해 미래 핵심역량을 기르고, 급변하는 교육환경 변화에 대응하기 위한 전남형 미래교실 모델이다. 이날 수업은 ‘인공지능 기술의 유용성과 한계를 탐색하고 행동 제어 가이드라인 설계하기’를 주제로 진행됐다. 학생들은 생성형 AI와 디지털 도구를 활용해 자율주행차, AI 의료 진단 등 실제 사례를 분석하고, 인공지능 기술이 사회에 미치는 영향과 윤리적 문제, 사회적 책임에 대해 토론하며 해결 방안을 모색했다. 특히 학생들은 R-보드(Response·Reaction Board), 노트북, 생성형 AI 등을 활용해 자신의 의견을 실시간으로 공유하고 상호 피드백을 주고받으며 협력적으로 문제 해결 방안을 설계했다. 단순 찬반 토론을 넘어 다양한 관점을 분석하고 타당한 근거를 바탕으로 대안을 함께 만들어 가는 ‘학생 주도형 미네르바 토론 수업’은 참관 교원들의 큰 관심을 받았다. 수업에 참여한 학생들은 “AI 기술의 편리함뿐 아니라 위험성과 책임 문제까지 함께 고민할 수 있었다.”, “친구들과 다양한 의견을 나누며 새로운 시각을 발견할 수 있었다.”고 소감을 밝혔다. 전남교육청은 앞으로도 생성형 AI·에듀테크 기반 학생 참여형 수업 모델을 지속 확산하고, 질문·토론·협업 중심의 교실수업 혁신을 통해 학생 주도성과 미래 핵심역량 함양을 지원할 계획이다. 또한 학교별 특색을 반영한 ‘중등 2030교실’ 브랜드화를 통해 전남형 미래수업 모델의 현장 안착을 적극 지원할 방침이다. 한편 전남교육청은 지난해 133개 교실을 시작으로 올해 119개 교실을 추가해 현재 총 252개의 ‘2030교실’을 조성·운영하고 있다.
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    2026-05-26
  • 수원팔달초 수원애통통봉사단, ‘줍깅’ 활동 성료
    [교육연합신문=신상민 기자] 경기도 수원 팔달초등학교(교장 이근연)는 사회복지실 소속 봉사단 학생들이 지난 5월 13일, 학교 인근 통학로와 어린이청록공원 일대에서 환경 보호 캠페인인 ‘줍깅’ 활동을 성황리에 마쳤다. ‘줍깅’은 ‘줍다’와 ‘조깅(Jogging)’의 합성어로, 걷거나 뛰면서 길거리의 쓰레기를 줍는 환경 정화 활동을 의미한다. 이날 활동에 참여한 학생들은 사회복지사의 안전 교육을 받은 뒤, 집게와 캠페인 문구가 담긴 봉투를 들고 우리 동네 구석구석을 살피며 환경 사랑을 실천했다. 특히 이번 활동 장소인 통학로와 어린이청록공원은 평소에도 주민들의 협조로 비교적 깨끗하게 관리돼 있었다. 하지만 학생들은 이에 그치지 않고 화단 사이나 벤치 밑 등 눈에 잘 띄지 않는 곳에 방치된 작은 담배꽁초와 플라스틱 조각까지 세심하게 찾아내 수거하며 구슬땀을 흘렸다. 활동에 참여한 한 학생은 “거리가 생각보다 깨끗해서 놀랐지만, 자세히 보니 숨겨진 쓰레기들이 꽤 있었다”며, “보물찾기를 하듯 작은 쓰레기까지 모두 치우고 나니 우리 동네가 더 빛나는 것 같아 정말 뿌듯하다”고 소감을 전했다. 이근연 교장은 “평소 깨끗하게 관리된 우리 마을의 모습을 보며 주민들의 높은 시민의식을 배우고, 나아가 보이지 않는 곳까지 살피는 아이들의 세심한 손길에서 진정한 ‘공동체 의식’과 ‘환경 감수성’을 엿볼 수 있었다”고 교육적 의미를 높이 평가했다. 덧붙여 “작은 실천이 모여 큰 변화를 만든다는 것을 학생들이 몸소 체험한 소중한 시간이었을 것”이라며 격려했다. 이날 수거된 쓰레기는 분리배출 원칙에 따라 학생들이 직접 분류해 처리하며 활동의 의미를 더했다. 팔달초 사회복지실은 이번 ‘줍깅’ 캠페인을 시작으로, 학생들이 지역 사회의 일원으로서 건강하게 성장하고 나눔을 실천할 수 있는 다양한 봉사 프로그램을 지속적으로 운영할 계획이다.
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    2026-05-26
  • 안산국제비즈니스고 '콘텐츠랩', KOBA 2026 참관
    [교육연합신문=신상민 기자] 경기도 안산국제비즈니스고등학교(교장 정동식) 영상 제작 및 편집 동아리 ‘콘텐츠랩(ContentsLab)’ 학생들이 지난 5월 15일 서울 코엑스(COEX)에서 열린 국내 최대 규모 방송·미디어 전시회 ‘KOBA 2026(Korea Broadcast, Media, Audio & Lighting Show)’에 방문해 미래 미디어 산업의 현장을 직접 체험했다. 이번 체험 활동은 학생들이 최신 미디어 산업의 흐름을 파악하고, 콘텐츠 제작을 위한 실무 역량을 강화할 수 있도록 마련됐다. 참가 학생들은 방송, 영상, 음향, 조명은 물론 AI 콘텐츠 기술까지 망라된 다양한 전시 부스를 관람하며 실제 산업 현장의 열기를 흠뻑 느꼈다. 특히, 학생들은 최신 방송용 카메라와 영상 촬영 장비, 첨단 음향 시스템 등을 직접 다뤄보며 콘텐츠 제작 과정에 대한 이해도를 높였다. 또한, 산업의 화두로 떠오른 AI 기반 영상 편집 기술과 실시간 콘텐츠 제작 시스템 부스에서는 발길을 멈추고 적극적으로 체험에 참여하는 모습을 보였다. 현장에서는 미디어 기업 관계자들과 학생들 간의 활발한 소통도 이어졌다. 학생들은 실제 현장에서 쓰이는 첨단 장비와 기술에 대한 생생한 설명을 듣고, 콘텐츠 산업의 변화 방향과 미래 전망을 탐구했다. 일부 학생들은 관계자에게 직접 질문을 던지며 영상 제작 직무에 대한 진로를 구체적으로 탐색하기도 했다. 첨단 기술의 확장을 몸소 체감한 유가은 학생은 “평소 AI를 챗GPT나 제미나이(Gemini)처럼 동영상·이미지 제작이나 궁금증 해결 용도로만 생각했는데, 공연 시스템이나 무대 장치 제어 등 문화 예술 현장에서도 폭넓게 쓰인다는 사실을 알고 크게 놀랐다”며, “감독이나 연출가가 AI에게 큐 사인을 보내 무대를 작동시키는 방식을 보며 공연 기획과 진행이 훨씬 편리하고 정교해질 수 있음을 깨달았다”고 말했다. 협업의 가치와 성취감을 배운 학생도 있었다. 김다닐 학생은 “모둠별로 콘텐츠를 기획하고 역할을 나누는 과정에서 한 사람의 생각보다 여러 사람의 아이디어가 모일 때 훨씬 좋은 결과물이 나온다는 것을 체감했다”며, “새로운 기술을 직접 다뤄보는 것이 처음엔 조금 어색했지만 점차 자신감이 붙었고, 친구들과 함께 결과물을 완성해 나가며 큰 뿌듯함을 느꼈다”고 소감을 전했다. 이번 KOBA 2026 관람은 단순한 전시 체험을 넘어, 학생들이 콘텐츠 산업 현장을 깊이 이해하고 미래 진로를 구체화하는 뜻깊은 계기가 됐다. 안산국제비즈니스고는 앞으로도 학생들의 창의적인 콘텐츠 기획력과 실무 역량 강화를 위해 다채로운 체험 중심 프로그램을 지속적으로 지원하고 운영할 계획이다.
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    2026-05-24
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